为了能让广大高三学子能考进一所理想的，教育特开设艺考生文化课百日辅导，该课程针对艺术生“时间少、基础弱”等特点量身打造，由特、教师及学科带头人参与并研发，把握方向，根据艺考生特点对辅导内容进行适当取舍，解决市面教辅导资料太多和太难的问题，用个性化的学习方法让学生在短期内达到。

1对1定制课程助你提力
1对1个性化服务，给孩子更好的学习体验
一位学习规划师
一位学习规划师通过系统，对学习情况、学科、性格、兴趣等众多因素，进行分析，制定初步学习规划。
一套个性化学习方案
由学习规划师、任课老师、班主任、教研老师联合制定学习， 即以课程定靶向，为学生实现专项 知识。
一位专职班主任
一位班主任跟踪学生学习，实时监督学习进度、评估，学习。习惯培养等服务，为学生提供高品质教学服务。
一位专业学科教师
一位，一对一教学即以学生定老师，从学科知识、学生性格、教学心理出发，给学生定制好老师。


艺术类考生是回到原来的学校，还是选择校外专业培训？
假设你们学校有专门为艺术类学生开设的文化课，管理层可以跟上，你们的文化背景很好，你们可以回去学习。
但同时要知道，普通高中的教学方法是40人、50人甚至80人的大班，而这种大班教学，从照顾大多数学生开始，三轮复习都安排得很紧，底子薄的艺术生以为自己一步都没赶上，就无法赶上对方。版式的复习也是从根本上做论文、讲习会，很少谈基础，要补缺。
假设文化课基础薄弱的艺术类考生，可能感觉不太好，学得越多，越不理解，越着急，越不自信。
因此，针对10人左右的小班化教学法培训班越来越受到考生的认可，具有深厚的教育科学背景，从理论来看，的是明显的。
高三年级教学辅导计划
一.整体规划
根据学生基础及高考要求，拟进行三个阶段的复习，具体时间安排如下：
较好阶段：一轮基础复习，以夯实基础为主
基础知识点的复习及记忆，包括各类题型练习
第二阶段：二轮专题复习
二轮复习以高考专题训练为主
第三阶段：高考训练
高：近十年高考刷题，查缺补漏
二、具体计划
较好阶段：夯实基础
1.化学计量及其应用
物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积、溶液的配制
2.化学物质及其变化
物质分类（胶体、电解质）、离子反应、氧化还原反应
3.金属及其化合物
钠及其化合物、镁铝及其化合物、铁铜及其化合物、金属材料及合金
4.非金属及其化合物
硅及其化合物、氯及其化合物、氮及其化合物、硫及其化合物
5.元素周期律
元素周期表及周期律的应用、化学键（化学键与物质类别）、原子结构、分子间作用力
6.化学反应与能量
反应热、热化学方程、中和热、燃烧热、盖斯定律、热化学计算
7.化学反应速率及化学平衡
化学反应速率及其影响因素、化学平衡（状态、标志及平衡常数）、平衡移动及其影响因素、等效平衡、平衡相关计算
8.电化学
原电池及其应用、电解池及其应用、金属腐蚀与防护
9.化学与自然资源的开发利用
金属矿物的开发利用、化石燃料的开发利用、环境保护与绿色化学
10.水溶液中的离子平衡
弱电解质的电离、水的电离和溶液的酸碱性、酸碱滴定、盐类水解、难溶电解质的溶解平衡
11.常见有机化合物（有机基础）
有机物简单命名、同分异构体、共线共面问题、有机反应（烃类（烷烃、烯烃、炔烃）、苯及其同系物、烃的含氧衍生物（醇类、醛类、羧酸类、酯类、醚及酮类））
12.物质结构与性质
原子结构与性质、分子结构与性质、晶体结构与性质
13.化学实验
实验规则、常用仪器的选用、物质的检验、物质的分离与提纯、装置的选择与判断、常见气体的制备及检验
第二阶段：专题
1.化学计量专题（NA的考察）
2.化学与生活
3.元素推断及周期律
4.有机选择专题
5.电化学专题
6.离子平衡专题
7.化学实验专题
8.工业流程专题
9化学平衡专题
10.物质结构专题
第三阶段：高考
较后四周以练习高考及卷为主，熟悉题型，练习，并对存在的问题进行及时解答，做到查缺补漏。


教学特色
1、专业老师授课
1. 阅读老师：均为教师，省骨干教师，副业教研员。无论是带班还是教学，都采取表扬、鼓励的方法，所教班级学生热爱学习，曾有多位同学被保送清华、北大等高校。
2.数学思维探究老师：教师，市骨干教师，辅导员。善于启发、引导，化繁为简，讲授知识的同时善于传授方法，不仅让你学会，还能会学。辅导数学思维探究方面，有二十余人次获得高中数学思维探究联赛河北省奖项。
3.英语老师：教师，市骨干教师，市评优课指导教师。通过认真研究英语语言教学规律，注重学生语言能力的培养和文化素养的，课堂效率，开展丰富多彩的课内外活动，形成了灵活、细致的教学风格。
4.物理老师：教师。15年的高中物理教学经验，其中8年的高三教学经验，教学优异。发表教学论文十余篇，参编、主编教辅资料十余本。
5.化学老师：教师，教育硕士。从教二十余年中，以学生为中心，根据化学课的特点，采用多种教学方法，注重学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养，参加辅导学生青少年科技创新并获奖。
6.生物老师：生物教练员。生物课堂实验教学展评一等奖，徐州市生物学会会员，所教学生获得生物竞争、奖励。
7.政治老师：教师，高三备课组长，徐州市骨干教师。任教22年，所带学生有多名进入北大、清华、港大等高校就读。发表论文多篇，参加编写《数学省高考复习》、《时事政治》等多部教辅资料。
8.地理老师：地理备课组长。多年连续送文科毕业班，拥有自己独特的教学风格。教学深受学生喜爱，高考十分突出。
9.历史老师：带过8届高三毕业班，5年备课组长。出版各种复习资料十余本，多篇论文在以上刊物发表。所带班学生优异！

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