教育开设的中考全科全托、中考单科、中考、中考百日等课程,班型为15人大班、10人中班、3-6人小班、一对一等,采用授课,对其中的各个知识点进行辅导,教学采用教育的内部编写教材+外部教材,老师带领学员逐步夯实基础,让学员更好的应对未来。下面是小编整理的高三考生文化在线的相关内容,希望能给有疑惑的你一些帮助。
初三精品辅导课程
初三()历史3-6人辅导课程
课程简介 初三()历史3-6人辅导课程,每组3-6位学生,拥有专职教学团队和服务团队,传授学生独特方法记忆历史重要知识点,帮助学生克服背书恐惧。
课程特色
徐州老师独特方法,帮助学生记牢历史重要知识点,并活学活用,希望通过学习对历史产生浓厚兴趣。
课程定位 历史小班组辅导课程
适用学员 初三学生
授课内容 初三()历史3-6人辅导课程的授课内容,较终会根据学生掌握历史知识的程度及家长学生的需求而定,具体请咨询徐州教育的老师进行了解。
初三()历史一对一辅导课程
课程简介
初三()历史一对一辅导课程,为每位学生定制专属辅导方案,1对1辅导、6对1服务,帮助学生复习巩固历史知识,讲解,剖析难点,学习障碍。
课程特色
为每位学生定制专属的历史科目辅导方案,一对一辅导、6对一服务,贴心辅导、实时给家长反馈。
课程定位 历史1对1辅导课程
适用学员 初三学生
授课内容
初三()历史一对一辅导课程的授课内容,根据学生掌握历史知识的情况及家长学生的需求而定,具体请咨询徐州教育的老师进行了解。
辅导课程
介辅导课程,为每位学生定制专属辅导方案,1对1辅导、6对1服务,讲练结合、查缺补漏、纠正陋习,帮助学生巩固打牢知识,学习瓶颈。
授课内容包括:
共同纲领、开国大典、西藏的和平解放、抗美援朝、土地革命、一个五年计划、三大改造的完成、《中华人民共和国宪法》、大跃进和人民公社化运动、社会主义现代化建设中的代表人物、文化大革命、十一届三中全会、社会主义初级阶段、城市与农村的措施、对外开放、民主法制建设、民族政策、一国两制、国防建设、新中国的外交、科学技术等等内容。
备注:辅导课程的授课内容,较终根据学生掌握知识的程度及家长学生的需求而定,具体请咨询徐州教育的老师进行了解。
辅导课程
辅导课程,小班组教学,每组学生,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,徐州教师传授学习历史的方法技巧,帮助学生掌握知识。
授课内容
包括亚洲和欧洲的封建社会 、资本主义时代、蒸汽时代、殖民扩张、无产、垄断资本主义时代、电气时代 、初次大战、苏联社会主义道路、凡尔赛—华盛顿体系下的、第二次大战、苏联的与解体、第三次科技革命等等内容。
辅导课程的授课内容,较终会根据学生掌握知识的程度及家长学生的需求量身定制,具体详情可以在线咨询徐州教育老师。
中考数学
一对一辅导中的第二轮复习是考生综合能力与的阶段。
在这一阶段,中考数学辅导的老师将以“数学思想方法”、解题策略和为主线。
老师的讲解,不再重视知识结构的先后次序。着重考生采用“配方法、待定系数法、数形结合、分类讨论、数学模型”等方法解决数学问题的能力。
其次,引导考生学习和体会一些特殊的和技巧,以解题速度和应对策略。要在这一阶段自己的综合解题能力,还应做到以下几点:
首先,要加强基础知识的回顾与内化
由于较好轮复习时间比较长,范围也比较广,前面复习过的内容容易遗忘;而临的训练,对遗忘的基本概念,基本思维方法又不能全部覆盖;加上部分模拟试题起点不会很高,又可能让同学们产生一些错觉(以为自己已经复习很好了)。
这就要求同学们课后要抽出时间多看课本,回顾基本概念、性质、法则、公式、公理、定理;回顾基本的数学方法与数学思想;回顾疑点,查漏补缺;回顾老师教学时或自己学习时总结出来的正确结论,联想结论的生成过程与用法;回顾已往做错的题目的正确解法以及典型题目,以达到内化基础知识和基本技能的目的。
其次,要紧跟老师的复习思路与步骤。课堂上认真听讲,力图当堂内容当堂消化;认真完成老师布置的习题,同时要重视课本中的典型习题。做练习时,遇到不会的或拿不准的题目要打上记号。不管对还是错都要留下自己的思路,等老师讲评时心中就有数了,起码能够知道当时解题时的思维偏差在何处。对偶尔做对的题目也不会轻易放过,还能够检测出在哪些地方复习不到位,哪些地方有疏忽或漏洞。
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另外,在做题过程中,还要注意几点:
1、不片面追求,如果基础不好,则不要过多做难题,而要把常用的解法掌握熟练。
2、准确率,优化,解题质量,这关系的成败。
较好轮复习重在基础,指导思想是、系统、灵活,在抓好单元知识、夯实“双基”的基础上,注意知识的完整性,系统性,初步建立明晰的知识网络。
第二轮复习则是在较好轮的基础上,对中考知识进行巩固和,使数学解题能力及学习大幅度的阶段。指导思想是巩固、完善、综合、。巩固,即巩固较好轮学习成果,知识系统的记忆;完善是通过专题复习,查漏补缺,进一步完善知识体系;综合,是减少单一知识的训练,增强知识的连接点,增强题目的综合性和灵活性;是培养和思维能力,概括能力以及分析问题解决问题的能力。
针对第二轮复习的特点
同学们需注意以下几个方面:
1、加强复习的计划性。由于第二轮复习的前后跨越性比较大,这就要求同学们要事先回顾基础知识,回顾较好轮中的相关内容,抓住复习的主动权,以适应大跨度带来的不适应。
2、听课的效率,深刻体会老师对问题的分析过程,密切注意老师解决问题时的“口,切入点”,及时修正自己的不到之处,在纠正中。
3、加强基础知识的灵活运用。要做到这一点,至关重要的是加强理论的内化,通过第二轮的复习,进一步有意识地对书本上定义、定理、公式、法则的理解,对这些东西理解水平的高低决定了你能否灵活运用基础知识。
4、加强解题速度和正确率的训练。定时定量做一些客观题和中档题,训练速度和正确率,适量做一些综合题,解题思维能力。并及时总结、记忆,内化。
5、技能的形成。技能包括:计算、推理、画图、语言表达,这些必须做得非常规范,非常熟练,做的时候要有理有据、再现数学思想,也就是要明白每一步为什么要这么做。
6、加强阅读分析能力的训练。平时做题时要养成一个良好的读题、审题习惯,用数学思想和方法在解题中的指导性。
7、防止出现的几个问题:
A、防止简单重复复习,不求深度思考。
B、防止片面追求。
C、防止机械地就题做题,不能触类旁通,举一反三。
D、防止眼高手低,简单的不想做或做得不规范,难的又做不出来或害怕做。只要同学们有效把握以上复习方法,并结合自己的情况在实践中领悟和,相信中考之路就离你不远了。
以上就是针对徐州中考数学辅导和中考数学的同学的一些建议和方法,徐州教育中考数学一对一辅导,徐州中考考生短数学。
徐州教育课程简介
徐州辅导费用徐州辅导费用
精品小班面授课
适合人群:初一二、高一二及六年级学生
班制:6-15人小班
课程详情:
共暑寒春夏四个部分,语数外等9科,帮助学生打牢基础、稳健进步。系统化梳理知识点,查缺补漏针对性,解析难题和创新题等,使的学生更。
徐州教育年级、中考数学培训班
课程简介 :
初三()数学一对一辅导课程,给徐州初三学生讲解数学,巩固复习夯实基础,剖析数学、学习瓶颈。
授课内容 :
一、数与式,包含实数、整式和因式分解、分式、二次根式。
二、方程(组)与不等式(组),包含方程与方程组、不等式与不等式组。
三、函数,包含平面直角坐标系与函数、函数和反比例函数、二次函数。
四、图形的认识,图形初步;三角形,包含三角形初步和全等三角形、特殊三角形、相似三角形、锐角三角函数;四边形,包含平行四边形、特殊的平行四边形;圆,包含圆的性质及与圆有关的位置关系;与圆有关的计算。
五、图形与变换。
六、统计与概率,包含代数综合题、几何综合题、代数几何综合题和新题型。
6对1师资团队贴心服务
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教育4.0时代创新者多年教学经验团队
1覆盖70+省市我们就在您的身边
2线上一对一辅导方便快捷、在线上课
3 实力教师团队全职教师任你挑选
4五大研发,科技5大教研产品学生学习
5先听课后收费如不满意可退回余款
---问答---
1.你们学校的师资力量怎样?
答:我校的师资力量非常雄厚,依托教育集团我校拥有一批教学精湛的骨干专职教师队伍,90%的老师均在学校任过教或担任集团学科带头人。授课教师是从教育集团数千余名老师中层层选拔出的精英讲师,部分将是为各组负责人。
2.你们学校每年的率怎样?
答:我校自2013年创办以来,学校每年的率和过线率不断.不少家长慕名而来,2019年一本上线率达52.16;二本上线率达90.65;艺考生本科上线率达到99;中考上线率83.25。
3.你们学校的住宿环境和伙食怎么样?
答:我校的宿舍环境优美、舒适分别设有8人间、10人间供学生选择,宿舍配有空调、独立卫生间(淋浴)、衣柜、桌椅、直饮水、自动洗衣机等。饮食方面,一日四餐,饭菜品种齐全且经常轮换,色香味俱全,学生根据自己的需求就餐,卫生条件很好,教师与学生一起用餐,统一标准。食堂享有“舌尖上的学校”之美誉。
4.你们一个班有多少个学生?
答:我们采用小班制教学精品班35人、VIP班25人,每个班设立教学+学管两位班主任,精细化、化的个性服务,学科老师全天候教学、陪读,班主任全天做好学生心理、学习状况、目标规划、时间管理等方面的服务。各教学环节的开展能照顾到每位学生,做到对毎位学生的知识掌握情况了如指掌。
5.学校都有什么类型 ?
答:学校是专门的文化课学校,只做文化的,但分为应届生文化课、复习生文化课、艺考生文化课、寒暑假文化课营,同时为了学生的还会开设专门的一对一补差课程和节假日精雕细刻的网络课程。家长可根据孩子的情况,选择适合的类型。
6.学校管理怎么样?对周六放假不回家的学生,如何管理和安排的?
答:我们学校采用全封闭寄宿制式准军事化管理模式。校区班主任和学生全天24小时吃住在一起,校园安装有摄像头,进行24小时监控,且有校警24小时巡逻值班,宿舍每楼层都有专门的生活老师管理,校区每月进行消防安全检查。学生学习、生活、运动等活动均在校区内,为了学生的安全以及学生的学习,每周放假其余时间一律禁止外出。如果出现违纪现象, 按照学校纪律条例处理。对周六放假不回家的学生,学校安排有专门的值班老师来负责这些学生的安全,对留校的学生进行统一管理包含就餐安排、宿舍查宿、作业检查和校园文体活动开展等方面的管理。
7.高考出来以后你们会给学生指导填报志愿吗?
答:为高考学生指导填报志愿,正是我们学校与其他学校的不同之处。每年的6月23日,文化课出来之后,在填报志愿之前,我们学校会在26日这天为学生召开填报志愿大会。我们依靠良好的信息平台、高端强势的人脉资源和专业负责的研究团队,为学生提供完善的服务流程,开通多个咨询窗口根据学生要报考的院校进行针对性的辅导,以免学生盲目填报 ,导致滑档,使学生都能够顺利的进入自己理想的!
8.学校会定期组织吗?学校对学员有没有奖励政策?
答:学校每个月都会进行月底,来检查学生的学习情况,学校已经形成了日练、周测、的模式,阶段学校严格按照“五大”两周一,试卷不*,讲解不拖课、个人问题针对性解决的良好教风学风。结束后,以班为单位选出品学兼优的学生,分等级给予物质和精神上的双重奖励,同时小范围内会进行班级的调整。
9.学生在校期间怎样了解学生的学习状况?
答:家长可通过联系班主任了解学生的学习状况,并及时了解学生的。任课教师针对学生学习存在的问题也会及时的给予家长回复,同时拿出解决方案。我们每周都会给学生发放家校联系册,家长可以看到学生在校期间的具体表现,这也是我们学校的特色。我校教务处和政教处安装两部座机电话,学生凭班主任的电话条,可以与家长进行交流,我们的班主任也会定期打电话给家长,来沟通学生的在校表现。
10.你们是如何进行分班?
答:我校采用的是分层次滚动式的教学模式,所有学生入学后会经过学校统一的,然后根据个人进行分班。然后每月后,根据具体进行滚动,每个孩子都能在自己较合适的班级里。
11.学生在你们学校的空间?
答:每个孩子的除了和学校相关之外,同时与学生自身的努力和家长配合是密不可分的。参考往年的学生来看,孩子在我校的空间就是80—200分之间,平均120分左右。我校2019年较高是258分。
12.你们学校是否会有心理辅导?
答:我们对班主任入职的要求是,全日制二本以上学历同时具有教师资格证,班主任具备了一定的教育心理学相关知识,及时给学生可以做心理疏导。同时学校配备专职心理咨询师,住校及时解决学生的心理问题。我校还会根据实际情况及时邀请集团总部的教育来校开展讲座和一对一的免费心理辅导。
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