徐州排名好的高中一对一单科辅导机构推荐一下

xuzhou
2021-12-06 浏览291次
导语概要学大教育机构老师耐心指导,为学员们量身定制辅导方案,有多种班型供学员选择,资深教师高水平指导,能够帮助学员,针对不同水平学员,学大教育机构均能够给予学员周到服务。以下是高三复读培训班的相关内容。

高考一对一做题训练注意的几个问题
1.量大且持续时间长
这里说的不是总量,而是每一次训练的时候题量必须要够,连续做题的时间要长,而不能浅尝辄止。在训练及选题的过程中,要同科同类。
2.掐时间
每一道题或每一套题都掐好时间,前面刚开始做题的时候可以放慢一些,多训练解题思维。当你总结完解题思维后,要尽量缩短做题时间。然后通过做模拟卷的时候,至少缩短规定时间的10~30%左右(较后一道大题若不会做可留下相应时间)。当你能够稳固在这个时间段答题的时候,基本上就没有太多问题了。
3.能力的训练方法
这里针对计算、写字慢、阅读有问题的同学。计算能力不足是由于逻辑推导能力不足所导致的,这一点在短时间内只能通过大量的计算推导来提高。在训练的时候同样多思考式子之间的转换与关联,多观察同样、不同的字母之间所代表的含义以及转换关系。至于写字速度慢,先弄清楚自己为什么写的慢,然后逐步加快即可。阅读慢或者记不住的同学,平时多朗诵,多读适中篇幅的一些文章或题目,逐渐加长即可。
4.性格
平时训练时一个字一个字的念题目(或默读),在做题的时候强迫自己规范好草稿。不要东一块、西一块的乱写,把草稿当作作业来写。如果好动的同学平时做题的时候可以强迫自己不断继续坚持做下去,短期内养成“稳当”的特点即可。
5.快速做题来养成正确的考试习惯
刚开始训练时,做题时要讲究一看二想三动四回顾。先看清题意,再思考题干和题肢之间的关联,然后才动手,较后总结。当你习惯了这些步骤后,就能快速答题了。切忌没有形成相对固定的解题思维之前,一拿到题就闷头做。当你掌握一定的思维和技巧,总结出相对固定的解题思维时,才能一拿到题,就开始动手。
以上针对同学们考试时间问题作了一些解答,希望对学生有用。希望同学们学习进步,高考考出好成绩。

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同步巩固课 基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生 点击咨询
专项巩固课  偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等至高生。 点击咨询
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学大教育——教学优势
学大教师
学大教育的各科主讲教师,都是在经过层层选拔之后,才能后走上讲台执教。时至今日,他们以丰富的教学经验,和突出的教学大果,深受学生好评。
方法独特
学大教育自主研发的“DSE”教学法经过多年的发展,已经形成了一套完整的教育体系。该教学法贯穿学大教育的整个教学过程,效果突出,备受推崇。
查缺补漏
一对一辅导,重难点取舍有度。错题集归纳总结,定期进行错题检测。使得学生会学习方法,掌握学习技巧,养成良好的学习习惯。
班型丰富
目前学大教育长期开设“VIP一对一”、“3-5人精品小班”、“决胜大师”班三种班型,为不同学习需求的同学,制定个性课程,滚动开班。
教学点众多
学大教育开办至今,教学点众多,遍及全国,且大多处于各大城市中心。交通便利,为学员节约了来回时间成本。方便有学习需求的学员,就近入读。
四位一体
心理辅导师,任课老师,学管,家长,形成一个环形结构。为学生处于被服务的中心,形成四位一体,为学生提供-的帮助。
趣味教学
教师根据课型不同,变换不同教学特色,激发学生兴趣。学大教育根据课堂内容和学生水平的不同,采用不同的教学形式,寓教于乐。

 
严格执行筛选标准、层层把关教学质量
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2轮面试+多次试讲+多年教学经验
参加学大招聘,需有多年教学经验,经过精挑细选,进入2轮面试、初次试讲环节。
历经“两阶段+三层次+四结合”培养考核体系
通过初次试讲,参加1-3个月统一专业培训,考核通过成为学大老师,通过“两阶段、三层次、四结合”培养体系的考核,方可继续授课。
科学系统专业授课、教学方法精益求精
授课环节上,多方监管,每节课的效率和质量;教学方法上,反复锤炼,精益求精。
 
学校介绍
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徐州学大教育学校

学大教育,成立于2001年,总部坐落于北京,历经19年发展,已覆盖全国100多座城市,开设近600家学习中心,已拥有1万多骨干教师,辅导学生超过一百万。学大教育一直专注为、、高中学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、小班组辅导、艺考文化课辅导、在线辅导等。

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课程小结
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