徐州金色雨林注意力
爱在雨林，给予才是永恒；学习能力，拥有成就未来用爱心、耐心、专业、专注打造3-14岁儿童学习能力训练、心理辅导、家庭教育三位一体的心理 教育品牌，做孩子的成长指导师，做家长的知心朋友，为儿童的自信成长，为家庭的和睦相处、为的和谐发展创造价值。
小贴士
现在很多家长都注重孩子各方面素质的培养，包括一些心理上的培养，那么对于孩子来说，如何培养他们抵抗挫折的能力呢?首先在孩子遇到挫折的时候，不要**时间就上去帮助，可以让孩子先尝试自己解决和消化，培养他处理问题的能力。
当孩子哭泣的时候，不要总是想着照顾孩子的情绪，要告诉他解决问题的办法，让孩子自己去做一些事情，可能对于孩子来说是不太可能完成的，让孩子尽早知道一些困难，培养孩子的心理承受能力。在日常的教育中，不要让孩子养成以自我为中心的思想，要知道有些人会比他在某方面更有，要学会承认别人。
要告诉孩子，遇到事情要控制自己的情绪，以后可能没有人会像爸妈一样照顾你的情绪，要学会自我调整。
如果您的孩子注意力不够集中的话，不妨可以带孩子参加一些注意力训练的课程，现在就可以咨询在线老师领取免费的线下体验教学了
儿童学习不专心家长应该怎么样去引导
为孩子创造一个良好的环境
如果孩子自己的控制力比较差的话，很可能是因为受到环境的影响，我们应该为孩子创造不受干扰的环境。
在进行学习前让孩子吃好、喝好、并且适当着装，也不要进行一些刺激性强的活动，让孩子的心态处于一种平静的状态。
家长也不要在孩子一旁看手机等，可在旁读书，起到模范作用。
为孩子安排好学习、休息、活动的时间
一个人的精力是有限的，长期的脑力活动是不健康的。
心理研究表明，5～7岁的孩子注意力集中的时间为15分钟。
作为家长我们应该帮助孩子制定出合理的作息时间规划，劳逸结合。
让孩子在一段时间的专注之后适当放松，给孩子缓冲的机会，这样不是浪费时间，而是专注力的一种做法。
同时，这也可以培养孩子的计划性
为孩子制定明确的目标，并及时奖励
尼采说过：“人需要一个目标，人宁可追求虚无，也不能无所追求。”
孩子的专注力培养也是一样的，我们可以依据复习计划，划分不同时期的目标，每完成一个小目标就给孩子一点奖励。
这样，孩子就不会觉得复习枯燥了，而会觉得充满了动力。
温馨提示：为不影响孩子的学业，来校区前请先电话或QQ咨询，方便我校安排相关的专业老师为您解答
注意力记忆力课
金色雨林注意力记忆力课程，针对记忆力与注意力的重要来源视知觉与听知觉，有针对性地采用独特教具与训练体系，针对孩子的听/视觉广度、听/视觉空 间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合，从而注意效率，延长注意时间，从而增强记忆力！
相关问答
你们用什么教材？
答：我们是中科院心理研究所试验基地。
我们的教材是由专业的研发组研发并实操后推广的，因为注重个性化教学，我们上课选用教材不是成册装订，而是配有统一的教材库，后根据孩子具体能力由专业老师给孩子根据他的情况配置教材。
课程特色
1对1备课，定制个性化专注力课程
6人小班制教学，实时跟踪动态调整，及时反馈
团队，科学方法和教材，高品质
正行为指导，解决专注力不足10大问题和烦恼
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