徐州金色雨林注意力
教育家蒙台梭利说:“给孩子较好的学习方法就是让孩子聚精会神地去学习。”注意力在各种认知活动中起着主导的作用。如果没有注意力,孩子就无法进入学习状态,一直被其他事物打断和吸引。由于注意,孩子才能集中精力去清晰地感知和学习,深入地思考一定的问题,而不被其他事物所干扰。
孩子总是不能集中注意力该怎么办?
较好:首先要孩子每天有足够的睡眠和食物的营养均衡,劳逸结合。同时,较好能给孩子一个愉悦的家庭环境和学习环境。
其次:孩子想象力比较丰富,可以利用孩子的理解力、想象力、兴趣等来集中孩子的注意力(这个做起来有难度,可以试一试)
多种动作协调起来有利于记忆力。比如:在听课时,让孩子边听边做笔记,手、眼、耳全部动起来,易于抑制疲劳,注意力。还能学习效率,增进记忆能力。
对孩子来说,注意力要想主观控制确实有难度,很多时候,就连大人也不例外。其实不用太担心了。
如果您有3-10周岁的孩子存在以下表现,可热线咨询或来金色雨林做学习能力评估:
1、注意力不集中、上课易分心;
2、写作业慢、拖拉;
3、写字丢笔少划、左右颠倒;
4、上课听讲记不住、忘性大;
5、粗心大意、简单题易做错;
6、阅读困难、经常跳行漏字;
7、理解能力弱、看不懂数学题;
8、自控力弱、脾气大、小动作多;
9、胆小、孤僻,不善交朋友;
10、行动笨拙、易摔跤,手眼不协调等。
科学地训练孩子的注意力
1、对孩子提出切实可行的要求
一般来说,只要在孩子力所能及的范围之内或者通过一定的努力能够做到的要求,都是切实可行的。如父母叫孩子上课注意听讲,孩子也许做不到,但是父母教了孩子如何集中注意力的听讲,孩子自然就上去了。
2、对孩子的要求要一贯
家长应该坚持执行始终如一的规章和纪律。如要求孩子每天放学以后,先做什么在做什么,要形成制度。这样孩子就知道在某一个时间该做什么事情。当做完这些事情之后,便可以让孩子自由安排自己的时间。如果家长对于孩子的要求总是一再变更的话,那么,孩子必然会感到无所适从,从而逐渐漠视家长提出的要求。
3、给孩子提出的要求要明确、具体、简洁
孩子的思维具有形象、具体的特点,因此,家长对孩子要求时要做到具体、明确、简洁,切忌笼统、模糊或要求太高。否则,孩子对父母的要求不能正确理解,无法达到要求,或者干脆置之不理。
可以多多鼓励和赞美孩子,让他更加有动力,当然一味地夸赞也不可,赏罚分明才是较好的,有赞美有惩罚才能督促孩子更加专心的学习和生活。
注意力记忆力课程特色:
通过专业的教材、趣味的教学,改变好动、注意力不集中、不专心、粗心马虎等现象;克服上课内容记不住、生字记忆差、背诵困难的问题。
1专注力,解决听课质量问题
2听知觉能力,帮助孩子上课听全、听懂,听完记得住
3视知觉能力,解决读书丢漏、跳行、多一笔少一笔等常见学习问题
4记忆力,改善记忆困难、丢三落四等问题
相关问答
你们做了 24 年,之前没听说过?
答:金色雨林创办者林薇老师和张雨青博士都是教育界的,他们都是全心投入在心理教育研究上的人。
金色雨林一直立志于帮助更多的家庭和孩子做儿童教育工作,并且一直坚信要教育品质足够好,才是一个教育生存的较好法则。
金色雨林至今 20 多年,新生大部分都是靠老家长口口相传而来,可见金色雨林的教学品质是足以的。
而且我们较好批学员目前都已经三十上下,步入社会,金色雨林的是经过时间检验的。
如果您之前关注儿童学习能力培训,就会了解我们,我们是学习能力这个培训行业里的“新东方”。
课程特色
1对1备课,定制个性化专注力课程
6人小班制教学,实时跟踪动态调整,及时反馈
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