1、保持自己的声音平静缓慢
孩子做了错事,你生气是正常的,但也是可以控制的。让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务,改定时为定量。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时,可逐步延长性集中做题的时间。要求孩子在审题的过程中,自己把题目的要求、条件用笔勾出来,以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信,让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。
2、父母应该和孩子进行诚恳沟通
首先,父母要表达出对孩子情况的理解和真诚的关心,告诉孩子在学习和生活中遇到一些困难挫折是在所难免的,是每一个人都要经历的。父母还可以和孩子谈谈自己之前在学习、工作上的经验或者失败的教训,跟孩子产生共情,给孩子以必要的信心和勇气。孩子如何运用这个法则呢?这就要像我们队运动员出征之前,必须有一套计划一样,先将里必须要做的事情列出来,如写作文,做卷子,查资料,买东西,看球赛等。
3、要营建一个会集注意力的环境
当孩子在学习或游戏的时分,我们要给他发明好的环境,不要大声喧闹,老一辈们不要去打扰他,关掉电视机、录音机等,削减噪音。能够和孩子一起涂鸦,剪纸,穿一串孩子喜爱的珠子当礼物,也能够和孩子比,引起孩子的爱好,看谁做得又快又好,这样一来孩子就越来越能安静的坐下来,注意力也会显着改变。不少家长看到孩子在一边安安静静地玩玩具,非常乖巧,心想,我也参与进去给他鼓励多陪伴他吧,然后插入进去和孩子一起玩,或者一会儿给孩子送个饼干送点水果。
感统失调并不是个别现象。感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力,会造成孩子学习效率的低下或者学习的不理想,关心孩子成长的父母们不得不对它采取重视的态度。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练,来达到增强学习能力、提习效率、取得更优发展的目
通过感统训练项目刺激神经系统发展训练大脑与各项感官的协调性。
在游戏训练项目中建立孩子的规则感在运动中培养秩序感与专注力。
在运动中给孩子有针对性的外界刺激孩子应对外部环境的能力。
在训练中空间感、肌肉力量和节奏感等身体能力。
深厚专业基础,科学理论
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师
科学的课程体系
金色雨林“3A综合学习力课程体系”,即运动力Motor ability(M.A)
训练有效率达96.8
学习能力训练体系经中国儿童卫生保健疾病防治指导中心证明
订制个性化课程
每个孩子的训练由开始,为每个孩子进行能力摸底的同时,订制个性化课程
完善的中心培训
培训后持证方能上岗,服务质量。
发展,品牌认可度高
品牌认可度高,发展迅猛!
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