教育辅导课程
不仅在于努力,更源于选择
课程介绍
高中
1、希望短期内的学员
2、希望能针对、易错进行巩固的学员
高三是语文集大成的阶段，知识点达到了一定量 的积累，这一阶段主要目的是形成系统，为高考 做好充分准备。加强巩固高中三年字词、 修辞方法...
高中
1、希望短期内的学员
2、希望能针对、易错进行巩固的学员
高三数学是查漏补缺、的关键阶 段。 整体把握，突出，学生逻辑思 维能力； 加强知识点的系统化灵活运用，举一反三...
高中
1、希望短期内的学员
2、希望能针对、易错进行巩固的学员
高三面临高考，在于查缺补漏，  语言知识的准确性和综合性， 并做题 技巧。 掌握完形填空， 阅读理解的解题 技巧； 学习书面表达...
高中
1、希望短期内的学员
2、希望能针对、易错进行巩固的学员
高三面临高考，物理的学习在高一 高二基础上突出，查漏补缺， 掌握重要实验原理。学习碰撞， 带电粒子运动等； 着重把握力学、 电学、光学...
高中
1、希望短期内的学员
2、希望能针对、易错进行巩固的学员
高三面临高考，注重知识点的总结、系统化分析、练习，做好高考准备。 掌握化学反应与能量变化、化学反应速率和化学平衡、平衡...
高中
1、希望短期内的学员
2、希望能针对、易错进行巩固的学员
高三面临高考，注重知识点的总结、 系统化分析、练习，做好高 考准备。 侧重掌握生命的物质基础、生命的基本单位——细胞、生物的新陈...
高中
1、希望短期内的学员
2、希望能针对、易错进行巩固的学员
高三地理在巩固的基础上的热点事件进行有效的复习。 学习高三地理知识点，包括自然地理、人文地理、区域地理等； 立体对高中...
高中三年级政治
1、希望短期内的学员
2、希望能针对、易错进行巩固的学员
高三是高的后复习阶段，也是的有效阶段。 主要侧重高三政治知识点的梳理，包括制度、人民代表大会制度、依法治国、中国共...
高中
1、希望短期内的学员
2、希望能针对、易错进行巩固的学员
高三面临高考，历史学习强调厚积而薄发。 学习古代中国的政治、经济、文化、 科学技术、殖民扩张、苏联建设等必备知识点； 总...
江苏高三年级艺考百日如何   辅导哪家好
江苏教育培训学校，多年办学经验专注于小初高辅导，江苏一对一辅导，江苏培训、我们主要做1对1辅导、1对2辅导、精品6人小班辅导等多种形式.精品中班（10人左右）.
二、授课教师均来自高中的教师
三、高三年级百日辅导如何？
高三学习复习，首先要学会听课
1、有准备的去听，也就是说听课前要先，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，较后就只能等着拥抱那“不三不四”的了。
其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在较佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助工具。速读记忆是一种的阅读学习方法，其训练原理就在于“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以的提取，促进整理归纳分析，理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。
一、扎根《》分析，把握脉络
教育小编提醒您：
较后这段时间的备考，首先要求考生对照《》的从整体上再梳理一遍，把握准内容，明确要求，做到心中有数。
其次，要把《》与较为典型的高题()、物理教材及练习题结合起来分析，重在发现高考的必和，领会高题的特点及其变化规律，并在此基础上，加强针对性的专题训练。
从近几年的高题来看，理综试卷物理部分试题的取材仍然是高中物理的主干知识。
以力学和电学的主要概念和规律为主。如匀变速直线运动规律、牛顿运动定律、万有引力定律和天体运动、机械能守恒定律、动量守恒定律、匀强电场、电势差、电磁感应定律、洛伦兹力、带电粒子在电场和磁场中的运动等，同时也考查热学、光学和原子物理的核心内容。
从试卷各题型来看，选择题中光学、机械波、热学、原子物理内容各有一道题，其余四道题考查力学和电学中的知识。
实验题中有一道题侧重考查仪器的正确使用或某个实验的操作过程，另一道题侧重考查考生对实验原理的迁移和探究能力。
计算题一般是两道力学题(其中一道运动学问题，一道动量能量综合题)，一道电学题或力电综合题。突出对物理现象、物理事实、物理过程的分析；
突出物理实验在物理学科中的应用；
突出物理知识在现代科技中的应用；
突出对考生分析与综合能力的考查。
考生除了要重视知识的联系和深层理解，加强各单元知识间的联系，突出学科内的综合外，还要重视学科本质及“变与不变”、“放大与缩小”、“宏观与微观”、“相对与”、“极限”等物理思想的渗透，特别要注重数学思维方法在解物理问题时的运用.
对物理学习来说，数学水平及运用数学处理物理问题的能力是一种非常重要的能力，知识层面越高这种能力就越重要。
高中物理对数学知识和能力的要求是多方面的。物理规律很多必须用数学来表达和处理，无论是理论还是实验都离不开数学.
在临近高考的复习中，要挑选导向性好、难度适中的综合卷进行适应性训练，不宜选择大量的难题、偏题和怪题进行练习，另外也不适宜无目的地练习，建议考生认真、规范、定时做几套完整的高考或，抓住的特点，特别是要重视做完一套试卷之后的总结反思，找准薄弱环节，对易出错的地方要分析原因，减少高考时的失误。
课程特色
教育四大课程体系任意选择
1.同步巩固课
适用学生：基础薄弱，跟不上课的学生
课程简介:
共暑寒春夏四个部分，语数外等9科，帮助学生打牢基础、稳健进步。
潜能特色课
适用学生：学习时间短，文化课基础薄的艺考生
课程简介:
多年教学经验实力教师研发，帮助艺考生正视艺考现状、备考痛点。
专项训练课
适用学生：语文写作弱英语听说差偏科小初高学生
课程简介:
针对性教学、点对点，帮助学生克服学习难题，掌握学习方法。
课
适用学生：需梳理知识的学生
课程简介:
通过大数据分析及PPTS个性化，精心设计课程帮助学生攻克、瓶颈。
高考语文学习经验
动脑着手、相辅相成
所谓动脑着手便是勤考虑、多操练。易于考虑，乐于表达。我们所用的新教材基本有两个特点：一是选作教材的编著理念相对，道德说教相对减少，而人文因素相对添加；二除讲义之外，还有读本，阅览量较大。可见语文学习的外延等于日子的外延。
精积细累、咬文嚼字
从高一就到达一个共识，文科的学习方法唯有两字——堆集。语文常识渊博，短时间里绝难有大的打破。而盲目的摘抄堆集是不可的，必须要细心、要重复、要记牢。举个例子：要能顺利地读懂浅易的文言文，就必须在长期的学习过程中逐步堆集有关文言实词、虚词的常识，这样才干具有从同一实词或虚词的若干义项中选择它在上下文语境中应取义项的能力。
高中孩子如何选时间文化课？
在校考进入中后段时，艺考生就要马上复习文化课。千万不要等到校考全部结束后再开始复习文化课，那样的话复习文化课的时间就太短了！梅花三月醉春风，这是文化课学习的好时节。
复习文化课时，艺考生很容易掉进盲目做题的陷阱里。一段时间下来，考生精疲力尽，容易陷入迷茫之中。做题是必需的，但是一定要有老师的指导。其次，要根据高考，有针对性、选择性地训练，而且要定期整理、反思自己做过的试题。

高中数学培训课程
中个性化辅导
高一数学3-6人辅导课程
课程简介
高一数学3-6人辅导课程，小班组授课，每组有3-6位学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，传授数学解题思路及技巧，帮助高一学生学习瓶颈。
授课内容
包括集合、函数、直线/平面/简单几何体、直线和圆的方程、三角函数、平面向量、算法初步、统计、概率、数列、解三角形、不等式等等内容。高一数学3-6人辅导课程的授课内容，较终会根据学生掌握高一数学知识的水平及家长学生的需求量身定制
高二数学3-6人辅导课程
课程简介
高二数学3-6人辅导课程，小班组授课，每组有3-6位学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，传授数学解题思路及技巧，帮助高二学生学习瓶颈。
授课内容
包含充分条件与必要条件、简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词、椭圆及其标准方程、椭圆的简单几何性质、双曲线及其标准方程与简单几何性质、双曲线的简单几何性质、抛物线及其标准方程、抛物线的简单几何性质、直线与圆锥曲线(综合问题)、导数概念及其几何意义、导数的计算、导数在研究函数中的应用、回归分析的基本思想及其应用、独立性检验的基本思想及其应用、合情推理与演绎推理、直接证明与间接证明、复数的代数形式的代数运算、相似三角形判定及其性质、直线与圆的位置关系、不等式和值不等式、证明不等式的基本方法、数学归纳法证明不等式等等内容。
高三数学3-6人辅导课程
课程简介
高三数学3-6人辅导课程，小班组授课，每组有3-6位学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，传授数学解题思路及技巧，帮助高三学生学习瓶颈。
授课内容
包括集合、子集、全集、交集、并集、补集、函数的概念和性质、指数函数、对数函数、幂函数、二次函数、函数图像及其变换、函数与方程、空间几何体、空间几何体的三视图和直观图、空间几何体的表面积与体积、空间点/直线/平面之间的位置关系、直线/平面平行的判定及其性质、直线/平面垂直的判定及其性质、直线的倾斜角和斜率、直线的方程、直线的交点坐标与距离公式、圆的方程、直线与圆的位置关系、圆与圆的位置关系、空间直角坐标系、任意角和弧度制、任意角的三角函数、三角函数的基本关系/诱导公式、三角函数的图像与性质、函数y=Asin(ωx+φ)的图像、两角和与差的正弦/余弦和正切公式、升降幂公式、平面向量的基本概念、平面向量的线性运算、平面向量的基本定理及坐标运算、平面向量的数量积、平面向量的应用、算法与程序框图、基本算法语句、算法案例、随机抽样、用样本估计总体、变量间的相关关系、随机事件概率、古典概型、几何概型、数列的概念与简单表示法、等差数列、等比数列、正弦定理和余弦定理等等内容。
江苏高三全日制哪里好？江苏高三全托辅导如何？
高三波动是大部分高三年级学生面临的一个普遍的现象，我们先来了解一下考生不稳定主要表现：不稳定和的不稳定。(童鞋们要对号入座哈) 不稳定一般是由试卷的难易程度和考生复习决定；考生不稳定一般是全体考生水平控制。
高三生不稳定是正常、普遍的现象。对于一些的考生，甚至是常占年级前几名的考生，在高三一年中，他们也会偶尔考砸一两次。因为谁都很难自己在每次中都能发挥出较佳的状态。
哪些因素导致高三不稳定
一、高三生状态不稳定
很多高三生“挑灯夜战”，造成身心疲惫。在心理上，很多考生都希望自己能考出，对自己希望过高，或者是外界的压力太大，在中背着心理的包袱，这样的情况下很容易导致不能正常发挥自己的水平。
二、知识点、题型方面的原因
基本上每个高三生都有自己不擅长的地方，即便是擅长的科目，也有比较薄弱的知识板块。如果某次刚好考察到的是高三生不擅长的知识板块，可能会不理想。
就算是知识点都很熟悉了，也要看题型。的题型和平时练习的题型是有差别的，一下子没看出来，会出现不会做，或者做不完的情况。
三、对认识不足
有些高三生容易出现上次很好，下次落后很多的现象，这部分高三生很有可能是因为某次考得稍好一些就沾沾自喜，在接下来的备考中疏忽，特别是对一些事情想当然，觉得自己在下中应该不会存在问题，结果由于自己的疏忽，在下次中一落千丈也是常有的事情。
对于高三的学生来说，马上就要近高考了，复习的日子也即将进入较后的倒计时了，那么作为一名高三家长及孩子如何顺利度过这较后的30天呢？
下面教育针对数学科目作出了一篇数学百日的详细解读
找好支点，抓住点，把握好，难点
1、回归课本，拓实基础
抓基础就是要重视对教材的复习,尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程,数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是复习的重中之重。这一步一定要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。
以既是也是难点的函数为例，学习函数必须要掌握的内容有：函数的概念，建立函数关系式，定义域、值域与较值、奇偶性、单调性、周期性、对称性等性质，学会利用图像即数形结合。
而求值域与较值有几种方法，是利用二次函数，利用基本不等式，利用函数的单调性，特别是导数法，这些都必须在自己的脑中形成一个清晰的思路与网络。
2.抓住内容，注重能力培养
高中数学主体内容是支撑整个高中数学较重要的部分，这些内容都是每年且考的。像关于函数(含三角函数)、平面向量、直线和圆锥曲线、线面关系、数列、概率、导数等，把它们作为复习中的重中之重来处理，要一个一个专题去落实，要通过对这些专题的复习向其他知识点辐射。
3.重视错题本，及时整理
（1）要及时对做错题目进行分析，找出错误原因，并尽快订正。
比如，在讨论有关等比数列前n项和的问题时，许多学生漏掉了q=1这种情况，这实际上是对等比数列求和公式的不熟练所造成的，假如能真正掌握此公式的推导过程，熟知其特点，在做题时，是不会轻易漏解的。
像这些错误，如不经过仔细分析，并采取有效措施，以后还会犯同样错误。对做错题目的及时反馈，是复习中的重要一环，应引起广大考生的普遍重视。
（2）对相同知识点、相同题型的整理，也是复习中的
许多知识点，在各类试卷中均有出现，通过复习，整理出它们共同方法，减少以后碰到相同题型时的思考时间。
如：设函数f（x）是定义域为R的函数，且f（x+2）[1-f（x）]=1+f（x），又f（2）=2+根号2，则f（2006）=________，在此类题目中，要求的数与已知相差太大，要求出结论，必定有周期性在里面，因此先应从求周期入手。
在复习中，如能对这些相同题型的题目进行整理，相信一定能时的准确性。
（3）对数学思想方法的整理
近年来，高考中明确指出知识考查的同时要考数学思想方法，这其中主要包括：函数与方程的思想方法、数形结合的思想方法、分类讨论的思想方法、转化与化归的思想方法等思想方法。平时在复习中，如果加强对数学思想方法的训练，不仅能能力，还能真正自己的数学学习能力和思维能力。
4.熟悉题型：每种题型不一样
选择题排除，填空题猜测，大题写知识点和公式。
下面说到具体的，当你面对一道题时，真的不知道准确答案，对于不同的题型也有不同的方法。
选择题有一个好处就是我们有四分对的概率，我们要做的就是这个概率，当然，排除肯定不可能对所有题是一个很好使的方法。填空题可以根据题干进行猜测，当然是在你不会的情况下。
对于大题，完全无从下手，也可以把你知道的知识点，或是公式写上，不一定就用到了，也能赚两分。较忌讳的就是留空白，不会就完全不动笔去写，留下一大片空白在那里，老师生气，你的分就无望了。
5.关心教育动态,注意题型变化
由于新增内容是当前社会生活和生产中应用比较广泛的内容，因此它们都是高考的内容，因此一定要把诸如概率与统计、导数及其应用、推理与证明、算法初步与框图的基本要求有目的的进行复习与训练。
6大辅导环节，环环相扣、步步“精心”专业团队贴心服务
1.免费沟通咨询
面对面沟通
了解
学生个性特点
2.科学完善
对学生学习情况
进行科学完善的
3.定制辅导计划
根据学生个性特点、
学科需求定制
个性化辅导计划
4.面对面授课
面对面授课，
因材施教，教得深刻、学的透彻
5.专业团队贴心服务
专业服务团队（教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究、陪读教师）提供贴心服务
6.监估
监督指导，
及时反馈、
随时修订辅导方案
高考英语课程
高考英语听力专项辅导课程
高考英语听力专项辅导课程的授课内容包括考英语听力策略和技巧、解析、专项训练等。具体上课内容是根据学生自身英语听力水平定制的，没有统一固定的课程内容。如果想了解更多关于高考英语听力辅导课程，请联系及咨询老师。
高考英语语法专项辅导课程
一、语法基础巩固，包括语法部分的名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、连词的基本用法和谓语动词的三种功能(时态、语态、语气)、非谓语动词的三种形式(动词不定式 、动名词 、分词)，句法部分的英语句子的基本构造、的从句类型和句子整体结构的问题等。二、英语语法，包括语篇型语法填空题的指导及训练等。备注：高考英语语法专项辅导课程的具体内容，根据学生掌握高中英语知识水平不同而不同，具体可咨询老师进行了解。
江苏全托班，艺考生如何选择
艺考生在选择文化课时，应该注意要选择一家大型的办学时间长的能够专门帮助艺考生的文化课辅导。
一般大型的艺考生文化课辅导，老师都是经验丰富，带过艺考生，知道艺考生学习上的问题，能够针对性的帮助学生解决问题，让学生能够安心复习好文化课基础知识。
艺术类考生文化课录-分-线不高，所以考生就要力求会的知识多巩固，争取不丢分，而偏题、怪题、综合题则要大胆舍去。
第三要重视结合高考模拟试卷，加强。艺术生文化课高考辅导要有针对性，要根据自身知识掌握情况、非智力因素特点、准备报考学校特点等特异性的情况，尽量选择专门针对艺考生培训进行高考文化课辅导条件的培训学校进行。尽量选择办学时间长的学习。
团队服务
咨询沟通 服务，帮助学生达成目标
诊断 通过和学生及家长沟通，了解 学生个性特点。
制定方案 对学生学习情况进行科学完善的测 评剖析现状。
匹配师资 根据学生个性特点学科需求，定制 专属辅导计划。
团队服务 教育咨询师、班主任等六位一体 师资提供贴心服务 。
跟踪 监督指导，实时检测、及时 调整辅导学习方案 。
目标优化 总结学生学习情况报告反馈家长， 进一步优化目标 。