高中
上课时间：周一至周日 早9点至晚9点 （可根据学生实际情况调整辅导时间）
课程介绍
【高三地理一对一辅导课程】
高三地理在巩固的基础上的热点事件进行有效的复习。
学习高三地理知识点，包括自然地理、人文地理、区域地理等；
立体对高中地理知识进行复习；
高考、难点、易错点进行针对性试题训练与指导；
帮助学生形成地理空间观念，理解和巩固学过的地理知识；
熟练地掌握地理试题的解题思路与。                                                       
授课周期
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现的。
适合对象
【高中三年级学生】基础知识掌握疏通；亟待；查漏补缺前后；优中拔优；掌握良好学习方法。                                                                                
教学特色
·1对1教学个性化方案
根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。
·时间地点自由灵活
随报随上，上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布各大中小城市，家长可根据实际情况选择较佳上课时间及地点。学无涯，乐随行。随时随地给您提供辅导服务。
·学生学习的积极性
弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题；一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，；突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
师资配备
一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由老师)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
适合对象
高三应届艺文学生、高三应届艺理学生、高三年级应届大文学生、高三年级应届大理学生
一、江苏高三全日制班教学特色授课、讲练结合+了、课后落实
二、高三全托辅导上课形式高中一对一辅导高中全日制6人小班教学辅导15人精品决胜班
三、高三全日制教学
（1）根据老师授课进度有针对性进行点对训练；
（2）专业的教学服务老师亲批亲改；
（3）点对点找出孩子学习中出现的知识型错误、方法型错误、习惯型错误并反馈给代课老师；
四、无声自习通过安静的环境使孩子养成良好的学习习惯，独立思考能力；帮学生建立笔记个性错题本落实
五、学情分析会突出讲的学习方法、正确的思考习惯、规避失误以及！
教育在这里告诉全日制学生以下几点：
高考全日制生是一个被关注的但又被冷淡的群体
1.高考全日制生复习应集中薄弱科目
弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅。弱项是全日制的关键因素，所以从高考全日制开始就要给弱势科目多分配时间。
2.高考全日制生应在短期内
长时间的慢慢对大多数科目没有必要，且消磨锐气，要在一定时间段内刻苦投入，在开始时加把劲儿，争取在较短时间内大幅。抓住机会，自己。
3.高考全日制一切从“新”开始
建议高考全日制生学习使用新笔记本，制定新的学习方案，一切从“新”的开始。
4.制定可行性计划
无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的，不管什么情况都要实现。高考全日制生应该通过圆满完成计划树立必要的自信心。相信自己是较棒的。
艺考生文化课专项课程
语文课程
养成好习惯，培养学习兴趣 查缺补漏，掌握课内字词知识 修改病句，完整准确写作
数学课程
树立信心，提供学习兴趣 查缺补漏，掌握课内知识 夯实基础，计算能力
英语课程
查缺补漏，词汇发音、拼写、翻译准确 课文朗读流畅，翻译准确无误
化学课程
熟记物质化学式和性质 夯实基础，基础和题型的训练 掌握化学实验步骤
物理课程
查缺补漏，理解声、光、力、电的基本概念 夯实基础，基础和题型的训练
生物课程
查缺补漏，巩固细胞、遗传、环境等专题的 基本概念 夯实基础，高中生物基础
艺考生报考文化课班有用吗
艺术类考生申请文化班是很有用的。我们应该知道，高中没有专门的美术课。艺术类学生文化课基础差。如果他们和普通的候选人一起复习，他们可能跟不上进度。因此，对于这样的考生来说，选择文化培训课程无疑是较明智的选择。
当然，如果艺术类考生在高中有专门的艺术类课程，那么在这所高习文化也是可能的。毕竟，学校的教学质量还是很有的。
需要提醒各位艺术类考生，无论在哪里复习，除了跟上老师复习的进度外，还要根据自己的情况制定一套独立的复习制度，毕竟班上人多，老师不可能了解每个人的情况，这就要求艺术类考生根据自己的情况针对自己的情况制定复习计划，从而达到的目的。
教育成果可观
突出传统教学壁垒，把课堂还给学生,以哈弗案例教学法为中心
每节课课前与课后，检测数据即时
推送至家长手机，学员与家长可清楚看到
每一个知识点的掌握，每次进步一目了然
想加强,选择我们就对了--通往的绿色通道
为什么选择我们?因为，人性化的课堂管理;因为，定向辅导的教学理念;因为，分层次教学准确的 教学定位;因为，完整的教学计划优良的师资团队;因为，整合优良教学资源。
班组，精良的教学定位
班组，高质量师资团队
高中班组，科学规划
课程特色
科目覆盖，目标清晰，学习。
针对性，备考，。
教学严管，细致追踪，掌握。
班级封闭式体系，集训，巩固。
题库定期性更新，优质绝密，。

高考心态调整技巧
一。不要被外界打扰。很多学生会被外界搅扰，打乱自己的方向。你遵循既定目标，即便天崩地裂，也不关你的事。
比如：高考倒计时牌，不要看，认为你是高二，那张牌跟你没关系。假设每天看倒计时，会添加你的压力，导致睡眠欠好，讲堂听力欠好。
二。不能扔掉自己。高三时，很多学校和教师依据学生的水平扔掉了一些不能升入的学生，这是能够理解的。
究竟，学校正教师绩效的考核是一批。当教师扔掉了你，你就不能扔掉自己，应该捉住高习的较终阶段，努力获得更好的成果。
如何选择适合自己的高三？
现在，越来越多。除了是为了学生的各种艺考外，针对某一学习科目的教训班也比较多。
这些课程之所以近年来很受欢迎，是因为许多家长和学生确实有这样的需求。其主要目的是前进 孩子在数学等某一学科的体现，使他们往后可以参加各种活动，无论怎样都能前进学生的数学素养。
学生的数学可以在许多方面得到。在教训过程中，导师基本上都是在职教师，他们 的教育实力是有的。但咱们有必要理性地选择教训班，做出正确的选择
。向教训班陈说时，有必要留意以下几点。
选择适合的时刻：尽量不要随便报名参加各种教训班，尤其是高中生。
他们的学习任务很重，重要的是高考。其他活动可以暂时放置。假设你真的想让学生学一门技术。
在这段时刻里，你可以花更多的时刻在课程上，学习效率相对较高。不要让学生的教训班与课表抵触，分隔时 刻，学生的学习积极性。

教育高三全科1对1
课程介绍
课程名称：
高三全科1对1
学习费用：
在线咨询
课程简介
随着学年不断上升，学习任务和学习压力也随之更加，不少学生面临学习能力强但没有养成正确的学习习惯和方法、自制力差、跟不上老师授课节奏或出现严重偏科等问题，这些问题对于面临考的学生来说不容小觑。
教育针对上述问题自主研发的全科1对1个性化教育课程体系，定制式学习方案，不仅能帮助学生，迎战考，更主要的是能让学生自主养成良好的学习习惯，掌握学习规律，终生受益。
课程
1、个性化教案
根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。案
2、时间地点自由灵活案
随报随上，上课时间自由灵活。家长可根据实际情况选择较佳上课时间及地点。学无涯，乐随行。随时随地给您的辅导服务。案
3、，提优补差，有针对性的案
着重解决偏科现象、弥补弱势学科差距，解决学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题。
课程目标
高端定制一对一个性化教学，让学习更
适合对象
1、学习能力强但没有养成正确的学习习惯和方法且自制力差的学生
2、在大班学习中跟不上老师授课节奏的学生
3、“被拖着走”且面临重大如、中考、高考的学生
4、平时课程学习有被耽误的考生如艺术生、特长生
5、适合严重偏科的学生
6、学习突出，希望提早学习后一个学期内容的学生
十年磨一剑，一招试英雄。
在的“战场”上，如果说考生是冲锋陷阵的“士兵”，那么老师就是运筹帷幄的“参谋”！
2019届高三文科班平均180+
2019届高三理科班平均140+
教育高三全日制均采用经验丰富的老师任课，悉心研究高考和政策，抓住，攻克学生薄弱点，查漏补缺。
每日时间安排
06:30—07:00 起床、洗漱
07:00—07:20 早餐时间
07:20—08:50 正课
09:00—10:30 正课
10:30—10:45 课间休息15分钟
10:45—12:15 正课
12:15—12:40 午餐
12:40—13:20午休
13:20—14:50 正课
15:00—16:30正课
16:30—16:50 课间20分钟休息
16:50—18:20 正课
18:20—18:50 晚饭时间
18:50—19:00 自由活动
19:00—22:00 
基于孩子的不同情况，教务老师会安排针对性的每日时间安排
授课模式
1、禁止携带智能手机、食宿一体（也可走读）
2、师资亲自授课，从一轮复习开始，稳步，决胜2020高考！
3、每个班级的班主任住校，24小时跟踪所带班级学员，课堂纪律及学员在校学习。
4、心理减压老师跟踪，及时调整学员心态，迎战高考！
全日制，让孩子适应不同阶段的学习任务
限时预定享优惠福利
高考时做题速度是大家十分关心的问题
有很多题都是由于时间来不及导致丢失大量。
比如没时间做的，因为时间紧做的不全的，或者**看几眼就做错的，这都是做题速度慢导致的。
不仅如此，时一旦感觉前面消耗的时间长，整个人会更加紧张，极其影响整个
通过大量学生咨询，我们统计过，因为在时间不够的问题上，导致整个直接丢分的平均有50分左右（全科目），间接的影响更广。
而纵观整个科目，语文和英语除了作文有一些影响，时间是比较充足的，但数学、物理、化学等会有这部分问题。
这是因为数学、物理及化学等需要学生消耗更多时间动脑，分析理解判断都需要消耗时间，并且由于思考的角度及出发点不同，同样的试题消耗的时间不同，有的快有的慢，有同学发现，一旦“想对路了”，做题速度非常的快，一旦某一步卡住了，哪怕答案呼之欲出，却始终写不出来。
高三一对一辅导课程课程简介
高三语文课程
高三语文一对一辅导课程，老师为每位学生定制专属辅导方案，1对1辅导、6对1服务，和线下辅导两种辅导方式供选择，帮助学生复习巩固高三语文知识，夯实语文知识基础。
包括语音、字形、成语、病句、选词填空、排序、标点、说明文/文言文/现代文阅读、诗歌鉴赏、语言运用和作文等的内容。
高三数学课程
高三数学一对一辅导课程，为每位学生定制专属辅导方案，1对1辅导、6对1服务，和线下辅导任意选，讲练结合、查缺补漏、讲解、剖析难点，传授数学解题思路和方法，帮助学生掌握高三数学知识。
包括集合、子集、全集、交集、并集、补集、函数的概念和性质、指数函数、对数函数、幂函数、二次函数、函数图像及其变换、函数与方程、空间几何体、空间几何体的三视图和直观图、不等式和值不等式、证明不等式的基本方法、柯西不等式与排序不等式和数学归纳法证明不等式等等内容。
高三英语课程
高三英语一对一辅导课程，为学生定制高三英语专属辅导课程，1对1辅导、6对1服务，和线下辅导两种辅导方式任选，帮助学生巩固高三英语知识，讲解高三英语语法，讲解，剖析难点，帮助学生夯实英语基础。
包括语音、名词、冠词、代词、形容词与副词、动词与动词短语、动词时态与语态、非谓语动词、情态动词、虚拟语气、主谓一致、句子成分与基本句型、反义疑问句、祈使句）、完形填空、阅读理解和写作等等内容。
高三政治课程
高三政治一对一辅导课程，为每位学生定制专属辅导方案，1对1辅导、6对1服务，和线下辅导两种辅导方式可选择，学大教师传授政治的学习方法和技巧，帮助学生巩固高三政治知识。
包含生活与消费、生产劳动与经营、与分配、发展社会主义、市场经济、公民的政治生活、为人民服务的、发展社会主义、民族政治、当代社会、我国的对外政策、文化与生活、文化传承与创新、中华文化与民族精神、发展中国特色社会主义文化、生活智慧与时代精神、探索与追求真理、思想方法与创新意识、认识社会与价值选择、经济学常识和和组织常识等等内容。
高三历史课程
高三历史一对一辅导课程，为每位学生定制专属辅导方案，1对1辅导、6对1服务，、线下辅导两种辅导方式可选，帮助学生复习巩固高三历史知识，讲解，剖析难点，学习瓶颈。
包括西周的分封制和宗法制、秦的统一与中央集权、从汉到元政治的演变、明清君主专制的加强、中国古代农业、古代中国的手工业、古代中国的商业、罗斯福新政、以美国主导的资本主义经济体系的形成、经济化的发展趋势、新中国民主政治制度的建设等等内容。
高三地理课程
高三地理一对一辅导课程，为每位学生定制专属辅导方案，1对1辅导、6对1服务，和线下辅导两只辅导方式可选，帮助学生复习巩固高三地理知识，传授学习地理知识的方法和技巧。
包括基本地图的识别、地球的宇宙环境、太阳对地球的影响、地球的运动、地球的圈层结构、区域能源和矿产资源的开发与区域可持续发展、工业化和城市化、自然灾害与环境、3S技术的应用、旅游资源评价等等内容。
1对1定制课程助你提力
1对1个性化服务，给孩子更好的学习体验
一位学习规划师
一位学习规划师通过系统，对学习情况、学科、性格、兴趣等众多因素，进行分析，制定初步学习规划。
一套个性化学习方案
由学习规划师、任课老师、班主任、教研老师联合制定学习， 即以课程定靶向，为学生实现专项 知识。
一位专职班主任
一位班主任跟踪学生学习，实时监督学习进度、评估，学习。习惯培养等服务，为学生提供高品质教学服务。
一位专业学科教师
一位，一对一教学即以学生定老师，从学科知识、学生性格、教学心理出发，给学生定制好老师。
【高考辅导课程】‌
课程紧密围绕高中课本，参照教学大纲，结合学生自身特点，突出把握重要知识点、。 对高中各知识点的综合理解能力，培养学生的发散思维； 采取贴近学生、贴近实际的教学方法，帮助学生学习效率较优化。
高三辅导授课周期课程时间灵活可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在较有效的时间内，实现的较大幅度。
高三年级艺考全日制招生对象【高中三年级艺术类学生】基础知识掌握疏通；亟待；查漏补缺前后；优中拔优；掌握良好学习方法。
江苏全托班，艺考生如何选择
艺考生在选择文化课时，应该注意要选择一家大型的办学时间长的能够专门帮助艺考生的文化课辅导。
一般大型的艺考生文化课辅导，老师都是经验丰富，带过艺考生，知道艺考生学习上的问题，能够针对性的帮助学生解决问题，让学生能够安心复习好文化课基础知识。
艺术类考生文化课录-分-线不高，所以考生就要力求会的知识多巩固，争取不丢分，而偏题、怪题、综合题则要大胆舍去。
第三要重视结合高考模拟试卷，加强。艺术生文化课高考辅导要有针对性，要根据自身知识掌握情况、非智力因素特点、准备报考学校特点等特异性的情况，尽量选择专门针对艺考生培训进行高考文化课辅导条件的培训学校进行。尽量选择办学时间长的学习。
特色教学八步法，步步深入、循序渐进
01情景带入调整节奏，进入学习状态
02复习个性化分析学生实际水平
03基础梳理知识整体梳理温故知新
04拓展新知通过旧知识点延展新知识点
05典型例题筛选经典例题集中练习
06巩固专项题练习，巩固
07及时反馈学习和检测教学进度
08落实学过的知识能做到会应用，会拓展