教育开设的中考全科全托、中考单科、中考、中考百日等课程，班型为15人大班、10人中班、3-6人小班、一对一等，采用授课，对其中的各个知识点进行辅导，教学采用教育的内部编写教材+外部教材，老师带领学员逐步夯实基础，让学员更好的应对未来。下面是小编整理的高三考生文化在线的相关内容，希望能给有疑惑的你一些帮助。
辅导课程
初三（）化学知识巩固辅导课程
课程简介 初三（）化学知识点巩固辅导课程，帮助初三学生复习巩固知识，并专项训练，达到掌握基础知识点、克服难点、把握。
课程特色 复习巩固知识，掌握基础知识点、克服难点、把握。
课程定位 化学辅导课程
适用学员 初三学生
授课内容
包括中考化学基本理论物质的构成与变化、中考化学基本理论有关化学式的计算、中考化学基本理论质量守恒定律、中考化学基本理论有关化学方程式的计算、中考化学基本理论溶液、中考化学物质空气与水、中考化学物质碳和碳的化合物、中考化学物质金属和金属材料（一）、中考化学物质金属和金属材
（二）、中考化学酸碱盐的综合应用
（一）、中考化学酸碱盐的综合应用
（二）、中考化学选择题中的题（图像问题）、中考化学选择题中的题(化学计算)、中考化学实验物质的分离、检验、提纯、中考化学实验综合性实验、中考化学推断和中考化学探究性试验及计算等。
初三（）化学知识点巩固辅导课程较终授课内容，需要根据学生目前掌握化学知识的水平及学习目标而定，具体请咨询徐州教育老师进行了解。
初三（）化学3-6人辅导课程
课程简介 初三（）化学3-6人辅导课程，每组有3-6人，拥有专职教学团队和服务团队，帮助学生掌握化学知识、学会解题思路及做题技巧，学习瓶颈。
课程特色 总结各个阶段、易错点，提炼简洁实用的技巧方法。通过方法点拨、易错辨析，帮助学生、准确把握、难点。
课程定位 化学小班组辅导课程
适用学员 初三学生
授课内容
一、身边的化学物质
1、空气和氧气；
2、氧气的制取；
3、自然界的水；
4、碳和碳的单质；
5、二氧化碳的制取；
6、金属的性质；
7、金属活动性顺序的应用与探究；
8、溶液的形成；
9、溶质的质量；
10、溶解度和溶解度曲线；
11、常见的酸和碱；
12、中和反应与溶液的pH；
13、盐和化学肥料。
二、化学与社会发展
1、燃烧与灭火；
2、燃料、能源与环境；
3、化学与生活；
4、化学与金属资源。
三、物质的组成和变化
1、物质的组成和分类；
2、构成物质的微粒；
3、物质的变化和性质 认识几种化学反应；
4、化学式和化合价；
5、质量守恒定律；
6、化学方程式。
四、化学计算
1、有关化学式的计算；
2、有关化学方程式的计算
3、有关溶质质量的计算。
五、化学实验
1、化学实验之利器—常用仪器及基本操作；
2、常见气体的制备；
3、物质的检验和鉴别；
4、物质的分离和提纯；
5、化学实验设计和评价等。初三（）化学3-6人辅导课程的授课内容，较终会根据学生掌握化学知识的程度及家长学生的需求而定，具体请咨询徐州教育的老师进行了解。
课程
课程名称授课内容
3-6人辅导课程包括但不限于物质的分类、微粒构成物质、化学元素、物质的变化和性质、几种化学反应、质量守恒定律及化学方程式、碳和碳的氧化物、金属、溶液、酸碱盐、基础实验、实验探究、燃烧与灭火、空气污染、燃料、能源、环境、有机材料和营养与健康等等内容。
3-6人辅导课程的终授课内容，会根据学生掌握知识的程度及家长学生的需求量身定制，更多详情欢迎在线咨询我们徐州老师。
一对一辅导课程包括但不限于物质的分类、微粒构成物质、化学元素、物质的变化和性质、几种化学反应、质量守恒定律及化学方程式、碳和碳的氧化物、金属、溶液、酸碱盐、基础实验、实验探究、燃烧与灭火、空气污染、燃料、能源、环境、有机材料和营养与健康等等内容。
针对辅导
因材施教 针对辅导
教师队伍老师针对每个学员进行个性化与针对性教学，对学生学习全过程实施全景管理。
多对一教学模式学习规划师、学习管理师、一对一授课教师等深度协作，学员在学习过程中处于主体地位。
量身定制学习方案为每一位学生量身定制个性化的学习方案，因材施教，准确、地解决学生的问题。
徐州中考解决方案了解孩子心理和学科弱点，明确目标，紧握中考命脉
全科:
课
此课程适合普遍学员。以为主，结合学生实际情况，科学梳理，循序渐进，找到学生薄弱点，对症下药，痛点，加强模拟训练，稳打稳扎，稳步。
个性辅导方案
制订计划制订计划，劳逸结合，使学习目标清晰可见，学习时间有章可循。查漏补缺帮助学生建立系统化知识体系。帮助学生建立系统化知识体系温故知新找到规律，注重旧知识重温习，勤练习，熟记知识模块。点拨点拨，认真作业，训练，巩固记忆。
---问答---
1.你们学校的师资力量怎样？
答：我校的师资力量非常雄厚，依托教育集团我校拥有一批教学精湛的骨干专职教师队伍，90％的老师均在学校任过教或担任集团学科带头人。授课教师是从教育集团数千余名老师中层层选拔出的精英讲师，部分将是为各组负责人。
2.你们学校每年的率怎样？
答：我校自2013年创办以来，学校每年的率和过线率不断.不少家长慕名而来，2019年一本上线率达52.16；二本上线率达90.65；艺考生本科上线率达到99；中考上线率83.25。
3.你们学校的住宿环境和伙食怎么样？
答：我校的宿舍环境优美、舒适分别设有8人间、10人间供学生选择，宿舍配有空调、独立卫生间(淋浴)、衣柜、桌椅、直饮水、自动洗衣机等。饮食方面，一日四餐，饭菜品种齐全且经常轮换，色香味俱全,学生根据自己的需求就餐，卫生条件很好，教师与学生一起用餐,统一标准。食堂享有“舌尖上的学校”之美誉。
4.你们一个班有多少个学生?
答：我们采用小班制教学精品班35人、VIP班25人，每个班设立教学+学管两位班主任，精细化、化的个性服务，学科老师全天候教学、陪读，班主任全天做好学生心理、学习状况、目标规划、时间管理等方面的服务。各教学环节的开展能照顾到每位学生，做到对毎位学生的知识掌握情况了如指掌。
5.学校都有什么类型 ？
答：学校是专门的文化课学校，只做文化的，但分为应届生文化课、复习生文化课、艺考生文化课、寒暑假文化课营，同时为了学生的还会开设专门的一对一补差课程和节假日精雕细刻的网络课程。家长可根据孩子的情况,选择适合的类型。
6.学校管理怎么样?对周六放假不回家的学生,如何管理和安排的？
答：我们学校采用全封闭寄宿制式准军事化管理模式。校区班主任和学生全天24小时吃住在一起，校园安装有摄像头，进行24小时监控,且有校警24小时巡逻值班，宿舍每楼层都有专门的生活老师管理,校区每月进行消防安全检查。学生学习、生活、运动等活动均在校区内,为了学生的安全以及学生的学习，每周放假其余时间一律禁止外出。如果出现违纪现象， 按照学校纪律条例处理。对周六放假不回家的学生,学校安排有专门的值班老师来负责这些学生的安全，对留校的学生进行统一管理包含就餐安排、宿舍查宿、作业检查和校园文体活动开展等方面的管理。
7.高考出来以后你们会给学生指导填报志愿吗？
答：为高考学生指导填报志愿,正是我们学校与其他学校的不同之处。每年的6月23日，文化课出来之后，在填报志愿之前，我们学校会在26日这天为学生召开填报志愿大会。我们依靠良好的信息平台、高端强势的人脉资源和专业负责的研究团队，为学生提供完善的服务流程，开通多个咨询窗口根据学生要报考的院校进行针对性的辅导，以免学生盲目填报 ，导致滑档，使学生都能够顺利的进入自己理想的!
8.学校会定期组织吗?学校对学员有没有奖励政策?
答：学校每个月都会进行月底，来检查学生的学习情况，学校已经形成了日练、周测、的模式，阶段学校严格按照“五大”两周一，试卷不*，讲解不拖课、个人问题针对性解决的良好教风学风。结束后，以班为单位选出品学兼优的学生，分等级给予物质和精神上的双重奖励，同时小范围内会进行班级的调整。
9.学生在校期间怎样了解学生的学习状况?
答：家长可通过联系班主任了解学生的学习状况，并及时了解学生的。任课教师针对学生学习存在的问题也会及时的给予家长回复,同时拿出解决方案。我们每周都会给学生发放家校联系册，家长可以看到学生在校期间的具体表现，这也是我们学校的特色。我校教务处和政教处安装两部座机电话，学生凭班主任的电话条，可以与家长进行交流,我们的班主任也会定期打电话给家长，来沟通学生的在校表现。
10.你们是如何进行分班？
答：我校采用的是分层次滚动式的教学模式，所有学生入学后会经过学校统一的，然后根据个人进行分班。然后每月后，根据具体进行滚动，每个孩子都能在自己较合适的班级里。
11.学生在你们学校的空间?
答：每个孩子的除了和学校相关之外，同时与学生自身的努力和家长配合是密不可分的。参考往年的学生来看，孩子在我校的空间就是80—200分之间，平均120分左右。我校2019年较高是258分。
12.你们学校是否会有心理辅导?
答：我们对班主任入职的要求是，全日制二本以上学历同时具有教师资格证，班主任具备了一定的教育心理学相关知识，及时给学生可以做心理疏导。同时学校配备专职心理咨询师，住校及时解决学生的心理问题。我校还会根据实际情况及时邀请集团总部的教育来校开展讲座和一对一的免费心理辅导。
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