中考一对一辅导课程
课程简介:
根据中考生的实际特点,帮助考生落实要求,夯实学科基础,构建知识网络,明确备考方向,掌握备考方法。
适用学员:
学生
教学目标:
不同于传统的学校课堂重复、课外和只顾当前的授课模式,以学生的终身成长为中心,坚持用执行激励、用诚信优化标准、用关爱细化服务,通过统一思想、净化心灵、传授技能,挖掘培养学生自身潜能,培养学生学科素养。
统一思想:用优点统一思想,动力、树立信心;用目标统一思想,明确方向、激发能量。
净化心灵:用不足净化心灵,追根溯源,对症下药;用沟通净化心灵,摒弃杂念,稳定心态。
传授技能:培养学生接受、吸收、整合学习的能力、分析和解决学习能力
课程特色:
1个团队针对1个学生,量身制定方案,随到随学,针对性,目标性强,挑战性大;学习成果回馈;严格过程管控、随报随学;精品自习陪读、全科。汇集优质师资,学习精力集中度高,显著。
中考招生简章
从某种意义上来说中考比高考更重要。进入一个好的高中如一中、双十、外国语/六中、科技/松柏、二中等，就意味着一只脚已经跨入的门槛。要想在中考中取得佳绩，除了一些必须掌握好之外，还要刻苦努力，稳扎稳打以及制订一个切实可行、连贯有效的备考方案。
招生对象：
初三年级学生， 通过水平达C级以上的学员。
课程目标：
帮助学生顺利考入理想中的高中。
措施：
A量身式、目标式教学：针对学生的中考目标，以为轴，为学生量身定制相应的计划，的提生的学习能力。
B：配备的师资：天骄骨干教师与市内学科带头人联合面授教学，所有中考科目辅导，相当于你上了厦门较好的班。
C：主动式学习模式：周周复习，知识无遗漏，学习更。每天解决3个学习问题，积累2道易错题。日事日清，通过定期检测和答疑，实行跟踪监督与落实。
D：分层次小组教学与1对1辅导相结合：因材施教，根据不同学生的特点进行辅导，以达到良好的。课后，安排随堂检查学生本节课知识掌握情况，未通过者课后逐一辅导，决不把问题带回家。
E：可视化、有效管理：每个学生每天都有成长日志，目标与计划的可视化是激励学生前进的动力，让学生不断进步。学习管理师跟班，监督学生建立错题管理集，题不二错，并能举一反三。与家长及时沟通，真正做到让家长安心、放心、省心。
开班时间：
接受报名中…… 学期间周六、周日、节假日上课; 寒假集中上课 ;晚上参加晚间辅导
授课内容及形式：
授课内容：语文、数学、英语、物理、化学
授课形式：一对一个辅+小组授课+晚间答疑
课程长度：上到中考结束
中小初高辅导课程
培训对象:、、高生。
在人数众多的传??统课堂上不理想,希望教学更有个人针对性的学员。
学习基础薄弱,欲在中迎头赶上的学员。
中等,并遇到学习瓶颈,不知如何,欲稳步的学员。
,欲在中对自身学习水平进一步,完成从到之飞跃的学员。
付出大量努力,却不见,欲找到适合自己的学习方法达到事半功倍的学员。
由于缺乏良好的学习习惯,而使无法达到预期水平,急待改变现状的学员。
辅导形式:根据学员特点及需求定制个性化辅导方案,由新东方教师进行一对一辅导。
辅导科目:、阅读、作文、数学、语文、英语、物理、化学、生物,政治、地理、历史。
辅导类型:
1、学科同步辅导、辅导。
2、中考、高考辅导。
3、学科单项辅导。
课程特色：
个性化：专业入学，量身打造教学方案，一对一精品辅导，学习顾问跟踪
系统化: 渐进式课程规划,定期学习质量，课内辅导与相结合,立足稳步 阶段性复习,充分备考
模块化: 各科目分模块专项辅导,各个击破稳步
便利化: 定点自习室全天开放
一对一辅导课程
课程简介 ：
一对一辅导课程 ，为每位学生定制专属辅导方案，1对1辅导、6对1服务，帮助学生巩固知识，剖析、克服难点，夯实物理基础。
授课内容 ：
包括但不限于简单机械和功、机械能和内能、热和能、内能的利用、电流和电路、电压、电阻 、欧姆定律 、电功率、生活用电 、电与磁 、信息的传递、能源与可持续发展等等内容。一对一辅导课程的较终授课内容，会根据学生掌握知识的程度及家长学生的需求量身定制，更多详情欢迎在线咨询我们徐州老师。
课程特色 ：
为每位学生定制专属辅导方案，1对1辅导、6对1服务，帮助学生巩固知识，剖析、克服难点，夯实物理基础。
课程定位 ： 1对1辅导课程
适用学员：初三学生；授课方式：1对1辅导；上课时间：8点-20点30
个性化教育
老师们负责教学内容和辅导方式充分考虑学生的独特性和差异性，相对比于大班课、小班课，更具针对性的为学生制定辅导计划，只讲学生不会的知识点，避免在会的知识点上浪费时间；并且课堂上老师也能将注意力集中于更少学生身上，更加有效的课堂效率。
教学人性化教学模式更具人性化特点，老师更了解青春期学生心理特性，也易成为学生学习中的榜样，生活的成长伙伴。的管理，为学生制定学习计划。
学习氛围好注重学习结果更注重学习状态及心理状况。解决学生在生活中的问题，为学生营造了一种全新的学习氛围，通过相互感染，使学生在学习过程中产生学习的动力和强烈的学习意识，让学生更加关注学习，教会学生怎么去学习。
地理的学习方法
习题练习是学习的重要组成部分，练习要做好。由于地理不同于其他学科，侧重于地图，很多知识都应该在地图上付诸实践，因此建议学生除了在中理解文本内容之外，还应该阅读更多的地图和理解地图。
当然，有些内容现在很难理解，可以做个记号，在课堂上仔细听老师的解释。如果还是不明白，就应该及时提问，直到掌握它们。

初三（）语文一对一辅导课程
课程简介 初三（）语文一对一辅导课程，帮助初三学生巩固语文所学知识，培养理解能力、阅读能力和书面表达能力。
课程特色 初三（）语文一对一辅导课程，注重方法、技巧、规律总结，培养学生的求异思维和创新思维。授之以渔，培养学生的综合技能。
课程定位 1对1辅导课程
适用学员 初三学生
授课内容 
一、专题知识梳理，包括字音字形、词语的理解与运用、文言文阅读和现代文阅读。
二、专题解读。三、专题题组训练。初三（）语文一对一辅导课程的详细课程内容，会根据学生掌握知识的水平而有所变动，具体请咨询我们徐州的老师。
初三（）语文基础知识辅导课程
课程简介 初三（）语文基础知识辅导课程，主要为那些对语文学习不感兴趣、基础知识薄弱的初三学生开设的课程。激发他们学习语文知识的兴趣，培养他们的学习能力。
课程特色 定制专属辅导方案，因材施教，激发学习兴趣，培养学习能力，培养思维能力，优化学习习惯。
课程定位 辅导课程
适用学员 初三学生
授课内容 
一、标点符号：中考考查的标点符号；标点符号的使用规范；特别需要注意的考查（易考易错点）。
二、病句修改：病句的常见类型；修改病句的方法和技巧；技能。
三、句子排序（整理语序）专题精讲：排列句序的知能基础；怎样有效率地排列句序；句子排序题类型与语感。
四、古诗文句划分停顿专题精讲：古诗文句划分停顿的原则与方法；古诗文句划分停顿讲析。
五、文言文断句专题精讲：文言文断句的知能基础；文言文断句的方法与技巧；文言文断句讲析。
六、修辞手法专题精讲：修辞手法概念讲析；常见修辞手法的辨识与易混修辞的区分；结合语境赏析修辞的作用与表达；常用修辞手法的表达作用；如何结合语境赏析修辞的作用与表达。
七、综合性学习：信息提炼与材料探究专题精讲；信息提炼和主观表述题的题型分析；明确初步具备搜集和处理信息的能力；如何从文章中提取主要信息，进行概括 ；如何从阅读材料中捕捉重要信息；学习积极地为解决问题去搜集信息和整理资料。
八、扫描：信息发现与归纳；分析推导；语言组织 。
备注：初三（）语文基础知识辅导课程的授课内容，较终会根据学生掌握语文知识的水平进行定制，具体详情请咨询我们徐州教育老师。
中考辅导课程
课程介绍
【中考一对一辅导课程】
1、知识巩固：解析内容与要求，紧扣，系统把握知识点，学生薄弱。
2、专题演练：集中典型中型模块，针对性演练、复习、巩固、总结，形成清晰知识脉络体系。
3、试卷精讲：透析中考、调考，内容紧扣难点、同时渗透，精解精到，直指。
4、模拟：京翰内部绝密中考复习资料+模拟密卷，演练，心理，能力。
授课周期
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现的。
适合对象
【三年级学生】基础知识掌握疏通；亟待；查漏补缺前后；优中拔优；掌握良好学习方法。
教学特色
·1对1教学个性化方案
根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。
·时间地点自由灵活
随报随上，上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布各大中小城市，家长可根据实际情况选择较佳上课时间及地点。学无涯，乐随行。随时随地给您提供辅导服务。
·学生学习的积极性
弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题；一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，；突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。

教研很出色
聘请市教科院及各区教科院学科负责人为中考顾问
教师很厉害
徐州的和专职老师，和师大毕业
环境棒
封闭管理，远离闹市市区
教学很科学
小小班、小组课、1对1，分级分层适合不同程度的学生
教法很先进
由徐州退休，精心开发—教学法
体育很周全
有专门的学校体育场地和课后活动场所
速度快
平均达到中考水平
饭菜很营养
住宿公寓式管理，五菜一汤学生健康
中考数学辅导-学习的学习方法
功夫用在平时，不搞突击，中需要掌握的内容应该在平时就掌握好，前晚上不搞疲劳战，一定要休息好，这样，在才能有充沛的精力，时还要放下包袱，驱除压力，把注意力集中在试卷上，认真分析，严密推理。需要技巧，试卷发下来后，应先大致看一下题量，大概分配一下时间，做题时若一道题用时太多还未找到思路，可暂时放过去，将会做的做完，回头再仔细考虑，一道题目做完之后不要急于做下一道，要再看一遍，因为这时脑中思路还比较清晰。

介绍

教育

产业互联网时代混合运营模式品牌

成立以来实现了跨区域、集团化发展，集团旗下打造了教育、、勤学云智慧教学系统、在线、精雕细课等教育品牌、产品。截至目前，教育集团有运营中的学习校区70多所，严选多名教职团队为多名学生家长提供个性化教育服务。涵盖了，，高中各年级各阶段的课程辅导，有一对一、小班辅导、中班、辅导等。

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