教育开设的中考全科全托、中考单科、中考、中考百日等课程，班型为15人大班、10人中班、3-6人小班、一对一等，采用授课，对其中的各个知识点进行辅导，教学采用教育的内部编写教材+外部教材，老师带领学员逐步夯实基础，让学员更好的应对未来。下面是小编整理的高三考生文化在线的相关内容，希望能给有疑惑的你一些帮助。
一对一辅导课程
中考辅导课程 1对1个性化辅导
中考辅导课程
上课时间：周一至周日 早9点至晚9点 （可根据学生实际情况调整辅导时间）
课程介绍
【中考一对一辅导课程】
1、知识巩固：解析内容与要求，紧扣，系统把握知识点，学生薄弱。
2、专题演练：集中典型中型模块，针对性演练、复习、巩固、总结，形成清晰知识脉络体系。
3、试卷精讲：透析中考、调考，内容紧扣难点、同时渗透，精解精到，直指。
4、模拟：京翰内部绝密中考复习资料 模拟密卷，演练，心理，能力。
授课周期
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现的大幅度。
适合对象
【三年级学生】基础知识掌握疏通；亟待；查漏补缺前后；优中拔优；掌握良好学习方法。
教学特色
1对1教学个性化方案
根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。
时间地点自由灵活
随报随上，上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布各大中小城市，家长可根据实际情况选择合适的上课时间及地点。学无涯，乐随行。随时随地给您提供辅导服务。
学生学习的积极性
弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题；一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，；突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
师资配备
一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由徐州老师)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
初三政治辅导课程
初三政治辅导课程 ，小班组教学，每组学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，徐州教师传授学习政治的方法技巧，帮助学生掌握初三政治知识。
授课内容包含但不限于中国基本国情、党的基本路线、基本国策与发展战略、中华文化与民族精神、中国基本经济制度、政治制度、对外开放基本国策、计划生育与保护环境基本国策 、科教兴国发展战略、实施可持续发展战略和宪法等等内容。
初三政治辅导课程的授课内容，较终会根据学生掌握初三政治知识的程度及家长学生的需求量身定制，具体详情可以在线咨询徐州教育老师。
政治复习点/商品的基本属性——使用价值和价值
(1)使用价值概念：商品能够满足人们某种需要的属性。
(注意：有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。)
(2)商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。
(注意：使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动)
(3)商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不是商品，没有价值的东西也不是商品。任何人不能同时
徐州辅导后这一段要做两件事
一、梳理和归纳语言知识
1.要根据教材的单元对知识点进行梳理。建议：整理标题句和语法聚焦里的句子，并做到会读、会写、会运用;特别重视课本目录里 TargetLan-guage,Vocabulary,Recy-cling这三栏内容;整理词汇表中的词组并进行归类辨析。
2.梳理语法知识
特别关注历届 试卷中出现率较高的语法项目：名词、形容词、冠词、代词、副词、连词、动词、时态、语态、情态动词、词组、从句、特殊疑问词、倒装语序以及常用的交际用语等。建议：用好笔记本，课堂认真记，课后要回顾;特别重视五本书后面的语法总结。
二、能力(听、说、读、写四种能力)
1.每天听一套15分钟的听力练习。听较后一道大题即听一篇对话和一篇短文，用恰当的单词填空。
2.每天15分钟大声朗读课文，每天一个单元。一是增强语感，二是积累写作素材。
3.每天完成一篇完形填空和一篇阅读理解。阅读包含幽默趣味故事，天文、科技知识，社会热点话题，跨文化背景知识等等。
4.认真对待老师布置的段落编写和作文。
建议：建立一本作文集。平时看到好的文章或好词好句也可以摘抄在作文集上以备写作之用。
辅导课程
1.基础班 2.班 3.优化班 4.班 5.超越班
班1.基础班 2.班 3.优化班 4.班 5.超越班
1.基础班 2.班 3.优化班 4.班 5.超越班
化学1.基础班 2.班 3.优化班 4.班 5.超越班
物理1.基础班 2.班 3.优化班 4.班 5.超越班
1.基础班 2.班 3.优化班 4.班 5.超越班
1.基础班 2.班 3.优化班 4.班 5.超越班
历史1.基础班 2.班 3.优化班 4.班 5.超越班
初三政治1.基础班 2.班 3.优化班 4.班 5.超越班
---问答---
1.你们学校的师资力量怎样？
答：我校的师资力量非常雄厚，依托教育集团我校拥有一批教学精湛的骨干专职教师队伍，90％的老师均在学校任过教或担任集团学科带头人。授课教师是从教育集团数千余名老师中层层选拔出的精英讲师，部分将是为各组负责人。
2.你们学校每年的率怎样？
答：我校自2013年创办以来，学校每年的率和过线率不断.不少家长慕名而来，2019年一本上线率达52.16；二本上线率达90.65；艺考生本科上线率达到99；中考上线率83.25。
3.你们学校的住宿环境和伙食怎么样？
答：我校的宿舍环境优美、舒适分别设有8人间、10人间供学生选择，宿舍配有空调、独立卫生间(淋浴)、衣柜、桌椅、直饮水、自动洗衣机等。饮食方面，一日四餐，饭菜品种齐全且经常轮换，色香味俱全,学生根据自己的需求就餐，卫生条件很好，教师与学生一起用餐,统一标准。食堂享有“舌尖上的学校”之美誉。
4.你们一个班有多少个学生?
答：我们采用小班制教学精品班35人、VIP班25人，每个班设立教学+学管两位班主任，精细化、化的个性服务，学科老师全天候教学、陪读，班主任全天做好学生心理、学习状况、目标规划、时间管理等方面的服务。各教学环节的开展能照顾到每位学生，做到对毎位学生的知识掌握情况了如指掌。
5.学校都有什么类型 ？
答：学校是专门的文化课学校，只做文化的，但分为应届生文化课、复习生文化课、艺考生文化课、寒暑假文化课营，同时为了学生的还会开设专门的一对一补差课程和节假日精雕细刻的网络课程。家长可根据孩子的情况,选择适合的类型。
6.学校管理怎么样?对周六放假不回家的学生,如何管理和安排的？
答：我们学校采用全封闭寄宿制式准军事化管理模式。校区班主任和学生全天24小时吃住在一起，校园安装有摄像头，进行24小时监控,且有校警24小时巡逻值班，宿舍每楼层都有专门的生活老师管理,校区每月进行消防安全检查。学生学习、生活、运动等活动均在校区内,为了学生的安全以及学生的学习，每周放假其余时间一律禁止外出。如果出现违纪现象， 按照学校纪律条例处理。对周六放假不回家的学生,学校安排有专门的值班老师来负责这些学生的安全，对留校的学生进行统一管理包含就餐安排、宿舍查宿、作业检查和校园文体活动开展等方面的管理。
7.高考出来以后你们会给学生指导填报志愿吗？
答：为高考学生指导填报志愿,正是我们学校与其他学校的不同之处。每年的6月23日，文化课出来之后，在填报志愿之前，我们学校会在26日这天为学生召开填报志愿大会。我们依靠良好的信息平台、高端强势的人脉资源和专业负责的研究团队，为学生提供完善的服务流程，开通多个咨询窗口根据学生要报考的院校进行针对性的辅导，以免学生盲目填报 ，导致滑档，使学生都能够顺利的进入自己理想的!
8.学校会定期组织吗?学校对学员有没有奖励政策?
答：学校每个月都会进行月底，来检查学生的学习情况，学校已经形成了日练、周测、的模式，阶段学校严格按照“五大”两周一，试卷不*，讲解不拖课、个人问题针对性解决的良好教风学风。结束后，以班为单位选出品学兼优的学生，分等级给予物质和精神上的双重奖励，同时小范围内会进行班级的调整。
9.学生在校期间怎样了解学生的学习状况?
答：家长可通过联系班主任了解学生的学习状况，并及时了解学生的。任课教师针对学生学习存在的问题也会及时的给予家长回复,同时拿出解决方案。我们每周都会给学生发放家校联系册，家长可以看到学生在校期间的具体表现，这也是我们学校的特色。我校教务处和政教处安装两部座机电话，学生凭班主任的电话条，可以与家长进行交流,我们的班主任也会定期打电话给家长，来沟通学生的在校表现。
10.你们是如何进行分班？
答：我校采用的是分层次滚动式的教学模式，所有学生入学后会经过学校统一的，然后根据个人进行分班。然后每月后，根据具体进行滚动，每个孩子都能在自己较合适的班级里。
11.学生在你们学校的空间?
答：每个孩子的除了和学校相关之外，同时与学生自身的努力和家长配合是密不可分的。参考往年的学生来看，孩子在我校的空间就是80—200分之间，平均120分左右。我校2019年较高是258分。
12.你们学校是否会有心理辅导?
答：我们对班主任入职的要求是，全日制二本以上学历同时具有教师资格证，班主任具备了一定的教育心理学相关知识，及时给学生可以做心理疏导。同时学校配备专职心理咨询师，住校及时解决学生的心理问题。我校还会根据实际情况及时邀请集团总部的教育来校开展讲座和一对一的免费心理辅导。
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