初三（）历史3-6人辅导课程
课程简介 初三（）历史3-6人辅导课程，每组3-6位学生，拥有专职教学团队和服务团队，传授学生独特方法记忆历史重要知识点，帮助学生克服背书恐惧。
课程特色 徐州老师独特方法，帮助学生记牢历史重要知识点，并活学活用，希望通过学习对历史产生浓厚兴趣。
课程定位 历史小班组辅导课程
适用学员 初三学生
授课内容 初三（）历史3-6人辅导课程的授课内容，较终会根据学生掌握历史知识的程度及家长学生的需求而定，具体请咨询徐州教育的老师进行了解。
初三（）历史一对一辅导课程
课程简介 初三（）历史一对一辅导课程，为每位学生定制专属辅导方案，1对1辅导、6对1服务，帮助学生复习巩固历史知识，讲解，剖析难点，学习障碍。
课程特色 为每位学生定制专属的历史科目辅导方案，一对一辅导、6对一服务，贴心辅导、实时给家长反馈。
课程定位 历史1对1辅导课程
适用学员 初三学生
授课内容 初三（）历史一对一辅导课程的授课内容，根据学生掌握历史知识的情况及家长学生的需求而定，具体请咨询徐州教育的老师进行了解。
中考辅导课程
课程介绍
【中考一对一辅导课程】
1、知识巩固：解析内容与要求，紧扣，系统把握知识点，学生薄弱。
2、专题演练：集中典型中型模块，针对性演练、复习、巩固、总结，形成清晰知识脉络体系。
3、试卷精讲：透析中考、调考，内容紧扣难点、同时渗透，精解精到，直指。
4、模拟：京翰内部绝密中考复习资料+模拟密卷，演练，心理，能力。
授课周期
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现的。
适合对象
【三年级学生】基础知识掌握疏通；亟待；查漏补缺前后；优中拔优；掌握良好学习方法。
教学特色
·1对1教学个性化方案
根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。
·时间地点自由灵活
随报随上，上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布各大中小城市，家长可根据实际情况选择较佳上课时间及地点。学无涯，乐随行。随时随地给您提供辅导服务。
·学生学习的积极性
弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题；一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，；突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
个性化教育
老师们负责教学内容和辅导方式充分考虑学生的独特性和差异性，相对比于大班课、小班课，更具针对性的为学生制定辅导计划，只讲学生不会的知识点，避免在会的知识点上浪费时间；并且课堂上老师也能将注意力集中于更少学生身上，更加有效的课堂效率。
教学人性化教学模式更具人性化特点，老师更了解青春期学生心理特性，也易成为学生学习中的榜样，生活的成长伙伴。的管理，为学生制定学习计划。
学习氛围好注重学习结果更注重学习状态及心理状况。解决学生在生活中的问题，为学生营造了一种全新的学习氛围，通过相互感染，使学生在学习过程中产生学习的动力和强烈的学习意识，让学生更加关注学习，教会学生怎么去学习。
课程特色 ：
1、与时俱进，力求创新。紧扣时代脉搏，精心挑选内容;注重方法、技巧、规律总结，培养学生的求异思维和创新思维。
2、选取，典型实用。筛选典型习题，突出实用，按照先一般后特殊，先简单后复杂，先基础后综合的顺序排列，有利于循序渐进地掌握各种。
3、贯穿学法，思维升华。在训练过程中，适时总结方法规律，优化思维模式，跨越思维误区，并科学地配以训练，**完整的答案和缜密的解析，思维的高度和应用知识的能力，形成正确而巧妙的解题思路。
4、方法导学，突出规律。学习方法，突出巧学妙记，学法点拨，注重总结规律，遵循由浅入深、由易到难的原则，力求讲解透彻，授之以渔。
课程定位 ：
适用学员：初三学生；授课方式：1对1辅导；上课时间：8点-20点30
学习中考英语有什么好处
英语作为高中入学和高考（微博）中的必修学科，直接影响到它在全班是否具有，是否被录-取。
语言好的学生，其右脑的智商相对更高，反应更灵敏、沟通更快捷易懂、给人印象更深刻，在竞争激烈的社会中，更有，更容易夺得一些机会。
对于某些学校，或者与国外建立了友好交流关系的学校，只有那些具有英语的学生才有可能被录-取参加国外友好学校的交流活动。

初三（）化学知识巩固辅导课程
课程简介 初三（）化学知识点巩固辅导课程，帮助初三学生复习巩固知识，并专项训练，达到掌握基础知识点、克服难点、把握。
课程特色 复习巩固知识，掌握基础知识点、克服难点、把握。
课程定位 化学辅导课程
适用学员 初三学生
授课内容
 包括中考化学基本理论物质的构成与变化、中考化学基本理论有关化学式的计算、中考化学基本理论质量守恒定律、中考化学基本理论有关化学方程式的计算、中考化学基本理论溶液、中考化学物质空气与水、中考化学物质碳和碳的化合物、中考化学物质金属和金属材料（一）、中考化学物质金属和金属材
（二）、中考化学酸碱盐的综合应用
（一）、中考化学酸碱盐的综合应用
（二）、中考化学选择题中的题（图像问题）、中考化学选择题中的题(化学计算)、中考化学实验物质的分离、检验、提纯、中考化学实验综合性实验、中考化学推断和中考化学探究性试验及计算等。
初三（）化学知识点巩固辅导课程较终授课内容，需要根据学生目前掌握化学知识的水平及学习目标而定，具体请咨询徐州教育老师进行了解。
初三（）化学3-6人辅导课程
课程简介 初三（）化学3-6人辅导课程，每组有3-6人，拥有专职教学团队和服务团队，帮助学生掌握化学知识、学会解题思路及做题技巧，学习瓶颈。
课程特色 总结各个阶段、易错点，提炼简洁实用的技巧方法。通过方法点拨、易错辨析，帮助学生、准确把握、难点。
课程定位 化学小班组辅导课程
适用学员 初三学生
授课内容 
一、身边的化学物质
1、空气和氧气；
2、氧气的制取；
3、自然界的水；
4、碳和碳的单质；
5、二氧化碳的制取；
6、金属的性质；
7、金属活动性顺序的应用与探究；
8、溶液的形成；
9、溶质的质量；
10、溶解度和溶解度曲线；
11、常见的酸和碱；
12、中和反应与溶液的pH；
13、盐和化学肥料。
二、化学与社会发展
1、燃烧与灭火；
2、燃料、能源与环境；
3、化学与生活；
4、化学与金属资源。
三、物质的组成和变化
1、物质的组成和分类；
2、构成物质的微粒；
3、物质的变化和性质 认识几种化学反应；
4、化学式和化合价；
5、质量守恒定律；
6、化学方程式。
四、化学计算
1、有关化学式的计算；
2、有关化学方程式的计算
3、有关溶质质量的计算。
五、化学实验
1、化学实验之利器—常用仪器及基本操作；
2、常见气体的制备；
3、物质的检验和鉴别；
4、物质的分离和提纯；
5、化学实验设计和评价等。初三（）化学3-6人辅导课程的授课内容，较终会根据学生掌握化学知识的程度及家长学生的需求而定，具体请咨询徐州教育的老师进行了解。
初一、二英语辅导课程详情
基础班
1.基础词汇短语巩固
2.基础语法知识讲练结合
3.基础词汇语法专项练习
班
1.词汇语法训练
2.语法专项训练
3.阅读理解训练
优化班
1.代数、几何、函数、统计四大板块查漏补缺
2.对典型进行专题集训
3.经典题型解题策略解析与归纳
班
1.中考专题渗透
2.英语思维拓展训练
3.重要集中训练
4.易错易混题分析
超越班
1.完型与阅读
2.剖析写作范文模板
3.精讲经典中题
10人课堂是教育旗下的精品小班课程
“10人课堂”每个班的总人数是多不超过12个学生，依据的师资队伍，提供沟通、细致服务的优异小班辅导，年年为近10万中生提供高质量的服务。
1、更有效的分层教学
因为班型小，能够更精细地对学生进行分层，针对各个层面的学生采取更加针对性的教授方式，取得较有效的。
2、更充分的互动教学
12人以内的班型能够合理划分2-3小组，能够实现在秩序可控的情况下，充分使用分组、课堂研讨等方式达到竞争学习，互动研讨和浸入式训练，极生课堂代入感和投入度，合理调动学生的主动性，激发学生学习乐趣，学习。
3、更精细的教学服务
“10人课堂”对比起普通20人左右的群体，服务总人数少了一半，能够充分关注到每个学生的知识吸取情况，而且提供课前课后的个性化增值服务，实现教学和教学服务的闭环。
中考数学辅导-学习的学习方法
功夫用在平时，不搞突击，中需要掌握的内容应该在平时就掌握好，前晚上不搞疲劳战，一定要休息好，这样，在才能有充沛的精力，时还要放下包袱，驱除压力，把注意力集中在试卷上，认真分析，严密推理。需要技巧，试卷发下来后，应先大致看一下题量，大概分配一下时间，做题时若一道题用时太多还未找到思路，可暂时放过去，将会做的做完，回头再仔细考虑，一道题目做完之后不要急于做下一道，要再看一遍，因为这时脑中思路还比较清晰。

介绍

教育

产业互联网时代混合运营模式品牌

成立以来实现了跨区域、集团化发展，集团旗下打造了教育、、勤学云智慧教学系统、在线、精雕细课等教育品牌、产品。截至目前，教育集团有运营中的学习校区70多所，严选多名教职团队为多名学生家长提供个性化教育服务。涵盖了，，高中各年级各阶段的课程辅导，有一对一、小班辅导、中班、辅导等。

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