儿童注意力不集中的原因是什么？
 1. 压力扼杀了兴趣  
       每个孩子来到世间之初，都对充满了好奇之心，对每件事情都渴望去探索，他们努力解锁新的技能，并在学习过程中获得快乐和成就感。但随着到了上学的年龄，有了的考核、的压力、父母的期望，学习变成了一个只注重结果的事情，渐渐变成一件辛苦的事情。原本为了得到新知识的学习过程就变成一种压力，不能在一种很的状态下学习，还要达到一定的，就会变得烦躁焦虑，兴趣更无从谈起，失去了主动投入学习的动力，注意力也就随之下降了。    
     2. 要求样样都行，结果就是样样都不行      
           现在很多家长对孩子的教育很重视，投入了很多时间精力，也不惜投入了很多金钱，给孩子报了很多兴趣班，孩子周一到周五白天上完课，回家满满的作业要完成，周末还要参加好几个兴趣班：舞蹈、画画、围棋、小提琴……家长为了不让孩子输在起跑线上，希望孩子样样，对将来的发展有好处。孩子看起来多才多艺，家长在亲戚朋友中也很有面子，但是孩子身体心理都已经达到了超负荷的状态，精神能量被瓜分得支离破碎，疲于应对学校的学科学习和各种兴趣班，到头来可能对每一项都无法做到注意力集中的去学习，而没有注意力为前提的学习都是徒劳的。            
注意力分类
注意力分为主动注意力和被动注意力。
主动注意又称为有意注意，是自觉的有目的的注意。
被动注意又称为无意注 意，是自然发生的，没有自觉目的和不加任何意志努力的。
婴儿时期以被动注意为主，它的产生与外界信息的刺激强度有关，强度越大， 越易引起被动注意。
出生后 3 个月开始能短暂地集中注意人脸和声音，当孩子听 到置于耳后的铃声时，会将头转动去寻找声源而停止他原先的动作。
这个铃声就 是引起他被动注意的刺激信息。随着年龄的增长，活动范围的扩大，内容的增多 以及动作语言功能的不断成熟，孩子越来越多地出现主动注意。
但幼儿时期的主 动注意稳定性差，易分散和转移。
学龄前期儿童已能保持一定时间的主动注意，能较好地控制自己的注意力。 一个 5-6 岁的孩子能集中注意力约 15 分钟左右，6-10 岁 20-25 分钟，10-12 岁 25-30 分钟。
相关问答
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