徐州孩子如何培训注意力

xuzhou
2020-11-01 浏览1068次

徐州金色雨林注意力

教育家蒙台梭利说:“给孩子较好的学习方法就是让孩子聚精会神地去学习。”注意力在各种认知活动中起着主导的作用。如果没有注意力,孩子就无法进入学习状态,一直被其他事物打断和吸引。由于注意,孩子才能集中精力去清晰地感知和学习,深入地思考一定的问题,而不被其他事物所干扰。



少儿注意力开发训练方案
     课程主要包括在线课程和面授课程两种形式,分为功能训练、技巧训练、行为干预,3大模块。功能训练是指注意力和读写相关感知觉功能,包括注意力、视知觉、听知觉、动觉协调、执行力等。技巧训练主要包括注意力技巧、读写技巧、学习技巧。行为干预主要包括家长培训和家长执行的行为干预教案。根据结果定制个性化训练课程,注意力和读写水平。
    如果您的孩子注意力不够集中的话,不妨可以带孩子参加一些注意力训练的课程,现在就可以咨询在线老师领取免费的线下体验教学了


孩子总是不能集中注意力该怎么办?
     较好:首先要孩子每天有足够的睡眠和食物的营养均衡,劳逸结合。同时,较好能给孩子一个愉悦的家庭环境和学习环境。  
       其次:孩子想象力比较丰富,可以利用孩子的理解力、想象力、兴趣等来集中孩子的注意力(这个做起来有难度,可以试一试)    
         多种动作协调起来有利于记忆力。比如:在听课时,让孩子边听边做笔记,手、眼、耳全部动起来,易于抑制疲劳,注意力。还能学习效率,增进记忆能力。      
    对孩子来说,注意力要想主观控制确实有难度,很多时候,就连大人也不例外。其实不用太担心了。      
注意力和记忆力的关系
注意力是记忆力的基础,记忆力是注意力的结果。没有良好的注意力就没有 良好的记忆力,良好的记忆力是建立在良好的注意力基础上的。
两种知觉与注意力、记忆力构成了孩子与外界信息互动的基本能力,只有各个环节拥有良好的发展,才能拥有良好的学习。
相关问答
你们用什么教材?
答:我们是中科院心理研究所试验基地。
我们的教材是由专业的研发组研发并实操后推广的,因为注重个性化教学,我们上课选用教材不是成册装订,而是配有统一的教材库,后根据孩子具体能力由专业老师给孩子根据他的情况配置教材。
课程特色
1对1备课,定制个性化专注力课程
6人小班制教学,实时跟踪动态调整,及时反馈
团队,科学方法和教材,高品质
正行为指导,解决专注力不足10大问题和烦恼



介绍
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金色雨林简介
     金色雨林创始人林薇女士 1994 年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于 1999 年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014 年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。长久以来,金色雨林致力于为3-14 岁的儿童提供学习能力培养。在长期的实践中林薇女士和中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿儿童心理学博士张雨青教授积极合作,形成一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program,简称 “IEP”) 。 通过系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提习能力。  
       目前,金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心,在 27 个省,97个城市,拥有近 200 家中心(截止 2018 年 8 月 20 日数据)。让在金色雨林的孩子能够自主学习,自信成长,成为更好的自己!  


                               

想了解更多江苏金色雨林学习能力研究中心的儿童专注力培训课程,欢迎使用屏幕上方和右方的联系方式联系我们,我们会有专业的老师对您的问题进行解答;也可以留下您的联系方式,我们将会在第①时间联系您,欢迎您随时来金色雨林学习能力研究中心体验我们的课程!

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