1.艺术生复习要狠抓基础。能够依据教师的进度拟定相应的复习计划，再结合本身的状况拟定一份合理的学习时间表，并且每天严格执行，只能超前绝不拖后;

2.找到一套适合自己的记忆办法。比如“反复回想法”一回想当日的复习内容，遇到忘掉的立刻翻书仔细阅读，加强记忆，并记录在整理错题和收集名言警句的小本上，有时间就拿出来看，反复影响，遗忘率就会大大下降;

高三全日制课程班型介绍
一、高三培优全日制课程保障措施
1、学校配备-的教师队伍，知名学校的配套习题（与太原市重点中学保持一致）
2、实行10人的小班制“因材施教、对症下药”，相当于“一对一”辅导。
3、标准化智能教室，4-6人间标准宿舍，专业的食堂管理模式为学生提供营养均衡的合理膳食。
二、高三培优全日制课程教学目标
学大教育开设高考全托班，招收有志于冲刺高考，想在高*得优异成绩的高三学生，入学试学、测评、签订高考目标协议
三、招生对象
有志于冲刺高考，想在高*得优异成绩的高考生，应届生和复读生均可。
四、班型设置
高三年级小班教学（按层次分班，每班均为小班教学，满额6人）
五、开课时间
2021年7月开班，长期有效
六、教学策略
基础生：直接进入“基础知识通关”阶段，夯实基础，逐级提升。
培优生：直接进入“知识筛查提升”阶段，课前先检测，教学针对性。
七、教学管理
-班级管理：教导员组织、统筹本班教师，辅导员管理、激励本班学生；
注重心灵成长：设有德育处和教官，总控学生管理和成长；
一学生一档案：学生档案放置于教室，学生负责整理归档；
品绩课堂模式：导授研展评，双线五环节；
全能学生讲义：集教案、错题、笔记于一体，-学习；
定制学科作业：在分班、分层的基础上，再细化差异化辅导。