中考辅导培训班
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初三()化学一对一辅导课程
课程简介 初三()化学一对一辅导课程,为学生讲解化学,巩固复习、夯实基础,剖析化学、学习瓶颈。
课程特色 徐州教育教师,对初三进行深度解析,配合技巧性的强度训练。
课程定位 化学1对1辅导课程
适用学员 初三学生
授课内容
一、物质构成的奥秘
1、物质的分类及多样性;
2、物质的微观构成;
3、物质组成的定量研究。
二、物质的化学变化
1、化学变化的基本特征和类型;
2、质量守恒定律;
3、化学变化的定量计算。
三、身边的化学物质
1、有关空气和空气中氧气含量的测定探究;
2、关于碳及碳的化合物知识的研究;
3、溶解度和有关溶液浓度的定量计算;
4、有关金属和金属矿物的探究;
5、生活中常见的化合物
;6、物质的推断及转化。
四、化学与社会发展
1、能源、资源及材料的综合利用;
2、生产工艺的分析;
3、化学与科学技术。
五、科学探究
1、实验装置变化的科学探究;
2、常见物质的制取、检验和区分;
3、有关物质性质的科学探究
;4、有关物质成分的科学探究
;5、其他类型的科学探究问题等。
备注:初三()化学一对一辅导课程内容,根据学生掌握化学知识水平不同而不同,具体请咨询徐州老师。
课程简介
面向初三年级学生,利用对化学课程中的精讲与强调,对所学的知识进行深入学习和拓展知识面,主讲常见知识点的及考法、讲义的知识点分析帮助学员学生群体中常见的失分,逐个击破。
课程目标
1、让孩子们尽快适应的学习方法。
2、在知识难点的基础上,孩子们对知识点的灵活应用及解题能力。
课程特色
总结巩固学校所学知识点,并对所学知识点进行深入和,总结各种题型和
教材特色
1. 结合学生实际,教材板块明确;
2. 知识讲解详细,题量适中,学生能够跳出题海战术,学习;
3. 知识点覆盖,突出;
4. 知识总结,题型变化多样;
5. 题型突出,难度适度;
6. 同步讲义配合学校教学速度,题目深度优化,所选例题及习题大多来源于各大多年来重要的题目及易错题型;
7. 知识点深入剖析,题目形式多样分析、二次优化,适合各类程度学生自主学习。
教学管理
徐州教育师资配备全部为全职教师,以学生成长为导向,以课程交付,教研、教学能力,教学服务为主要工作。“事事有标准,结果有考核”是所有工作的基本原则。
价格
课程简介
面向初三年级学生,利用对化学课程中的精讲与强调,对所学的知识进行深入学习和拓展知识面,主讲常见知识点的及考法、讲义的知识点分析帮助学员学生群体中常见的失分,逐个击破。
课程目标
1、让孩子们尽快适应的学习方法。
2、在知识难点的基础上,孩子们对知识点的灵活应用及解题能力。
课程特色
总结巩固学校所学知识点,并对所学知识点进行深入和,总结各种题型和
教材特色
1. 结合学生实际,教材板块明确;
2. 知识讲解详细,题量适中,学生能够跳出题海战术,学习;
3. 知识点覆盖,突出;
4. 知识总结,题型变化多样;
5. 题型突出,难度适度;
6. 同步讲义配合学校教学速度,题目深度优化,所选例题及习题大多来源于各大多年来重要的题目及易错题型;
7. 知识点深入剖析,题目形式多样分析、二次优化,适合各类程度学生自主学习。
精品小班
课程简介
传统大班教学,针对性不强,学生课程关注度低、参与度不高,学员问题反馈滞后或容易被忽略。
教育精品小班以关注学生为核心,教育质量为目的核心,多样的教育教学活动为手段,对学生进行有针对性地教育,使学生的潜能和个性在学习中得到充分的发展。相仿大班的费用,接近1对1的学习效率。
课程
1、辅导 专业助教 学习管家,参与课前、课中、课后的教学管理,实施对整个学习过程(、课堂、复习、作业、、纠错等)的训练和管理,优质的学习体验让学习更,
2、专业助教根据学生特点,**科学的记忆方法、思维导图引导,让学生及时掌握知识记忆技巧,帮助学生类似知识点的学习速度。
3、为学生提供能力、学习规划、个性化辅导、成长档案、学情报告、实时答疑六位一体综合服务
课程目标
告别大班被动学习,提供优质的学习体验。以学生为中心,根据学生的特点,帮助学生巩固基础、梳理主干、查漏补缺、专项专攻,让学生学习更主动、上课更积极,助学生学习。
辅导课程
1.基础班 2.班 3.优化班 4.班 5.超越班
班1.基础班 2.班 3.优化班 4.班 5.超越班
1.基础班 2.班 3.优化班 4.班 5.超越班
化学1.基础班 2.班 3.优化班 4.班 5.超越班
物理1.基础班 2.班 3.优化班 4.班 5.超越班
1.基础班 2.班 3.优化班 4.班 5.超越班
1.基础班 2.班 3.优化班 4.班 5.超越班
历史1.基础班 2.班 3.优化班 4.班 5.超越班
初三政治1.基础班 2.班 3.优化班 4.班 5.超越班
数学的学习方法
上课前仔细,的目的是为了更好地听老师讲课,通过,掌握水平应达到80。用中你不理解的问题来听老师讲课,回答这些问题,也可以听课的整体效率。
具体的方法:完成书中的问题并画出知识点。整个过程持续大约15-20分钟。如果时间允许,还可以完成练习册的练习。
初三()化学知识巩固辅导课程
课程简介 初三()化学知识点巩固辅导课程,帮助初三学生复习巩固知识,并专项训练,达到掌握基础知识点、克服难点、把握。
课程特色 复习巩固知识,掌握基础知识点、克服难点、把握。
课程定位 化学辅导课程
适用学员 初三学生
授课内容
包括中考化学基本理论物质的构成与变化、中考化学基本理论有关化学式的计算、中考化学基本理论质量守恒定律、中考化学基本理论有关化学方程式的计算、中考化学基本理论溶液、中考化学物质空气与水、中考化学物质碳和碳的化合物、中考化学物质金属和金属材料(一)、中考化学物质金属和金属材
(二)、中考化学酸碱盐的综合应用
(一)、中考化学酸碱盐的综合应用
(二)、中考化学选择题中的题(图像问题)、中考化学选择题中的题(化学计算)、中考化学实验物质的分离、检验、提纯、中考化学实验综合性实验、中考化学推断和中考化学探究性试验及计算等。
初三()化学知识点巩固辅导课程较终授课内容,需要根据学生目前掌握化学知识的水平及学习目标而定,具体请咨询徐州教育老师进行了解。
初三()化学3-6人辅导课程
课程简介 初三()化学3-6人辅导课程,每组有3-6人,拥有专职教学团队和服务团队,帮助学生掌握化学知识、学会解题思路及做题技巧,学习瓶颈。
课程特色 总结各个阶段、易错点,提炼简洁实用的技巧方法。通过方法点拨、易错辨析,帮助学生、准确把握、难点。
课程定位 化学小班组辅导课程
适用学员 初三学生
授课内容
一、身边的化学物质
1、空气和氧气;
2、氧气的制取;
3、自然界的水;
4、碳和碳的单质;
5、二氧化碳的制取;
6、金属的性质;
7、金属活动性顺序的应用与探究;
8、溶液的形成;
9、溶质的质量;
10、溶解度和溶解度曲线;
11、常见的酸和碱;
12、中和反应与溶液的pH;
13、盐和化学肥料。
二、化学与社会发展
1、燃烧与灭火;
2、燃料、能源与环境;
3、化学与生活;
4、化学与金属资源。
三、物质的组成和变化
1、物质的组成和分类;
2、构成物质的微粒;
3、物质的变化和性质 认识几种化学反应;
4、化学式和化合价;
5、质量守恒定律;
6、化学方程式。
四、化学计算
1、有关化学式的计算;
2、有关化学方程式的计算
3、有关溶质质量的计算。
五、化学实验
1、化学实验之利器—常用仪器及基本操作;
2、常见气体的制备;
3、物质的检验和鉴别;
4、物质的分离和提纯;
5、化学实验设计和评价等。初三()化学3-6人辅导课程的授课内容,较终会根据学生掌握化学知识的程度及家长学生的需求而定,具体请咨询徐州教育的老师进行了解。
作文课程
课程名称授课内容
作文3-6人小班课
一、引导学生书写流畅,杜绝作文中病句的出现;
二、培养学生正确的逻辑能力,做到思维清晰,写作主题明确;
三、引导学生在写作中真情流露,调整学生对于语文写作的心态,不是任务或者仅仅为了凑字数,而是真正的表达自己。当然,具体授课内容还需要根据学生具体情况做出调整,详情可以在线咨询徐州老师。
作文素材积累专项课在阅读中积累素材。拓展知识面,通过读课外书积累写作素材;二、深入生活,观察积累。
较强大脑、中国诗词大会等等媒体节目中,寓教于乐,深入渗透;三、素材应用,通过具体写作练习,引导学生将积累应用于实践。
孩子不理想的六大问题
1.孩子学习基础薄弱
2.差时间紧张
3.没有好的学习方法
4孩子学习习惯不良
5.孩子玩心比较重
6.孩子学习环境差
生怎么养成好的学习习惯?
正确的学习态度是取得的,有了良好的学习态度,学生可以学习到扎实的知识,并牢牢地记住它。随着时间的推移,学生掌握的知识会变成自己的。好的学习往往属于那些认真、坚定和愿意努力学习的学生。因为懒惰、嫉妒的学生不会认真去思考,他们的学习自然也不会。
---问答---
1.你们学校的师资力量怎样?
答:我校的师资力量非常雄厚,依托教育集团我校拥有一批教学精湛的骨干专职教师队伍,90%的老师均在学校任过教或担任集团学科带头人。授课教师是从教育集团数千余名老师中层层选拔出的精英讲师,部分将是为各组负责人。
2.你们学校每年的率怎样?
答:我校自2013年创办以来,学校每年的率和过线率不断.不少家长慕名而来,2019年一本上线率达52.16;二本上线率达90.65;艺考生本科上线率达到99;中考上线率83.25。
3.你们学校的住宿环境和伙食怎么样?
答:我校的宿舍环境优美、舒适分别设有8人间、10人间供学生选择,宿舍配有空调、独立卫生间(淋浴)、衣柜、桌椅、直饮水、自动洗衣机等。饮食方面,一日四餐,饭菜品种齐全且经常轮换,色香味俱全,学生根据自己的需求就餐,卫生条件很好,教师与学生一起用餐,统一标准。食堂享有“舌尖上的学校”之美誉。
4.你们一个班有多少个学生?
答:我们采用小班制教学精品班35人、VIP班25人,每个班设立教学+学管两位班主任,精细化、化的个性服务,学科老师全天候教学、陪读,班主任全天做好学生心理、学习状况、目标规划、时间管理等方面的服务。各教学环节的开展能照顾到每位学生,做到对毎位学生的知识掌握情况了如指掌。
5.学校都有什么类型 ?
答:学校是专门的文化课学校,只做文化的,但分为应届生文化课、复习生文化课、艺考生文化课、寒暑假文化课营,同时为了学生的还会开设专门的一对一补差课程和节假日精雕细刻的网络课程。家长可根据孩子的情况,选择适合的类型。
6.学校管理怎么样?对周六放假不回家的学生,如何管理和安排的?
答:我们学校采用全封闭寄宿制式准军事化管理模式。校区班主任和学生全天24小时吃住在一起,校园安装有摄像头,进行24小时监控,且有校警24小时巡逻值班,宿舍每楼层都有专门的生活老师管理,校区每月进行消防安全检查。学生学习、生活、运动等活动均在校区内,为了学生的安全以及学生的学习,每周放假其余时间一律禁止外出。如果出现违纪现象, 按照学校纪律条例处理。对周六放假不回家的学生,学校安排有专门的值班老师来负责这些学生的安全,对留校的学生进行统一管理包含就餐安排、宿舍查宿、作业检查和校园文体活动开展等方面的管理。
7.高考出来以后你们会给学生指导填报志愿吗?
答:为高考学生指导填报志愿,正是我们学校与其他学校的不同之处。每年的6月23日,文化课出来之后,在填报志愿之前,我们学校会在26日这天为学生召开填报志愿大会。我们依靠良好的信息平台、高端强势的人脉资源和专业负责的研究团队,为学生提供完善的服务流程,开通多个咨询窗口根据学生要报考的院校进行针对性的辅导,以免学生盲目填报 ,导致滑档,使学生都能够顺利的进入自己理想的!
8.学校会定期组织吗?学校对学员有没有奖励政策?
答:学校每个月都会进行月底,来检查学生的学习情况,学校已经形成了日练、周测、的模式,阶段学校严格按照“五大”两周一,试卷不*,讲解不拖课、个人问题针对性解决的良好教风学风。结束后,以班为单位选出品学兼优的学生,分等级给予物质和精神上的双重奖励,同时小范围内会进行班级的调整。
9.学生在校期间怎样了解学生的学习状况?
答:家长可通过联系班主任了解学生的学习状况,并及时了解学生的。任课教师针对学生学习存在的问题也会及时的给予家长回复,同时拿出解决方案。我们每周都会给学生发放家校联系册,家长可以看到学生在校期间的具体表现,这也是我们学校的特色。我校教务处和政教处安装两部座机电话,学生凭班主任的电话条,可以与家长进行交流,我们的班主任也会定期打电话给家长,来沟通学生的在校表现。
10.你们是如何进行分班?
答:我校采用的是分层次滚动式的教学模式,所有学生入学后会经过学校统一的,然后根据个人进行分班。然后每月后,根据具体进行滚动,每个孩子都能在自己较合适的班级里。
11.学生在你们学校的空间?
答:每个孩子的除了和学校相关之外,同时与学生自身的努力和家长配合是密不可分的。参考往年的学生来看,孩子在我校的空间就是80—200分之间,平均120分左右。我校2019年较高是258分。
12.你们学校是否会有心理辅导?
答:我们对班主任入职的要求是,全日制二本以上学历同时具有教师资格证,班主任具备了一定的教育心理学相关知识,及时给学生可以做心理疏导。同时学校配备专职心理咨询师,住校及时解决学生的心理问题。我校还会根据实际情况及时邀请集团总部的教育来校开展讲座和一对一的免费心理辅导。
介绍
教育
产业互联网时代混合运营模式品牌
成立以来实现了跨区域、集团化发展,集团旗下打造了教育、、勤学云智慧教学系统、在线、精雕细课等教育品牌、产品。截至目前,教育集团有运营中的学习校区70多所,严选多名教职团队为多名学生家长提供个性化教育服务。涵盖了,,高中各年级各阶段的课程辅导,有一对一、小班辅导、中班、辅导等。
以上是教育为你整理的中考辅导课程内容介绍,如需了解更多的课程、价格、班型,试听等信息,您可以点击在线客服,或者拨打页面上的联系电话,也可以在线留言,我们课程顾问会尽快联系您,为您孩子定制专属课程,开始学子们的学习之旅。