徐州孩子注意力辅导的实用技巧

xuzhou
2020-10-23 浏览480次

徐州金色雨林注意力

金色雨林作为儿童学习能力的倡导者,锐意进取,进一步优化综合学习力的课程,以较新的脑科学研究成果为依托,深化课程内涵,丰富训练体验,帮助每一个金色雨林的孩子乐于学习、自主学习、创新学习,并引导孩子积极参与社会实践,锻炼优良品格。



孩子专注力的训练方法
 家长要教会孩子使用工具书  
     当孩子在作业做不完又很想出去玩的时候,他们一遇到困难就会想着去问家长,两次就算了,但是长期持续下去,不仅孩子的专注力会越来越差,孩子的大脑也得不到发展,因为孩子一遇到不会做的题就问家长,根本不知道自己思考,这是家长一定要注意的地方,当孩子遇到不会的地方,家长可以教孩子如何查阅书籍,如果运用工具书,而不是直接问家长,问家长的情况只能是孩子实在找不到的时候。    
     奖励机制      
         孩子来问家长的时间也是有讲究的,当孩子在完成作业的时候,家长要记得告诉孩子,作业里有问题的要试着自己去解决,解决不了的,不能一会儿就跑来问,要等到自己会做的全部完成之后再进行集中的讲解,如果孩子在中途就跑来问家长了,就要告诉孩子他的休息时间会被减少十分钟,如果孩子能地完成作业,那么他的休息时间就会多十分钟。通过这样奖惩结合的方式,家长可以更快地使孩子的专注力得到。            
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孩子为什么会注意力不集中?
 1、注意力缺陷,这是导致孩子注意力不集中的主要原因,注意力缺陷是因为大脑发育不完善导致无法集中注意力,这个是需要通过系统的训练才能矫正,目前市面上,脑电生物反馈训练较佳。  
   2、铅中毒,铅元素中毒也是导致孩子注意力不集中的原因,前些年是导致孩子注意力不集中的主要原因。建议:去医院做血检,通过药物治疗。    
     孩子注意力不集中应该怎么办?      
       1、针对上述两个原因,针对性的改善的,这个会对于孩子改善注意力问题很有帮助。        
         2、通过游戏来培养孩子注意力          
               游戏是孩子们较喜欢的形式,游戏活动可以增加孩子注意力的集中程度。目前有一些游戏可以锻炼孩子注意力的,比如:舒尔特方格训练和跳绳。这两个方法都有改善孩子注意力的作用的。                              
注意力不集中表现
 好动,坐不住;  
   无精打采,心不在焉,或者想入非非,老走神;    
     粗心,马虎,差错多,做事无效率;      
       拖沓,磨蹭;        
一心多用,有始无终,学习、做事质量低,效率不高。            
相关问答
 金色雨林测什么?  
   答:您好,我们通过大运动、精细动作、认知水平(适应性)、语言能力、社交能力五大领域来孩子的发育商水平。发育商结果约等于小朋友的智力水平。因为您的孩子还属于发展期,可变性很强所以采用发育商的概念。我们会根据孩子具体能力的强度来针对性制定教学计划,帮助他更快更好地注意力和记忆力。我们的都是请专业的师来完成,需要预约,  
专注力课程特色
1、科学性:根据4-8岁儿童脑、眼和身心的发育特点,每一个环节训练“看得到、想得到、做得到”的专注能力。
2、系统性:本套教玩具的设计紧紧围绕儿童的心智发育规律,由课程结合教玩具循序渐进的让儿童在快乐中有效地专注力。
3、权性:本套学具是由具备儿童心理学、脑科学、教育学并且具有大量实践经验的研发成品。
4、易操作性:本套学具采用儿童普遍比较喜欢的材料制成,以教玩的形式让儿童轻易进入专注状态。



介绍
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金色雨林简介
     金色雨林创始人林薇女士 1994 年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于 1999 年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014 年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。长久以来,金色雨林致力于为3-14 岁的儿童提供学习能力培养。在长期的实践中林薇女士和中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿儿童心理学博士张雨青教授积极合作,形成一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program,简称 “IEP”) 。 通过系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提习能力。  
       目前,金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心,在 27 个省,97个城市,拥有近 200 家中心(截止 2018 年 8 月 20 日数据)。让在金色雨林的孩子能够自主学习,自信成长,成为更好的自己!  


                               

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