●金色雨林学习能力课程体系●  
   ● 运动力课程：感觉运动统合课、体能课    
     ● 认知力课程：注意力记忆力课、视动统合课、阅读理解课、思维训练课       
       ● 情感力课程：自信营、情绪营、人际交往营、沟通营、自我营、领导力营、头脑风暴营        


     
   
 


相关回答
徐州少儿注意力训练班适合什么年龄段的孩子？
徐州少儿注意力训练班比较适合学龄前（0~6岁）的孩子，主要是注意力，会对孩子进行注意力，根据孩子的情况定制合适的课程。
徐州少儿注意力训练班的课程体系有哪些？
徐州少儿注意力训练班的课程体系包含：注意力引导,心理辅导,行为约束，由徐州金色雨林学习能力研究中心提供课程服务。
我们的
学习能力研究训练工作持续24年
团队鼎力相助
经中科院心身健康联合促进实验室论证有效
专属定制全智能配课
8人一班小班教学
教师经培训筛选持证上岗
 
孩子注意力不集中的原因
     生理原因——前庭觉失调导致的注意力障碍：  
       孩子注意力不集中的生理原因主要是前庭觉失调引起的注意力障碍或注意力缺陷(也就是俗称的多动症)。    
         在大脑后下方脑干的前面，有个微小的雷达式感应器官，叫前庭神经核，它是大脑门槛，前庭器官告诉我们头和身体的方向，再通过脊髓椎体神经体系将信息传达到身体各部分，通知肌肉的收缩和运动，再将这种肌肉和关节信息传回前庭和小脑。以此来身体的平衡。      
           如果前庭信息处理不良，身体便无法达成感觉的统合，就会造成站无站相、坐无坐相、容易摔倒、撞墙、心烦气躁、注意力不集中，好动不安，不听指挥，视听神经系统都会扭曲，甚至有些笨手笨脚。        
             表现在学习上，主要是注意力不集中、上课不专心、爱做小动作、喜欢捉弄人、浮躁等等。上课不自觉的下位子走动，扭动身体，控制不住自己的手和嘴，不听指挥、不会做操、不爱写字和读书。喜欢爬高、绕圈子跑、旋转不晕，怕走平衡木等。                    

金色雨林学习能力课程体系
 1运动力课程：感觉运动统合课、体能课  
   2认知力课程：注意力记忆力课、视动统合课、阅读理解课、思维训练课     
     3情感力课程：自信营、情绪营、人际交往营、沟通营、自我营、领导力营、头脑风暴营      

     
如果您有3-10周岁的孩子存在以下表现，可热线咨询或来金色雨林做学习能力评估：
1、注意力不集中、上课易分心；
2、写作业慢、拖拉；
3、写字丢笔少划、左右颠倒；
4、上课听讲记不住、忘性大；
5、粗心大意、简单题易做错；
6、阅读困难、经常跳行漏字；
7、理解能力弱、看不懂数学题；
8、自控力弱、脾气大、小动作多；
9、胆小、孤僻，不善交朋友；
10、行动笨拙、易摔跤，手眼不协调等。
相关问答
 金色雨林测什么？  
   答：您好，我们通过大运动、精细动作、认知水平（适应性）、语言能力、社交能力五大领域来孩子的发育商水平。发育商结果约等于小朋友的智力水平。因为您的孩子还属于发展期，可变性很强所以采用发育商的概念。我们会根据孩子具体能力的强度来针对性制定教学计划，帮助他更快更好地注意力和记忆力。我们的都是请专业的师来完成，需要预约，  
金色雨林的
个性的训练场所
专业的训练师服务 孩子的独立训练空间 尊重孩子隐私
强大的教学团队
汇集硕士出身的教研团队专业的训练教师队伍，让学员受益化
个性化教学
针对不同的孩子进行分析为孩子量身定制个性解决方案培训师一对一训练指导
 
少儿注意力开发训练方案
     课程主要包括在线课程和面授课程两种形式，分为功能训练、技巧训练、行为干预，3大模块。功能训练是指注意力和读写相关感知觉功能，包括注意力、视知觉、听知觉、动觉协调、执行力等。技巧训练主要包括注意力技巧、读写技巧、学习技巧。行为干预主要包括家长培训和家长执行的行为干预教案。根据结果定制个性化训练课程，注意力和读写水平。

金色雨林千万爸妈智慧

1.团队

十余位儿童教育、心理、医疗等领域鼎力支持

定期开设讲座、家长学堂

同时为教学提供科学性与性

2.师资

教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业

七大项目，严格筛选教师

教师必须通过总部培训和考核

以金色雨林的员工，不止是老师 更是孩子灵魂的工程师

3.

实验结果经过中国科心理研究所

中国科深圳先进技术研究所心身健康联合促进实验室证明具有科学性

4.全智能配课

根据结果，通过智能配课系统

为孩子定制“个性化教育方案”( "IEP" )为每个孩子分配专属课题与目标

5.小班教学

8人为一班,教学精品化优化师资力量分配

给每个孩子平等成长的机会

6.显著

训练有效率为96.8

(出自:中国儿童卫生保健疾病防治指导中心)

7.教学经验

学习能力研究训练工作持续26年

简介                

金色雨林简介
    金色雨林创始人林薇女士 1994 年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于 1999 年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014 年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。长久以来，金色雨林致力于为3-14 岁的儿童提供学习能力培养。在长期的实践中林薇女士和中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿儿童心理学博士张雨青教授积极合作，形成一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program,简称 “IEP”) 。 通过系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提习能力。 
    目前，金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心，在 27 个省，97个城市，拥有近 200 家中心（截止 2018 年 8 月 20 日数据）。让在金色雨林的孩子能够自主学习，自信成长，成为更好的自己！

    想了解更多江苏金色雨林学习能力研究中心的儿童专注力培训课程，欢迎使用屏幕上方和右方的联系方式联系我们，我们会有专业的老师对您的问题进行解答；也可以留下您的联系方式，我们将会在第①时间联系您，欢迎您随时来金色雨林学习能力研究中心体验我们的课程！