徐州孩子训练注意力的实用技巧

xuzhou
2020-10-07 浏览1059次

徐州金色雨林注意力

爱在雨林,给予才是永恒;学习能力,拥有成就未来用爱心、耐心、专业、专注打造3-14岁儿童学习能力训练、心理辅导、家庭教育三位一体的心理 教育品牌,做孩子的成长指导师,做家长的知心朋友,为儿童的自信成长,为家庭的和睦相处、为的和谐发展创造价值。



改善注意力的方法
     觉得孩子注意力不集中时,一定要静下心来,具体问题具体分析,找到孩子注意力不集中的原因。不管孩子是什么原因导致的注意力不集中,只要有针对性的进行训练,都能进行改善。  
       不管孩子是否存在前庭平衡系统不协调的问题,有针对性的对孩子进行前庭平衡训练,都能帮助孩子协调能力,注意力也更容易集中。    
         研究表明,对孩子前庭平衡功能的训练应该从怀孕开始,胎儿在前三个月主要是发育大脑神经系统,但此时的妈妈都比较紧张地进行“保胎”而很少活动。      
           有的孕妇在床上要躺好几个月,这些其实是不利于孩子前庭平衡系统发育的。孕期只要条件允许,孕妇好都适当地活动,散步、做适当的家务或者做一些孕妇瑜伽。        
             大一点的孩子,可以通过运动锻炼身体的平衡能力,以下运动都可以刺激孩子的平衡能力:          
           1)旋转运动:旋转木马、旋转椅子、甚至让孩子在原地打转等游戏都有助于训练孩子的前庭觉。            
             2)摇晃运动:让孩子采取俯卧位、仰卧位、侧卧位、头脚颠倒等不同的体位进行秋千、吊床等游戏。              
               3)平衡运动:走平衡木、平衡板等。可以训练平衡能力。                
                 4)跳跃性运动:蹦床、翻滚、垫上运动等。                  
                   5)儿童踏板车、沙坑、草坪、滑梯、腹部爬行等姿势反应性运动。让孩子骑扭扭车、滑板车、自行车等也可以训练孩子的速度感、位置感和距离感。                    
6)除此以外,跳绳、拍球、上下台阶、单脚跳等都可以训练孩子的前庭觉。                                                                                          
如果您有3-10周岁的孩子存在以下表现,可热线咨询或来金色雨林做学习能力评估:
1、注意力不集中、上课易分心;
2、写作业慢、拖拉;
3、写字丢笔少划、左右颠倒;
4、上课听讲记不住、忘性大;
5、粗心大意、简单题易做错;
6、阅读困难、经常跳行漏字;
7、理解能力弱、看不懂数学题;
8、自控力弱、脾气大、小动作多;
9、胆小、孤僻,不善交朋友;
10、行动笨拙、易摔跤,手眼不协调等。


注意力带有非常明显的情绪色彩
   我们会对我们感兴趣的事投入更多的注意,如果我们处于比较愉悦的身心状态,我们也就更能容易保持长时间的注意。  
     虽然情绪与注意力有一定的关联,但我们我们不能任由孩子随自己的心意说不做就不做,比如说他才做了五分钟或者十分钟就说自己累了,要休息一会儿,这时家长需要帮助孩子培养一个比较好的学习习惯或者生活习惯。  
注意力记忆力课程特色:
通过专业的教材、趣味的教学,改变好动、注意力不集中、不专心、粗心马虎等现象;克服上课内容记不住、生字记忆差、背诵困难的问题。
1专注力,解决听课质量问题
2听知觉能力,帮助孩子上课听全、听懂,听完记得住
3视知觉能力,解决读书丢漏、跳行、多一笔少一笔等常见学习问题
4记忆力,改善记忆困难、丢三落四等问题
相关回答
徐州少儿注意力训练班怎么上课的,时间怎么安排?
徐州少儿注意力训练班有周末班和平时班,暑期的时候还有暑假班。课程设置有一对一,一对多。具体根据孩子的实际情况进行规划。
徐州少儿注意力训练班在哪里?
徐州少儿注意力训练班在徐州,由徐州金色雨林学习能力研究中心开设,欢迎家长留言领取免费体验课程。
课程特色
1对1备课,定制个性化专注力课程
6人小班制教学,实时跟踪动态调整,及时反馈
团队,科学方法和教材,高品质
正行为指导,解决专注力不足10大问题和烦恼



介绍
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金色雨林简介
     金色雨林创始人林薇女士 1994 年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于 1999 年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014 年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。长久以来,金色雨林致力于为3-14 岁的儿童提供学习能力培养。在长期的实践中林薇女士和中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿儿童心理学博士张雨青教授积极合作,形成一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program,简称 “IEP”) 。 通过系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提习能力。  
       目前,金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心,在 27 个省,97个城市,拥有近 200 家中心(截止 2018 年 8 月 20 日数据)。让在金色雨林的孩子能够自主学习,自信成长,成为更好的自己!  


                               

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