课程名称	适合学员	课程咨询
同步巩固课	基础薄弱、跟不上课的-至高三学生	点击咨询
专项巩固课	偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等-至高中学生。	点击咨询
潜能特色课	学习时间短、文化课基础薄的艺考生	点击咨询
冲刺突破课	考前需要集中巩固、梳理知识、快速进步的一年级至高三学生。	点击咨询

高考生如何-学习 该从何入手
首先，要做好自己的时间规划，定期开展知识内容的学习，注意逐步吸收知识，而不是强迫学习。在这个时候，学生需要有-强大的自制力，并随时知道该做什么，不能耽搁。对学生来说，高中三年是为了进行“军事管理”，以便将来-有可能塑造一个新的自我。此时，对自己的宽容，犹如饮鸩止渴，以毒攻毒。
其次，为了较大限度地提高学习效率，有必要预习第二天上课前所学的知识。在课堂上，-重要的是要认真听讲，跟上老师的思路。记住教你自己解决问题的方法，而不是按照步骤去做。课后，你应该定期复习你所说的和学到的。如果你有任何问题，你需要立即标记为第二天学校问老师。也就是说，如果你想有效地学习，你需要预习，听，复习和提问。这四个部分相辅相成，互相照顾，从而优化学习效率。

参加学大招聘，需有多年一线教学经验，经过精挑细选，进入2轮面试、初次试讲环节。

通过初次试讲，参加1-3个月统一专业培训，考核通过成为学大老师，通过“两阶段、三层次、四结合”培养体系的考核，方可继续授课。

授课环节上，多方监管，保障每节课的效率和质量；教学方法上，反复锤炼，精益求精。