中考辅导培训班
本页教育为您整理关于中考全日制辅导培训的详情页面,高考全日制,就选江苏教育,教育培训品牌,执教、通俗易懂、深受广员所喜爱!
初三()英语3-6人辅导课程
课程简介 初三()英语3-6人辅导课程,每组有3-6位学生,拥有专职教学及服务团队,帮助学生掌握英语知识、打好英语基础,学习瓶颈。
课程特色 总结各阶段、易错点,提炼简洁实用的学习方法。通过方法点拨、易错辨析,帮助学生、准确把握学习、难点。
课程定位 英语小班组辅导课程
适用学员 初三学生
授课内容 包括英语语法、英语单词、英语剖析、英语题型介绍及等等。初三()英语3-6人辅导课程的授课内容,较终会根据学生掌握英语知识的程度及家长学生的需求而定,具体请咨询教育的老师进行了解。
初三()英语听力/作文辅导课程
课程简介 初三()英语听力及作文辅导课程,主要针对听力及作文薄弱部分进行辅导的课程,帮助初三学生培养优化写作能力及听力能力。
课程特色 主要针对听力和写作进行专门辅导,没有固定化的教学方式,只有因材施教。
课程定位 英语辅导课程
适用学员 初三学生
授课内容 初三()英语听力/作文辅导课程的授课内容,是通过对学生的听力水平和写作水平进行与评测,然后确定专属的辅导方案。具体课程内容请咨询教育老师。
课程
课程名称授课内容
3-6人辅导课程包括但不限于物质的分类、微粒构成物质、化学元素、物质的变化和性质、几种化学反应、质量守恒定律及化学方程式、碳和碳的氧化物、金属、溶液、酸碱盐、基础实验、实验探究、燃烧与灭火、空气污染、燃料、能源、环境、有机材料和营养与健康等等内容。
3-6人辅导课程的终授课内容,会根据学生掌握知识的程度及家长学生的需求量身定制,更多详情欢迎在线咨询我们徐州老师。
一对一辅导课程包括但不限于物质的分类、微粒构成物质、化学元素、物质的变化和性质、几种化学反应、质量守恒定律及化学方程式、碳和碳的氧化物、金属、溶液、酸碱盐、基础实验、实验探究、燃烧与灭火、空气污染、燃料、能源、环境、有机材料和营养与健康等等内容。
10人课堂是教育旗下的精品小班课程
“10人课堂”每个班的总人数是多不超过12个学生,依据的师资队伍,提供沟通、细致服务的优异小班辅导,年年为近10万中生提供高质量的服务。
1、更有效的分层教学
因为班型小,能够更精细地对学生进行分层,针对各个层面的学生采取更加针对性的教授方式,取得较有效的。
2、更充分的互动教学
12人以内的班型能够合理划分2-3小组,能够实现在秩序可控的情况下,充分使用分组、课堂研讨等方式达到竞争学习,互动研讨和浸入式训练,极生课堂代入感和投入度,合理调动学生的主动性,激发学生学习乐趣,学习。
3、更精细的教学服务
“10人课堂”对比起普通20人左右的群体,服务总人数少了一半,能够充分关注到每个学生的知识吸取情况,而且提供课前课后的个性化增值服务,实现教学和教学服务的闭环。
中考数学辅导-学习的学习方法
功夫用在平时,不搞突击,中需要掌握的内容应该在平时就掌握好,前晚上不搞疲劳战,一定要休息好,这样,在才能有充沛的精力,时还要放下包袱,驱除压力,把注意力集中在试卷上,认真分析,严密推理。需要技巧,试卷发下来后,应先大致看一下题量,大概分配一下时间,做题时若一道题用时太多还未找到思路,可暂时放过去,将会做的做完,回头再仔细考虑,一道题目做完之后不要急于做下一道,要再看一遍,因为这时脑中思路还比较清晰。
中考英语作文专项精讲课
课程简介 书面表达是作文写作的一种途径,是英语学习的重要组成部分。中考英语作文专项精讲课通过情景预设(包括但不限于文字、图画、表格等),引导学生用学过的词语、句式组成段,连成篇,加强学生的作文谋篇布局能力,避免缺乏练习,拒绝写作的恶性循环。
课程特色
一、情景引入,调动学生的写作兴趣;
二、话题讨论,师生互动,活跃学生脑细胞,学生头脑中的写作话题;
三、徐州老师公布写作标准,学生自主写作并互相对文章做出修改。思维,写作准确性。
课程定位 中考英语作文专项精讲课
适用学员 初三学生
授课内容
一、调动学生的写作兴趣,通过暖场活动引出学生的兴趣主题;
二、以学生为主,激发学生大脑中对相关主题的词语、句子,畅所欲言;
三、引导学生连词成句,连句成段,连段成篇,自主完成一篇英语作文初稿;
四、教会学生E-mail/演讲稿/普通作文等题型的写作与运用;
五、引导学生自主写作并互相修改作文,通过老师点评进一步掌握英语写作技巧。
中考作文专项精讲课
课程简介 教育凭借强大的数据库资源,分析中考作文,更有中考毕业班师资亲自上阵,为中考生们开设了中考作文专项精讲课。
课程特色 实力,中考预测作文练,为中考定制,专项练习
课程定位 中考作文专项精讲课
适用学员 初三学生
授课内容
1.根据强大数据库分析中考作文题型,分大类讲解各题型写作方法;
2.教会学生作文、半作文、材料作文、话题作文的写作架构构建和写作方法;
3.引导学生掌握记叙文、议论文等不同文体的写作要诀;
4.学习各类中作文写作手法,引导学生总结作文写作点。具体授课内容可在线咨询老师,获取专属定制化课程。
中考英语作文辅导课_小班教学
课程简介 采用小班教学的方式,通过师生交流,生生交流,分享英语写作的技巧和方法,解决英语写作中的疑惑,向中英语作文进攻!
课程特色 实力师资面对面教学;个性化定制课程;师生互动,生生互动,注意力集中;小班教学,课堂氛围活跃。
课程定位 中考英语作文小班教学课
适用学员 初三学生
授课内容
1.教会学生如何确定写作架构,一般的写作架构是什么
;2.教会学生写好一篇英语作文的关键点,引导学生自主练习;
3.引导学生总结中考英语作文常用词汇和词组、句型;
4.分析中考作文题型,引导学生分类整理,指导学生总结每一类作文的写作方法。具体授课内容可在线咨询徐州老师,获取专属定制化课程。
中考作文辅导课_小班教学
课程简介 中考语文作文小班课由3-6个学生组成,徐州老师通过分析中考作文题型,总结出中考作文的评分标准,引导学生明确写作的灵感来源,辅导学生积累写作素材的方法。
课程特色 实力师资面对面教学;个性化定制课程;师生互动,生生互动,注意力集中;小班教学,课堂氛围活跃。
课程定位 中考作文辅导课_小班教学
适用学员 初三学生
授课内容 中考语文作文小班课包括辅导学生分析考区的考情,分析中考作文题型,辅导学生阅读中考作文评分标准,引导学生总结出中考作文大多来源于生活,培养学生善于观察生活,了解时事热点的习惯;教授学生如何积累写作素材,如何在写作中恰当运用积累的素材以及生活案例。具体授课内容可在线咨询老师,获取专属定制化课程。
初一、二英语辅导课程详情
基础班
1.基础词汇短语巩固
2.基础语法知识讲练结合
3.基础词汇语法专项练习
班
1.词汇语法训练
2.语法专项训练
3.阅读理解训练
优化班
1.代数、几何、函数、统计四大板块查漏补缺
2.对典型进行专题集训
3.经典题型解题策略解析与归纳
班
1.中考专题渗透
2.英语思维拓展训练
3.重要集中训练
4.易错易混题分析
超越班
1.完型与阅读
2.剖析写作范文模板
3.精讲经典中题
教育特色课程简介:
一、1对1——“内趋式+引导式教学法”
个性化1对1,分析每一个学生自身特点,针对性制定辅导方案。
六对一服务,了解关注每个孩子;1对1针对性教学,让变得更,更易接受。
爱惜孩子的个性,一个孩子1个学习方案,学习技巧与素质教育结合,。
1量身定制学习方案,系统搭建知识网络
2避开丢分陷阱,弱科变强科
3教育,你的每进步
二、10人课堂——“精品化班型设计+分层教学+小组讨论”
3培训哪里好-学习的学习技巧
1、规范的学习行为;
2、良好的学习习惯;
3、有效的学习方法。
八环节
1、计划管理
2、管理
3、听课管理
4、复习管理
5、作业管理
6、错题管理
7、难题管理
8、管理
要抓住这八个环节,一定考上清华,北大!
---问答---
1.你们学校的师资力量怎样?
答:我校的师资力量非常雄厚,依托教育集团我校拥有一批教学精湛的骨干专职教师队伍,90%的老师均在学校任过教或担任集团学科带头人。授课教师是从教育集团数千余名老师中层层选拔出的精英讲师,部分将是为各组负责人。
2.你们学校每年的率怎样?
答:我校自2013年创办以来,学校每年的率和过线率不断.不少家长慕名而来,2019年一本上线率达52.16;二本上线率达90.65;艺考生本科上线率达到99;中考上线率83.25。
3.你们学校的住宿环境和伙食怎么样?
答:我校的宿舍环境优美、舒适分别设有8人间、10人间供学生选择,宿舍配有空调、独立卫生间(淋浴)、衣柜、桌椅、直饮水、自动洗衣机等。饮食方面,一日四餐,饭菜品种齐全且经常轮换,色香味俱全,学生根据自己的需求就餐,卫生条件很好,教师与学生一起用餐,统一标准。食堂享有“舌尖上的学校”之美誉。
4.你们一个班有多少个学生?
答:我们采用小班制教学精品班35人、VIP班25人,每个班设立教学+学管两位班主任,精细化、化的个性服务,学科老师全天候教学、陪读,班主任全天做好学生心理、学习状况、目标规划、时间管理等方面的服务。各教学环节的开展能照顾到每位学生,做到对毎位学生的知识掌握情况了如指掌。
5.学校都有什么类型 ?
答:学校是专门的文化课学校,只做文化的,但分为应届生文化课、复习生文化课、艺考生文化课、寒暑假文化课营,同时为了学生的还会开设专门的一对一补差课程和节假日精雕细刻的网络课程。家长可根据孩子的情况,选择适合的类型。
6.学校管理怎么样?对周六放假不回家的学生,如何管理和安排的?
答:我们学校采用全封闭寄宿制式准军事化管理模式。校区班主任和学生全天24小时吃住在一起,校园安装有摄像头,进行24小时监控,且有校警24小时巡逻值班,宿舍每楼层都有专门的生活老师管理,校区每月进行消防安全检查。学生学习、生活、运动等活动均在校区内,为了学生的安全以及学生的学习,每周放假其余时间一律禁止外出。如果出现违纪现象, 按照学校纪律条例处理。对周六放假不回家的学生,学校安排有专门的值班老师来负责这些学生的安全,对留校的学生进行统一管理包含就餐安排、宿舍查宿、作业检查和校园文体活动开展等方面的管理。
7.高考出来以后你们会给学生指导填报志愿吗?
答:为高考学生指导填报志愿,正是我们学校与其他学校的不同之处。每年的6月23日,文化课出来之后,在填报志愿之前,我们学校会在26日这天为学生召开填报志愿大会。我们依靠良好的信息平台、高端强势的人脉资源和专业负责的研究团队,为学生提供完善的服务流程,开通多个咨询窗口根据学生要报考的院校进行针对性的辅导,以免学生盲目填报 ,导致滑档,使学生都能够顺利的进入自己理想的!
8.学校会定期组织吗?学校对学员有没有奖励政策?
答:学校每个月都会进行月底,来检查学生的学习情况,学校已经形成了日练、周测、的模式,阶段学校严格按照“五大”两周一,试卷不*,讲解不拖课、个人问题针对性解决的良好教风学风。结束后,以班为单位选出品学兼优的学生,分等级给予物质和精神上的双重奖励,同时小范围内会进行班级的调整。
9.学生在校期间怎样了解学生的学习状况?
答:家长可通过联系班主任了解学生的学习状况,并及时了解学生的。任课教师针对学生学习存在的问题也会及时的给予家长回复,同时拿出解决方案。我们每周都会给学生发放家校联系册,家长可以看到学生在校期间的具体表现,这也是我们学校的特色。我校教务处和政教处安装两部座机电话,学生凭班主任的电话条,可以与家长进行交流,我们的班主任也会定期打电话给家长,来沟通学生的在校表现。
10.你们是如何进行分班?
答:我校采用的是分层次滚动式的教学模式,所有学生入学后会经过学校统一的,然后根据个人进行分班。然后每月后,根据具体进行滚动,每个孩子都能在自己较合适的班级里。
11.学生在你们学校的空间?
答:每个孩子的除了和学校相关之外,同时与学生自身的努力和家长配合是密不可分的。参考往年的学生来看,孩子在我校的空间就是80—200分之间,平均120分左右。我校2019年较高是258分。
12.你们学校是否会有心理辅导?
答:我们对班主任入职的要求是,全日制二本以上学历同时具有教师资格证,班主任具备了一定的教育心理学相关知识,及时给学生可以做心理疏导。同时学校配备专职心理咨询师,住校及时解决学生的心理问题。我校还会根据实际情况及时邀请集团总部的教育来校开展讲座和一对一的免费心理辅导。
介绍
教育
产业互联网时代混合运营模式品牌
成立以来实现了跨区域、集团化发展,集团旗下打造了教育、、勤学云智慧教学系统、在线、精雕细课等教育品牌、产品。截至目前,教育集团有运营中的学习校区70多所,严选多名教职团队为多名学生家长提供个性化教育服务。涵盖了,,高中各年级各阶段的课程辅导,有一对一、小班辅导、中班、辅导等。
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