中考一对一辅导课程
课程简介:
根据中考生的实际特点,帮助考生落实要求,夯实学科基础,构建知识网络,明确备考方向,掌握备考方法。
适用学员:
学生
教学目标:
不同于传统的学校课堂重复、课外和只顾当前的授课模式,以学生的终身成长为中心,坚持用执行激励、用诚信优化标准、用关爱细化服务,通过统一思想、净化心灵、传授技能,挖掘培养学生自身潜能,培养学生学科素养。
统一思想:用优点统一思想,动力、树立信心;用目标统一思想,明确方向、激发能量。
净化心灵:用不足净化心灵,追根溯源,对症下药;用沟通净化心灵,摒弃杂念,稳定心态。
传授技能:培养学生接受、吸收、整合学习的能力、分析和解决学习能力
课程特色:
1个团队针对1个学生,量身制定方案,随到随学,针对性,目标性强,挑战性大;学习成果回馈;严格过程管控、随报随学;精品自习陪读、全科。汇集优质师资,学习精力集中度高,显著。
中考招生简章
从某种意义上来说中考比高考更重要。进入一个好的高中如一中、双十、外国语/六中、科技/松柏、二中等，就意味着一只脚已经跨入的门槛。要想在中考中取得佳绩，除了一些必须掌握好之外，还要刻苦努力，稳扎稳打以及制订一个切实可行、连贯有效的备考方案。
招生对象：
初三年级学生， 通过水平达C级以上的学员。
课程目标：
帮助学生顺利考入理想中的高中。
措施：
A量身式、目标式教学：针对学生的中考目标，以为轴，为学生量身定制相应的计划，的提生的学习能力。
B：配备的师资：天骄骨干教师与市内学科带头人联合面授教学，所有中考科目辅导，相当于你上了厦门较好的班。
C：主动式学习模式：周周复习，知识无遗漏，学习更。每天解决3个学习问题，积累2道易错题。日事日清，通过定期检测和答疑，实行跟踪监督与落实。
D：分层次小组教学与1对1辅导相结合：因材施教，根据不同学生的特点进行辅导，以达到良好的。课后，安排随堂检查学生本节课知识掌握情况，未通过者课后逐一辅导，决不把问题带回家。
E：可视化、有效管理：每个学生每天都有成长日志，目标与计划的可视化是激励学生前进的动力，让学生不断进步。学习管理师跟班，监督学生建立错题管理集，题不二错，并能举一反三。与家长及时沟通，真正做到让家长安心、放心、省心。
开班时间：
接受报名中…… 学期间周六、周日、节假日上课; 寒假集中上课 ;晚上参加晚间辅导
授课内容及形式：
授课内容：语文、数学、英语、物理、化学
授课形式：一对一个辅+小组授课+晚间答疑
课程长度：上到中考结束
中小初高辅导课程
培训对象:、、高生。
在人数众多的传??统课堂上不理想,希望教学更有个人针对性的学员。
学习基础薄弱,欲在中迎头赶上的学员。
中等,并遇到学习瓶颈,不知如何,欲稳步的学员。
,欲在中对自身学习水平进一步,完成从到之飞跃的学员。
付出大量努力,却不见,欲找到适合自己的学习方法达到事半功倍的学员。
由于缺乏良好的学习习惯,而使无法达到预期水平,急待改变现状的学员。
辅导形式:根据学员特点及需求定制个性化辅导方案,由新东方教师进行一对一辅导。
辅导科目:、阅读、作文、数学、语文、英语、物理、化学、生物,政治、地理、历史。
辅导类型:
1、学科同步辅导、辅导。
2、中考、高考辅导。
3、学科单项辅导。
课程特色：
个性化：专业入学，量身打造教学方案，一对一精品辅导，学习顾问跟踪
系统化: 渐进式课程规划,定期学习质量，课内辅导与相结合,立足稳步 阶段性复习,充分备考
模块化: 各科目分模块专项辅导,各个击破稳步
便利化: 定点自习室全天开放
课程
课程名称授课内容
3-6人辅导课程包括但不限于单词、短语、语法、惯用语语法（一般现在时、一般过去时、过去将来时、过去完成时等等）、宾语、定语从句、被动语态、虚拟语气等等内容。
一对一辅导课程的授课内容，较终会根据学生掌握知识的水平及家长学生的需求定制，具体详情欢迎在线咨询徐州教育老师。
语法/写作辅导课程语法辅导内容包括但不限于一般现在时、一般过去时、过去将来时、过去完成时、定语从句、被动语态、虚拟语气等等；
作文辅导内容包括但不限于英语题目拟定、英语写作技巧、英语写作思路、纠正英语写作的不良习惯等等。语法/写作辅导课程的授课内容，较终会根据初三学生英语写作水平及家长学生的需求而定，具体请咨询徐州教育的老师进行了解。

教研很出色
聘请市教科院及各区教科院学科负责人为中考顾问
教师很厉害
徐州的和专职老师，和师大毕业
环境棒
封闭管理，远离闹市市区
教学很科学
小小班、小组课、1对1，分级分层适合不同程度的学生
教法很先进
由徐州退休，精心开发—教学法
体育很周全
有专门的学校体育场地和课后活动场所
速度快
平均达到中考水平
饭菜很营养
住宿公寓式管理，五菜一汤学生健康
课程特色 ：
1、与时俱进，力求创新。紧扣时代脉搏，精心挑选内容;注重方法、技巧、规律总结，培养学生的求异思维和创新思维。
2、选取，典型实用。筛选典型习题，突出实用，按照先一般后特殊，先简单后复杂，先基础后综合的顺序排列，有利于循序渐进地掌握各种。
3、贯穿学法，思维升华。在训练过程中，适时总结方法规律，优化思维模式，跨越思维误区，并科学地配以训练，**完整的答案和缜密的解析，思维的高度和应用知识的能力，形成正确而巧妙的解题思路。
4、方法导学，突出规律。学习方法，突出巧学妙记，学法点拨，注重总结规律，遵循由浅入深、由易到难的原则，力求讲解透彻，授之以渔。
课程定位 ：
适用学员：初三学生；授课方式：1对1辅导；上课时间：8点-20点30
学习中考英语有什么好处
英语作为高中入学和高考（微博）中的必修学科，直接影响到它在全班是否具有，是否被录-取。
语言好的学生，其右脑的智商相对更高，反应更灵敏、沟通更快捷易懂、给人印象更深刻，在竞争激烈的社会中，更有，更容易夺得一些机会。
对于某些学校，或者与国外建立了友好交流关系的学校，只有那些具有英语的学生才有可能被录-取参加国外友好学校的交流活动。

初三（）语文一对一辅导课程
课程简介 初三（）语文一对一辅导课程，帮助初三学生巩固语文所学知识，培养理解能力、阅读能力和书面表达能力。
课程特色 初三（）语文一对一辅导课程，注重方法、技巧、规律总结，培养学生的求异思维和创新思维。授之以渔，培养学生的综合技能。
课程定位 1对1辅导课程
适用学员 初三学生
授课内容 
一、专题知识梳理，包括字音字形、词语的理解与运用、文言文阅读和现代文阅读。
二、专题解读。三、专题题组训练。初三（）语文一对一辅导课程的详细课程内容，会根据学生掌握知识的水平而有所变动，具体请咨询我们徐州的老师。
初三（）语文基础知识辅导课程
课程简介 初三（）语文基础知识辅导课程，主要为那些对语文学习不感兴趣、基础知识薄弱的初三学生开设的课程。激发他们学习语文知识的兴趣，培养他们的学习能力。
课程特色 定制专属辅导方案，因材施教，激发学习兴趣，培养学习能力，培养思维能力，优化学习习惯。
课程定位 辅导课程
适用学员 初三学生
授课内容 
一、标点符号：中考考查的标点符号；标点符号的使用规范；特别需要注意的考查（易考易错点）。
二、病句修改：病句的常见类型；修改病句的方法和技巧；技能。
三、句子排序（整理语序）专题精讲：排列句序的知能基础；怎样有效率地排列句序；句子排序题类型与语感。
四、古诗文句划分停顿专题精讲：古诗文句划分停顿的原则与方法；古诗文句划分停顿讲析。
五、文言文断句专题精讲：文言文断句的知能基础；文言文断句的方法与技巧；文言文断句讲析。
六、修辞手法专题精讲：修辞手法概念讲析；常见修辞手法的辨识与易混修辞的区分；结合语境赏析修辞的作用与表达；常用修辞手法的表达作用；如何结合语境赏析修辞的作用与表达。
七、综合性学习：信息提炼与材料探究专题精讲；信息提炼和主观表述题的题型分析；明确初步具备搜集和处理信息的能力；如何从文章中提取主要信息，进行概括 ；如何从阅读材料中捕捉重要信息；学习积极地为解决问题去搜集信息和整理资料。
八、扫描：信息发现与归纳；分析推导；语言组织 。
备注：初三（）语文基础知识辅导课程的授课内容，较终会根据学生掌握语文知识的水平进行定制，具体详情请咨询我们徐州教育老师。
数学学习态度方面的问题
1.简单题不愿做，难题不会做
后果：初二、初三的学习会直线下降。
解决方案：强迫自己认真完成每一道自己会做的题，认真思考每一道自己不会的题。会做的较对，不会的问会。毕竟，学习是自己的事情，学不好，较着急的是自己。记住，不要放弃。
2.做题不写过程
后果：
（1）不会写过程；
（2）不知道还有过程分；
（3）思考不严谨，导致做错或遗漏答案；
（4）难题没思路。
解决方案：
将思考的事情写成文字，用数学语言表述自己的思维过程。每一个步骤从何而来，有何作用，写在纸上才能看得清清楚楚。同时，锻炼书写能力以及适当的排版都是对有所帮助的。简单题多梳理思路，遇到难题才不会手忙脚乱，按部就班的分块解决每一部分，多锻炼思维的逻辑性才能做到目无全牛，条理清晰。徐州数学 数学一对一辅导就来徐州教育
3.自我放弃
后果：直线下降。
解决方案：
这种类型的学生主要是在数学学习中没有找到自我成就感，在这种情况下要学好数学，就需要自身努力，相信自己，但家长和老师的鼓励也是非常重要的。
以上就是教育针对数学一对一辅导的常见错误整理，希望对广大想数学的考生有一个帮助。教育，专注于高考文化课辅导培训，积累了一大批的教师团队，针对数学辅导的考生，开设有中高考文化课，小班授课，老师好，人数少，才可靠！教育4-6人班，班课的价格，一对一的管理，上课能会，能对！
教育特色课程简介：
一、1对1——“内趋式+引导式教学法”
个性化1对1，分析每一个学生自身特点，针对性制定辅导方案。
六对一服务，了解关注每个孩子;1对1针对性教学，让变得更，更易接受。
爱惜孩子的个性，一个孩子1个学习方案，学习技巧与素质教育结合，。
1量身定制学习方案，系统搭建知识网络
2避开丢分陷阱，弱科变强科
3教育，你的每进步
二、10人课堂——“精品化班型设计+分层教学+小组讨论”
3培训哪里好
学习的学习方法多做综合题。
综合题，由于用到的知识点较多，颇受人青睐。做综合题也是检验自己学习成效的有力工具，通过做综合题，可以知道自己的不足所在，弥补不足，使自己的数学水平不断。“
多做练习”要长期坚持，每天都要做几道，时间长了才会有明显的和较大的收获。学数学并非为了单纯的，但基本上还是可以反映出一个人数学水平的高低、数学素质的好坏的。

介绍

教育

产业互联网时代混合运营模式品牌

成立以来实现了跨区域、集团化发展，集团旗下打造了教育、、勤学云智慧教学系统、在线、精雕细课等教育品牌、产品。截至目前，教育集团有运营中的学习校区70多所，严选多名教职团队为多名学生家长提供个性化教育服务。涵盖了，，高中各年级各阶段的课程辅导，有一对一、小班辅导、中班、辅导等。

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