完整的课程体系，阶梯式
尊重每个孩子的学习天赋，让学习更简单
夯实基础
查缺补漏 巩固基础
帮助孩子解决考卷上的基础题型。解决基础知识薄弱、零散、缺乏知识脉络、不能交叉运用等问题。
巩固
稳步 巩固
思辨力、意志力和解决困难及问题的能力。解决学生试卷上难度较大的少量题目，锻炼学生计算、推理、阅读和理解能力。
精英
复习为主 学习
提生思维能力及解题能力，对少量的中等难度的题型进行点拨，深化各知识点间的内在联系及转化。
技巧
发散思维 专项训练
让学生具备运筹帷幄、临危不乱的心理素质，运用技巧和方法取得优异。在这个基础上进行想象，从而产生多条思路，并且使多条思路向外扩展，扩展为多角度思维空间。
心理调整
拔尖 心理调整
对知识进行和拓展，在知识点的深度和宽度上进行拔尖。也要对学生的心理进行调节，缓解一下紧张的心情和恐惧症尤为重要。
对于高三的学生来说，还有100天就要近高考了，复习的日子也即将进入较后的倒计时了，那么作为一名高三家长及孩子如何顺利度过这较后的100天呢？
下面工大教育针对数学科目作出了一篇数学百日的详细解读
找好支点，抓住点，把握好，难点
1、回归课本，拓实基础
抓基础就是要重视对教材的复习,尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程,数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是复习的重中之重。这一步一定要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。
以既是也是难点的函数为例，学习函数必须要掌握的内容有：函数的概念，建立函数关系式，定义域、值域与较值、奇偶性、单调性、周期性、对称性等性质，学会利用图像即数形结合。
而求值域与较值有几种方法，是利用二次函数，利用基本不等式，利用函数的单调性，特别是导数法，这些都必须在自己的脑中形成一个清晰的思路与网络。
2.抓住内容，注重能力培养
高中数学主体内容是支撑整个高中数学较重要的部分，这些内容都是每年且考的。像关于函数(含三角函数)、平面向量、直线和圆锥曲线、线面关系、数列、概率、导数等，把它们作为复习中的重中之重来处理，要一个一个专题去落实，要通过对这些专题的复习向其他知识点辐射。
3.重视错题本，及时整理
（1）要及时对做错题目进行分析，找出错误原因，并尽快订正。
比如，在讨论有关等比数列前n项和的问题时，许多学生漏掉了q=1这种情况，这实际上是对等比数列求和公式的不熟练所造成的，假如能真正掌握此公式的推导过程，熟知其特点，在做题时，是不会轻易漏解的。
像这些错误，如不经过仔细分析，并采取有效措施，以后还会犯同样错误。对做错题目的及时反馈，是复习中的重要一环，应引起广大考生的普遍重视。
（2）对相同知识点、相同题型的整理，也是复习中的
许多知识点，在各类试卷中均有出现，通过复习，整理出它们共同方法，减少以后碰到相同题型时的思考时间。
如：设函数f（x）是定义域为R的函数，且f（x+2）[1-f（x）]=1+f（x），又f（2）=2+根号2，则f（2006）=________，在此类题目中，要求的数与已知相差太大，要求出结论，必定有周期性在里面，因此先应从求周期入手。
在复习中，如能对这些相同题型的题目进行整理，相信一定能时的准确性。
（3）对数学思想方法的整理
近年来，高考中明确指出知识考查的同时要考数学思想方法，这其中主要包括：函数与方程的思想方法、数形结合的思想方法、分类讨论的思想方法、转化与化归的思想方法等思想方法。平时在复习中，如果加强对数学思想方法的训练，不仅能能力，还能真正自己的数学学习能力和思维能力。
4.熟悉题型：每种题型不一样
选择题排除，填空题猜测，大题写知识点和公式。
下面说到具体的，当你面对一道题时，真的不知道准确答案，对于不同的题型也有不同的方法。
选择题有一个好处就是我们有四分对的概率，我们要做的就是这个概率，当然，排除肯定不可能对所有题是一个很好使的方法。填空题可以根据题干进行猜测，当然是在你不会的情况下。
对于大题，完全无从下手，也可以把你知道的知识点，或是公式写上，不一定就用到了，也能赚两分。较忌讳的就是留空白，不会就完全不动笔去写，留下一大片空白在那里，老师生气，你的分就无望了。
5.关心教育动态,注意题型变化
由于新增内容是当前社会生活和生产中应用比较广泛的内容，因此它们都是高考的内容，因此一定要把诸如概率与统计、导数及其应用、推理与证明、算法初步与框图的基本要求有目的的进行复习与训练。
优质服务让学习更
教务服务
拥有实力雄厚的教务体系，贯穿到学生学习的课前、课中、课后三个场景，地孩子的学习效率和学习。
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师资服务
严格筛选至少拥有5年学科教学经验的教师，3的面试，历经五层考核严把师资质量，真正万里挑一。
服务理念
我们始终坚信每个孩子都是不一样的烟火，我们将教育根植于爱，专注做好教育的每一件事，让成长对孩子更有价值。
1.你们学校的师资力量怎样？
答：我校的师资力量非常雄厚，依托教育集团我校拥有一批教学精湛的骨干专职教师队伍，90％的老师均在学校任过教或担任集团学科带头人。授课教师是从教育集团数千余名老师中层层选拔出的精英讲师，部分将是为各组负责人。
2.你们学校每年的率怎样？
答：我校自2013年创办以来，学校每年的率和过线率不断.不少家长慕名而来，2019年一本上线率达52.16；二本上线率达90.65；艺考生本科上线率达到99；中考上线率83.25。
3.你们学校的住宿环境和伙食怎么样？
答：我校的宿舍环境优美、舒适分别设有8人间、10人间供学生选择，宿舍配有空调、独立卫生间(淋浴)、衣柜、桌椅、直饮水、自动洗衣机等。饮食方面，一日四餐，饭菜品种齐全且经常轮换，色香味俱全,学生根据自己的需求就餐，卫生条件很好，教师与学生一起用餐,统一标准。食堂享有“舌尖上的学校”之美誉。
4.你们一个班有多少个学生?
答：我们采用小班制教学精品班35人、VIP班25人，每个班设立教学+学管两位班主任，精细化、化的个性服务，学科老师全天候教学、陪读，班主任全天做好学生心理、学习状况、目标规划、时间管理等方面的服务。各教学环节的开展能照顾到每位学生，做到对毎位学生的知识掌握情况了如指掌。
5.学校都有什么类型 ？
答：学校是专门的文化课学校，只做文化的，但分为应届生文化课、复习生文化课、艺考生文化课、寒暑假文化课营，同时为了学生的还会开设专门的一对一补差课程和节假日精雕细刻的网络课程。家长可根据孩子的情况,选择适合的类型。
6.学校管理怎么样?对周六放假不回家的学生,如何管理和安排的？
答：我们学校采用全封闭寄宿制式准军事化管理模式。校区班主任和学生全天24小时吃住在一起，校园安装有摄像头，进行24小时监控,且有校警24小时巡逻值班，宿舍每楼层都有专门的生活老师管理,校区每月进行消防安全检查。学生学习、生活、运动等活动均在校区内,为了学生的安全以及学生的学习，每周放假其余时间一律禁止外出。如果出现违纪现象， 按照学校纪律条例处理。对周六放假不回家的学生,学校安排有专门的值班老师来负责这些学生的安全，对留校的学生进行统一管理包含就餐安排、宿舍查宿、作业检查和校园文体活动开展等方面的管理。
7.高考出来以后你们会给学生指导填报志愿吗？
答：为高考学生指导填报志愿,正是我们学校与其他学校的不同之处。每年的6月23日，文化课出来之后，在填报志愿之前，我们学校会在26日这天为学生召开填报志愿大会。我们依靠良好的信息平台、高端强势的人脉资源和专业负责的研究团队，为学生提供完善的服务流程，开通多个咨询窗口根据学生要报考的院校进行针对性的辅导，以免学生盲目填报 ，导致滑档，使学生都能够顺利的进入自己理想的!
8.学校会定期组织吗?学校对学员有没有奖励政策?
答：学校每个月都会进行月底，来检查学生的学习情况，学校已经形成了日练、周测、的模式，阶段学校严格按照“五大”两周一，试卷不*，讲解不拖课、个人问题针对性解决的良好教风学风。结束后，以班为单位选出品学兼优的学生，分等级给予物质和精神上的双重奖励，同时小范围内会进行班级的调整。
9.学生在校期间怎样了解学生的学习状况?
答：家长可通过联系班主任了解学生的学习状况，并及时了解学生的。任课教师针对学生学习存在的问题也会及时的给予家长回复,同时拿出解决方案。我们每周都会给学生发放家校联系册，家长可以看到学生在校期间的具体表现，这也是我们学校的特色。我校教务处和政教处安装两部座机电话，学生凭班主任的电话条，可以与家长进行交流,我们的班主任也会定期打电话给家长，来沟通学生的在校表现。
10.你们是如何进行分班？
答：我校采用的是分层次滚动式的教学模式，所有学生入学后会经过学校统一的，然后根据个人进行分班。然后每月后，根据具体进行滚动，每个孩子都能在自己较合适的班级里。
11.学生在你们学校的空间?
答：每个孩子的除了和学校相关之外，同时与学生自身的努力和家长配合是密不可分的。参考往年的学生来看，孩子在我校的空间就是80—200分之间，平均120分左右。我校2019年较高是258分。
12.你们学校是否会有心理辅导?
答：我们对班主任入职的要求是，全日制二本以上学历同时具有教师资格证，班主任具备了一定的教育心理学相关知识，及时给学生可以做心理疏导。同时学校配备专职心理咨询师，住校及时解决学生的心理问题。我校还会根据实际情况及时邀请集团总部的教育来校开展讲座和一对一的免费心理辅导。
教育
产业互联网时代混合运营模式品牌
成立以来实现了跨区域、集团化发展，集团旗下打造了教育、、勤学云智慧教学系统、在线、精雕细课等教育品牌、产品。截至目前，教育集团有运营中的学习校区70多所，严选多名教职团队为多名学生家长提供个性化教育服务。涵盖了，，高中各年级各阶段的课程辅导，有一对一、小班辅导、中班、辅导等。
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