高考辅导课程
课程介绍
【高考一对一辅导课程】
1、解读： 解析高考要求和说明，研究把握及分布比例。
2、知识梳理：梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式，答题效率。
3、剖析：内容讲解，紧扣教学要求，典型题型解析，偏重提炼及总结。
4、演练：
（1）分模块、分、分题型汇编演练；
（2）系统模拟训练，选取含金量高的试卷进行演练，从、心理角度整体学生。                                                                                      
授课周期
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现的。
适合对象
【高中三年级学生】基础知识掌握疏通；亟待；查漏补缺前后；优中拔优；掌握良好学习方法。                                                                  
教学特色
·1对1教学个性化方案
根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。
·时间地点自由灵活
随报随上，上课时间自由灵活。多家分校区遍布各大中小城市，家长可根据实际情况选择较佳上课时间及地点。学无涯，乐随行。随时随地给您提供辅导服务。
·学生学习的积极性
弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题；一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，；突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
师资配备
一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由老师)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
针对各科目
教育研组老师给出基础辅导具体专题，对高考进行梳理。
语文：基础知识、当代诗文、文学类；实用类文本阅读，语言文字运用，作文。
数学：集合与逻辑用语、函数、导数、三角函数、平面向量、复数、数列、几何（立体几何、解析几何）、不等式、概率统计、坐标系与方程等基础。
英语：听力、单项选择、完型、阅读、写作、短文改错。
政治：生活与消费、劳动与经营、市场经济、文化与生活、我国的、民主政治、当代社会、发展中国特色社会主义、思维与创新意识、时事政治。
历史：中国史、史。
地理：宇宙中的地球、自然环境中的物质运动和能量交换，自然环境的整体性和差异性，自然环境对人类活动的影响，人口与城市，生产活动与地域联系，交通与发展。
物理：力学、电磁学、实验与探究、选修3-4。
化学：化学元素、化学理论、有机化学、化学实验。
生物：生态、细胞、进化、遗传、变异、基因、种群、生态系统。
江苏高考一对一备考：
如何做题训练解题速度
高考时做题速度是大家十分关心的问题，有很多题都是由于时间来不及导致丢失大量。比如没时间做的，因为时间紧做的不全的，或者粗心看几眼就做错的，这都是做题速度慢导致的。
不仅如此，时一旦感觉前面消耗的时间长，整个人会更加紧张，极其影响整个。
通过大量学生咨询，我们统计过，因为在时间不够的问题上，导致整个直接丢分的平均有50分左右（全科目），间接的影响更广。
而纵观整个科目，语文和英语除了作文有一些影响，时间是比较充足的，但数学、物理、化学等会有这部分问题。
这是因为数学、物理及化学等需要学生消耗更多时间动脑，分析理解判断都需要消耗时间，并且由于思考的角度及出发点不同，同样的试题消耗的时间不同，有的快有的慢，有同学发现，一旦“想对路了”，做题速度非常的快，一旦某一步卡住了，哪怕答案呼之欲出，却始终写不出来。
高三数学特色辅导课程课程设置：
高三年级学生使用范围：
高中课程特色：
整体把握，突出，学生逻辑思维能力。课程定位：有助于备考生。
辅导大纲高三数学是查漏补缺、的关键阶段。
整体把握，突出，学生逻辑思维能力;加强知识点的系统化灵活运用，举一反三，掌握规律;、难点分析、总结，解题效率;结合实际，针对性指导，做好准备。
教学特色根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。
·时间地点自由灵活随报随上，上课时间自由灵活。
家长可根据实际情况选择*佳上课时间及地点。
学无涯，乐随行。随时随地给您*好的辅导服务。·
学生学习的积极性弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，;突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
1对1辅导6大环节，环环相扣、步步“精心”6对1”专业团队贴心服务1免费沟通咨询面对面沟通，了解学生个性特点2科学完善对学生学习情况进行科学完善的3定制个性化辅导计划根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划41对1、面对面授课1对1、面对面授课，因材施教，教得深刻、学的透彻5对1个性化服务专业服务团队（教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究、陪读教师）提供贴心服务6监估监督指导，及时反馈、随时修订辅导方案
课程特色
教育四大课程体系任意选择
1.同步巩固课
适用学生：基础薄弱，跟不上课的学生
课程简介:
共暑寒春夏四个部分，语数外等9科，帮助学生打牢基础、稳健进步。
潜能特色课
适用学生：学习时间短，文化课基础薄的艺考生
课程简介:
多年教学经验实力教师研发，帮助艺考生正视艺考现状、备考痛点。
专项训练课
适用学生：语文写作弱英语听说差偏科小初高学生
课程简介:
针对性教学、点对点，帮助学生克服学习难题，掌握学习方法。
课
适用学生：需梳理知识的学生
课程简介:
通过大数据分析及PPTS个性化，精心设计课程帮助学生攻克、瓶颈。
如何做好高三的复习规划？
一。多做练习。俗话说：好记性不如烂笔头。
平常要在做题的过程中发现规律、办法和思路，把握，进步学习能力。在高考战役中，没有几百道题的练习，高考很难取得。
做运动时，一般不要做太难的问题。理解较基本的问题很重要。做练习也相当于课后复习。只有多做运动，打好基础，才干更好地进步咱们的学习水平。
二。进入高三后，因为高考压力增大，这加大了咱们的压力。
但咱们并不总是着重学习的压力。咱们应该持续学习，不要给自己施加压力。许多人开灯以延长学习时刻。尽管我试过了，作用不是很好，而且对第二天的学习也有影响。
如何选择适合自己的高三？
现在，越来越多。除了是为了学生的各种艺考外，针对某一学习科目的教训班也比较多。
这些课程之所以近年来很受欢迎，是因为许多家长和学生确实有这样的需求。其主要目的是前进 孩子在数学等某一学科的体现，使他们往后可以参加各种活动，无论怎样都能前进学生的数学素养。
学生的数学可以在许多方面得到。在教训过程中，导师基本上都是在职教师，他们 的教育实力是有的。但咱们有必要理性地选择教训班，做出正确的选择
。向教训班陈说时，有必要留意以下几点。
选择适合的时刻：尽量不要随便报名参加各种教训班，尤其是高中生。
他们的学习任务很重，重要的是高考。其他活动可以暂时放置。假设你真的想让学生学一门技术。
在这段时刻里，你可以花更多的时刻在课程上，学习效率相对较高。不要让学生的教训班与课表抵触，分隔时 刻，学生的学习积极性。

教育高三全科精品小班
课程介绍
课程名称：
高三全科精品3-6小班
学习费用：
在线咨询
课程简介
传统大班教学，针对性不强，学生课程关注度低、参与度不高，学员问题反馈滞后或容易被忽略。精品小班以关注学生为核心，教育质量为目的核心，多样的教育教学活动为手段，对学生进行有针对性地教育，使学生的潜能和个性在学习中得到充分的发展。相仿大班的费用，接近1对1的学习效率。
课程
1、辅导+专业助教+学习管家，参与课前、课中、课后的教学管理，实施对整个学习过程（、课堂、复习、作业、、纠错等）的训练和管理，优质的学习体验让学习更，
2、专业助教根据学生特点，通过科学的记忆方法、思维导图引导，让学生及时掌握知识记忆技巧，帮助学生类似知识点的学习速度。
3、为学生提供能力、学习规划、个性化辅导、成长档案、学情报告、实时答疑六位一体综合服务
4、根据教育13年教学案例判断**的教学方案，每个学员得到较高质量的教学。
课程目标
告别大班被动学习，提供优质的学习体验。以学生为中心，根据学生的特点，帮助学生巩固基础、梳理主干、查漏补缺、专项专攻，让学生学习更主动、上课更积极，助学生学习。
适合对象：高三学生
高三专属教材
1.集15年课外辅导经验编制；
2.融合衡中精英教研成果汇编而成；3.增设不同层次学生个性化话教案。
3、个性辅导必做作业和选做作业相结合，在分层基础上再分层；任课老师和辅导老师相配合，在课堂之外逐一点拨；精品小班和个性辅导相补充，实现教学。
4、增值服务
一心理进行心理疏导、减压
二高考讲座；
三考后科学指导填写志愿。
四定制食谱1.特色餐（荤素搭配，营养均衡）；
五.增设饮食文化教育，提生品味。
六、学校环境
1.高标准自有写字楼/独立的家属楼，为学生提供安全、安静的学习环境；
2.多媒体教室及充满文化氛围的校区装饰，让学习更从容；
3.配备独立卫生间和洗浴间的宿舍，更有班主任陪同住宿。
【高考】
你没有时间，可以浪费了！考，制定步步为营的辅导计划，打一场有准备的战斗！
【教学特色】免费指导填报志愿、赠送、智能等高
一：培养习惯巩固基础激发兴趣高
二：梳理归纳查缺补漏同步高
三：梳理主干突出精讲
【课程特点】
金榜题名 
1、一个孩子定制一套学习方案，一个孩子享有一个团队，专职教师一对一授课；
2、解决注意力不集中问题知识转化率；
3、时间灵活随来随学，灵活自主；
4、颠覆传统教学方法，，针对个性好；
5、二个小时一对一课程=学校一周所学内容，实现5倍学习效率，解题思路，能力；
6、课后老师24小时微信答疑，贴身帮助孩子学习中遇到的问题，孩子学习；
7、一个强大的专业团队，让孩子成为真正的人生家！量身定制：学习规划-暑假-辅导-,助你考上！（与精英为伍快乐学习，与为伴共同进步）
江苏高考一对一做题训练注意的几个问题
量大且持续时间长
这里说的不是总量，而是每训练的时候题量必须要够，连续做题的时间要长，而不能浅尝辄止。在训练及选题的过程中，要同科同类。
1.掐时间
每一道题或每一套题都掐好时间，前面刚开始做题的时候可以放慢一些，多训练解题思维。
2.当你总结完解题思维后，要尽量缩短做题时间。
然后通过做模拟卷的时候，至少缩短规定时间的10～30左右（较后一道大题若不会做可留下相应时间）。
当你能够稳固在这个时间段答题的时候，基本上就没有太多问题了。
3.能力的训练方法
这里针对计算、写字慢、阅读有问题的同学。计算能力不足是由于逻辑推导能力不足所导致的，这一点在短时间内只能通过大量的计算推导来。在训练的时候同样多思考式子之间的转换与关联，多观察同样、不同的字母之间所代表的含义以及转换关系。至于写字速度慢，先弄清楚自己为什么写的慢，然后逐步加快即可。阅读慢或者记不住的同学，平时多朗诵，多读适中篇幅的一些文章或题目，逐渐加长即可。
4.性格
平时训练时一个字一个字的念题目（或默读），在做题的时候强迫自己规范好草稿。不要东一块、西一块的乱写，把草稿当作作业来写。如果好动的同学平时做题的时候可以强迫自己不断继续坚持做下去，短期内养成“稳当”的特点即可。
5.做题来养成正确的习惯
刚开始训练时，做题时要讲究一看二想三动四回顾。先看清题意，再思干和题肢之间的关联，然后才动手，较后总结。当你习惯了这些步骤后，就能答题了。切忌没有形成相对固定的解题思维之前，一拿到题就闷头做。当你掌握一定的思维和技巧，总结出相对固定的解题思维时，才能一拿到题，就开始动手。
以上针对同学们时间问题作了一些解答，希望对学生有用。
希望同学们学习进步，高考考出。
1对1个性化辅导
适合中国学生的面对面辅导课程
上课时间自由，可根据学生时间随时调整
针对性强，为每个学生定制专属个性化学习方案
师生面对面，学习精力集中、实时答疑解惑
0风险，先试听、后交钱，不满意、换老师，不想上、退余费
让每个学生享受个性化辅导
K12教育品牌一直致力于为、、高中 学生提供个性化辅导
19年辅导历史自2005年成立，到现在 已经拥有15年辅导培训历史
1V1个性辅导1个教师辅导1名学生， 为每位学生量身定制辅导方案
6V1特色服务学管师、学科教师、陪读教师等 六位一体贴心陪伴
1千+骨干师资汇聚优质背景师资， 均经过严格筛选精细培养
100万+受益学生累计辅导100多万学生， 选，大品牌有
江苏艺术生文化课辅导培训哪家好？
江苏艺考生在学习文化课的过程中,一定要注重专项练习高考,在文化课备考阶段,考生必须,把握,专项训练做题能力,从做题中找出知识盲点,查漏补缺。
通彻高考艺考政策在备考文化课的时候,较重要的一点还是必须了解艺考生高考政策,同时艺考生必须知道填志愿的技巧,及时了解高校信息。心态在文化课阶段是很重要的,有些考生平时非常好,但到,由于心态不好,常得非常差,因此,在备考中应该把调整心态提上议程,以一种平常心去对待。
距离高考的脚步也是越来越近
很多高三的考生们的学习内容也都讲完大部分知识了，接下来的就是进行知识点的复习梳理。
很多学生对之前的知识点还没有理解透彻，这样就会导致在复习期间出现知识点模糊，学习进度跟不上老师的步伐。老师在复习期间，教学进度是很快的，这样就会导致学生上课落下的内容越来越多。
如何能够以较短的时间，将所学知识速度补回来，自强教育目前针对高三的学生，推出了一对一辅导的教学方式，通过的教师手把手教学生，将学生没有掌握的知识点进行查缺补漏，以较短的时间，跟上学校老师的教学进度。
教学内容和辅导当时有限考虑学生的独特性和差异性，从而更具针对性的为学生制定辅导计划。
教学模式更具人性化特点，注重教师与学生之间的情感交流，使教师成为学生学习中的指路明灯，生活的成长伙伴。
的管理，为学生制定学习计划，形成学校、家庭、社会同管共理的教学理念。
注重学习结果更注重学习状态及心理状况。解决学生在生活中的问题，不让影响学生的学习状态。
为学生营造了一种全新的学习氛围，通过相互感染，使学生在学习过程中产生学习的动力和强烈的学习意识，让学生更加关注学习。 
教会学生怎么去学习，让家长学会怎样教育孩子、怎样和孩子沟通，用正确的教育方式和方法，使学校、家长、老师融为一体，来促进学生的健康成长。
教育——教学
教师
教育的各科主讲教师，都是在经过层层选拔之后，才能后走上讲台执教。时至今日，他们以丰富的教学经验，和突出的教学成果，深受学生好评。
方法独特
教育自主研发的“DSE”教学法经过多年的发展，已经形成了一套完整的教育体系。该教学法贯穿教育的整个教学过程，突出，备受推崇。
查缺补漏
一对一辅导，取舍有度。错题集归纳总结，定期进行错题检测。使得学生会学习方法，掌握学习技巧，养成良好的学习习惯。
班型丰富
目前教育长期开设“VIP一对一”、“3-5人精品小班”、“决胜”班三种班型，为不同学习需求的同学，制定个性课程，滚动开班。
教学点众多
教育开办至今，教学点众多,遍及，且大多处于各大城市中心。交通便利，为学员节约了来回时间成本。方便有学习需求的学员，就近入读。
四位一体
心理辅导师，任课老师，学管，家长，形成一个环形结构。为学生处于被服务的中心，形成四位一体，为学生提供的帮助。
趣味教学
教师根据课型不同，变换不同教学特色，激发学生兴趣。教育根据课堂内容和学生水平的不同，采用不同的教学形式，寓教于乐。