高三地理3-6人辅导课程
课程简介
高三地理3-6人辅导课程，小班组教学，每组3-6位学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，教师传授学生独特方法记忆地理重要知识点，让学生掌握高三地理知识。
课程特色
小班组教学，每组3-6位学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强。
课程定位 高三地理小班组辅导课程
适用学员 高三学生
授课内容 包括地图、宇宙中的地球、自然环境中的物质运动和能量交换、地理环境的整体性和地区分异、自然环境对人类的影响、人口、城市的空间结构与城市化、生产活动与地域联系、人类与地理环境的协调发展、中国地理、区域的可持续发展、自然灾害和旅游等内容。
备注：高三地理3-6人辅导课程的较终授课内容，会根据学生掌握高三地理知识的程度及家长学生需求量身定制。
辅导内容
1.一对一辅导学习高中地理针对不同的内容，分别采用理科或文科的学习方法。在高中的各门课程中，地理与其它学科相比，一个突出的特点就是文理交融。它既有理科的严密性与逻辑性，又具有文科的形象生动与灵活。
2.地理学习离不开地图，必须重视地图，识图、用图也是地理学科较重要的基本技能。一对一辅导可以通过对知识点与地图相结合，与学生互动学习，用丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。
3.通过引导学生学习，激发学生对地理学科的学习兴趣，使学生产生学习热情，做到自主学习，理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。
高考地理一对一基础辅导课程授课模式：
一对一辅导教学目标帮助学生更好记忆地理知识，学习!课程大纲涵盖高考地理知识点，共分成24个小专题对高考地理知识点进行总结帮助考生从高考地理知识点的角度进行高考地理复习在高考地理知识点中发现高考地理复习的漏洞从而更为的掌握高考地理知识点
为应届生开办了高三应届，并开设6-15人小班、一对一辅导、精品小班，.线上课程，严把教学质量，专职教师+副业教师=落实、大幅，根据不同学生的情况，实行“1对1、1对3”多模式教学为你的高考量身定制，帮助同学们顺利通过高考，取得录-取通知书！
上课时间▪ 周一至周六全天上课
▪ 上午 7:30--11:45
▪ 下午 14:30--21:45
授课内容及形式▪ 6人小班严把教学质量
▪ 改变习惯→学情分析-→弱科
▪ 专职教师+副业教师=落实、大幅
▪ “1对1、1对3”多模式教学为你的高考量身定制
教育为广大高三艺考生们列举出了一下几点比较重要的点，以供广大考生参考
1、自信是的源泉
艺术生文化课无论是好是坏，都要给自己信心！一个对自己充满信心的人，结果都不会太差。
每个同学都有自己的发光点，不要抓着自己的缺点不放。看到这个同学考的好，羡慕！看到那个同学背过了课文，着急！当别人都在努力学习，你只想着自己技不如人，这样怎么能？
自信不是别人给的，而是自己得的。不需要别人对你说多么多么好，只要坚信自己是的，坚信我也一定能考到。
多挖掘自己的长处，你肯定有属于自己的闪光点，一些东西是别人学不来的，高考在很大程度上拼的是心态，自信便是高考的源泉！
2、减压进行释放
或许你现在背负着的压力，承受着父母老师的期盼，害怕所有人都比自己。父母永远在安慰：没关系，考差了也没关系，尽力了就好。但他们不知道，越是这样说，我们越会自责。
艺术生文化课阶段“尽力”这个词，仿佛是一个重重的担子压在我们肩上，让我们喘不过气。小小的脑袋里总会想太多，父母会不会对自己失望，未来会不会后悔，想的越多，答案越是无解……
如果你觉得在高三这个时间段，还有时间想那些“无解”的事情，想着自己给自己施压，以这样的心境去学习，你觉得能学进去吗？
有问题一定要解决，有压力一定要释放！作为一个高中生，我们还没有感受到社会的残酷，还没有接触到生活的压力，已经幸福了。
如果觉得学习有压力，去操场跑几圈，找同学聊聊天或许就可以得到释放。在高考路上，卸下身上的重担，上路！
3、反思并进行自我质辩
无论学什么，我们都要有反思意识。每天反思我们的学习，不该错的知识点，今天为什么会做错？今天艺术生文化课你有专注学习吗？制定的目标有没有完成？为什么会有偷懒的小情绪……
当我们在反思自己提出问题时，也应该去想这些问题的解决方法！提出问题并解决，才能让我们有所。
我们经常会怀疑自己，“距离高考越来越近，能力却越来越得不到”“高考时，我能不能正常发挥，考上自己心仪的院校？”当我们提出这些质疑的时候，一定要学会自我辩解。
扪心自问：“这样的担心，根本没有必要。
虽然自己并不是很优异，但也在一步一步的努力，踏实的学习新知识，努力进行查漏补缺。
我并不比任何一个人差，只是在通过自己的方式，不断进步着。”每当质问自己时，不要犹豫，大胆推翻质疑，化解心中忧虑。
4、平心静气积极暗示自己
艺术生文化课，要怀有“不以物喜，不以己悲”的心态来劝诫自己。
不以失利而垂头丧气，不以优异而洋洋得意。一定要保持一颗平静心，高三十分之多，每个人的高三都是在漫漫长卷中艰辛度过。
一套又一套的，一场又一场的模拟，如果太在乎每场的，根本没有多余的时间来伤心难过，开心快乐！
每天给自己积极暗示，进行自我打气。虽然“我能行”、“我很棒”这种觉得老套而又无趣，但往往能给自己内心暗示，起到积极作用。
通过积极的自我暗示，我们能够驱散阴霾，克服困难，将自己的兴趣点调整到较佳，心情愉快，大脑活跃起来后，学习的效率只会愈发！
5、笑对、坦对现实
每场，都面带微笑的去吧！在去的路上，向路过的同学亲切的打声招呼，主动与身边的同学、老师问好。在那些不经意的瞬间，消除对的陌生感，对的紧张感，用微笑感染他人，积极阳光的参加。
无论是高考还是平试，都会出现各种各样的突发状况。我们不能预测到会发生什么，只能接受面前的一切。
坦然面对各种情况，冷静进行分析处理，没有什么解决不了的问题，只要你想办法，就一定可以解决。
不要对自己现在失眠、紧张产生焦虑心理。一切都很正常，你现在所经历的也是千万高三考生同样经历的事情。坦然一些，勇敢的去面对一切！
不要觉得高考是多么可怕的，很多人考完后都丝毫没有感觉，保持住这些积极健康的心态，你可能会发现高考其实也不是多么了不起的事情。
身边考的好的那些同学，永远都不是在机械的学习，而是在愉快的心态下成长。艺术生文化课阶段，不要发出“为何他一直玩，都能如此优异？”的疑问。
所以说，选择高三固然重要，目前市面上的辅导同时也是有许多家的。判断一个校外辅导的好坏，除了看价格之外，一定要看清楚其办学时间的长久，师资怎么样，同时良好的口碑也是判断一家校外文化课辅导好坏的直接因素。
在线个性定制 学习目标
学情诊断
听课诊断学生问题，分析学生特点，形成建议
定制课程
负责学习的老师根据自己的学习建议和老师共同定制自己的学习计划
匹配老师
负责学习的老师根据自己的学习和老师的要求定制学习计划
学情反馈
学校管理教师监控，课后反馈学习情况，教学质量
目标达成
及时调整学习计划，实时解决问题，实现学习目标高考课程特色-专职教考团队
专职教考团队
紧随高考变化，抓准教学方向
根据高考方向，每周高三任课老师进行交流讨论；学科内部每周教研，旨在巩固教研成果，制定下一步教学计划；总结分析并落实到教学中，让学生较好时间掌握并运用。
教学经验丰富
有专职团队定期关心学习高考学习情况，考后对学生细致学情分析；高，组织全校学生参加讲座。
课程介绍
课程名称百日
招生对象2021高考应届生及复读生
开课时间2020年7月下旬-2021年6月3号
上课模式吃、住、学一体化，全封闭全日制/走读制，小班
教学方法根据高卷及高考，使用自强教育内部教材，结合各，有针对性。
任课教师教育、江苏各教师，系统化教学
课程目标帮助学生，让学生考上自己理想的。
如何选择文化课？
一、看口碑
一个成熟的往往都是靠口碑相传发展起来的，在当地艺考圈都会有或大或小的影响力。较简单的办法，问问上一届的学长，在哪学的，学的怎么样，高考考多少分，了多少分，对评价是否满意等等。
多问几个人总归是没有坏处的，如果大部分人都说好，那这个再差也差不到哪去。
二、看率
率可能是评价一个好坏的较直接标准了，很多会把上一年的情况张贴到公示栏，去学校实地考察的时候一定不要忽视看这一项，如果学校没有公示上一年的情况，你也可以要求看一下，如果连让你看情况的勇气都没有的话，这样的较好是不要选择。
三、 看师资力量
很多对外宣传的时候，会把师资力量说的天花乱坠，各种头衔比比皆是。其实，这样的头衔只是一个参考，并不能说明老师的真实教学水平。
较简单的办法就是试听课，现在大部分都允许试听，足够自信的会鼓励试听。老师讲的好不好，两节课试听下来，你自己心里就有数了。较重要的就是考察老师的教学经验和责任心。
这里需要广大家长注意所说的教学经验不光是老师教普通文化生的教学经验，这只是一方面，较重要的是教艺术生文化课的经验。
四、看管理方式
从目前所了解的情况来看，很多都在学习严管模式，在有些方面，这确实是值得我们学习和借鉴的。然而，矛盾具有特殊性，具体到艺术生管理上来说的确要有针对性的办法，不能搞一刀切，毕竟艺考生和普通文化生是有区别的。

教育高三全科1对1
课程介绍
课程名称：
高三全科1对1
学习费用：
在线咨询
课程简介
随着学年不断上升，学习任务和学习压力也随之更加，不少学生面临学习能力强但没有养成正确的学习习惯和方法、自制力差、跟不上老师授课节奏或出现严重偏科等问题，这些问题对于面临考的学生来说不容小觑。
教育针对上述问题自主研发的全科1对1个性化教育课程体系，定制式学习方案，不仅能帮助学生，迎战考，更主要的是能让学生自主养成良好的学习习惯，掌握学习规律，终生受益。
课程
1、个性化教案
根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。案
2、时间地点自由灵活案
随报随上，上课时间自由灵活。家长可根据实际情况选择较佳上课时间及地点。学无涯，乐随行。随时随地给您的辅导服务。案
3、，提优补差，有针对性的案
着重解决偏科现象、弥补弱势学科差距，解决学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题。
课程目标
高端定制一对一个性化教学，让学习更
适合对象
1、学习能力强但没有养成正确的学习习惯和方法且自制力差的学生
2、在大班学习中跟不上老师授课节奏的学生
3、“被拖着走”且面临重大如、中考、高考的学生
4、平时课程学习有被耽误的考生如艺术生、特长生
5、适合严重偏科的学生
6、学习突出，希望提早学习后一个学期内容的学生
江苏课程介绍
【高中文化课辅导课程】
江苏高三 课程紧密围绕高中课本，参照教学大纲，结合学生自身特点，突出把握重要知识点、。
对高中各知识点的综合理解能力，培养学生的发散思维；
采取贴近学生、贴近实际的教学方法，帮助学生学习效率较优化。
江苏一对一/小班辅导，‌‌教育，为徐州市早期文化课辅导。
办学10多年以来，积累了一大部分的教师团队，凭借着良好的口碑和的师资力量，已在徐州市设有2所分校。教育汇集，孩子短期，能力，个性化辅导，配合第二课堂的跟进，专职教师定期回访，孩子知识点吸收。来，读不是梦。
江苏、
江苏高三注意事项
1.合理分配时间，认真复习
艺术生需要主攻专业课，就会导致文化课复习时间减少，所以艺术生在学习专业课时，也应该合理利用时间，在学习专业课的课余时间，复习好文化课的基础知识，为之后文化课的复习做好准备。
2.及时调整学习心态
很多艺术生在备考专业课的时候或者在复习考文化课的时候，往往缺乏自信，给自己的心理压力很大。而这些不良的备考情绪会影响，所以艺术生要及时调整好心态，合理面对。
3．复习文化课知识
艺术生由于长期专注于专业课的集训辅导，文化课的基础知识就存在脱节的现象，对于本身文化课底子就比较薄弱的考生来讲，文化课知识掌握得非常零散，知识不够，也不系统，所以艺术生在复习文化课时，就要复习基础知识，梳理学科知识结构，不留漏洞。
招生对象：
全省范围内高考应往届学生。
尖子生：稳固学习成效，段！
中段生：优质教学方式，飞越达标线！
后进生：端正学习态度，站上达标线！
分为三个班型：精英A+班、班A班、B班
1、省市学科教师
2、班主任全天跟班管理
3、 针对基础、良好、薄弱学生、、培训
4、班级人数少课堂效率高
5、综合培训辅导
6、入学进行学情分析
7、班主任日查周测、天天跟着反馈
8、自习期间专职助教解决弱科弱项
9、特设内容
10、 住宿四人间、水果蔬菜营养餐健康搭配
高考课程特色-特色化教学
精细化管理
严格管理制度，有效促进学习
严格管理教室秩序，促进学生有序、安静地学习；小班制，教师时刻监督学生情况，并与学生及时进行交流，发现问题点；校长、学管师、任课老师、心理老师、学业规划师、家长六方及时沟通反馈。
错题管理
管理学习题库； 定期的主题班会，帮助学生阶段性的树立信心，逐步实现目标。
五大教研产品，贴心学习成果
大数据错题本
上传学生错题，帮助学生完成错题变正题
学情系统
分析学生学习能力，切实做到因材施数，差异化教学
大数据试题库
汇集各试题，服务学生更方便
好课
内藏集团好师课堂讲议，让我们更懂高考
云课堂
线上直播平台老师与学生更互动
高三学生怎样调整自己的心态？
个人心态也很重要。平常要有平缓的心态，调整心境和压力，特别是在敷衍时。在后期，坚持冷静是非常重要的。咱们可以在普通中练习。
坚持杰出的心态。可以在学习的道路上走得更远，也可以在中发挥出正常水平，甚至可以发挥出超水平。当然，除了学习，咱们还应该适度训练。健康的身体是学习的条件，不然一切都是空谈。
学习方法是把握由学习实践总结出来的知识的一种方便方法。由于它关系到学习和把握知识的效率，所以越来越遭到人们的重视。
对学习方法没有一致的规则。由于不同的个人条件、不同的年代、不同的环境，选择了不同的方法。其间，总结了一些特别的学习训练方法，如背诵、听写、速记、笔记等，对其他学习者有必定的启示和学习。
大家要尽早准备文化课，避免以下五大误区
1、较后再学习文化课
不少艺考生都会选择等艺考结束之后再集中准备文化课，但是艺术生文化底子本就薄弱，大半年完全不接触文化课真的好吗？
这里小编建议同学们，在集中精进专业课的同时，抽出一小部分时间复习文化课。较好能找一套专门针对艺考生文化特点的复习资料，这样在艺考结束之后进入文化课的时候，你能清楚的知道自己的薄弱点在哪里。
2、盲目文化课
相对于普通考生来说，艺考生补专业课占用大部分时间和精力。文化课基础薄弱，一些家长和学生盲目跟风，盲目做题。那么艺术生应该如何进行文化课备考呢？
建议：一定要在老师的指导下有针对性的进行复习，高虽然年年不同，但是一定有规律可循，有些知识点是的。找准切入点，文化一定不会差。如果条件不允许的，可以选择专门针对艺考生的文化班。
3、学习无计划
考生需制定学习计划时，要结合自身实际情况多听取老师的意见，依照学习计划复习时，切记不要追求面面俱到。
在备考的过程中一定要学会取舍，主抓和基础知识，对于自己的强势科目和较快的科目。根据制定好的计划复习，规避茫无目的的复习。
4、忽视单科
在每年的招生录-取工作中，一些考生的文化课和专业考的都不错，可就是生生的被某些院校淘汰。
5、缺乏自信
文化课是艺术生的短板，有的考生盲目报名班，结果被一些不正规的班毁掉了前程。
建议针对文化层次不同的考生，建议考生要选择负责任的专门的高三培训学校。在这类培训学校里，老师们可以进行分层次教学，根据不同层次的学生讲解不同的内容，针对性地进行课下辅导。
高考辅导培训-面对面辅导课程
上课时间
上课时间很自由，可根据学生时间随时调整
学习策略课针对性强
针对每位学生，制定高针对性、个性化学习方案
面对面
师生面对面、专注的学习、实时答疑解答问题
免费退费
0风险，先听后付，不满意，换老师，不想上，退还费用