徐州学韩语哪家学校好？在方园学习韩语TOPIK中级培训班，考生可以达到TOPIK四级水平。四级水平也就证明着其韩语水平达到使用各种公共设施和保持社会关系所需的语言表达能力，及执行一般业务所需的一定程度的语言表达能力；可以理解新闻、报刊文章中简单易懂的内容；可以比较正确而流利地理解和使用一般的社会、抽象题等等。但是四级水平距离留学要求还是差一点。

韩语口语中级课程
适合人群
高中
学习掌握
会话交流
课程类型
兴趣爱好
总课时数
540课时
班级类型
白天班
入学水平
掌握韩语日常会话的学员；或学完TOPIK3课程的学员；需运用简单韩语进行沟通的学员。
课程目标
掌握韩语发音、变音等规则，实现句型生活化、口语化表达。
使学员可以流畅的表达自己的想法、意见及观点等信息，达到生存口语脱颖而出。
韩语全日制班
教育目标：
培养学员基础韩语和沟通能力，增进对韩国社会和文化理解，通过韩语
面向对象：
高中生；韩国人的中国籍配偶；依靠韩语求职者；韩语文化爱好者
教育内容
基础韩语：
-韩语课程:每天6小时（周一~周五）
-强调词汇和语法，以沟通为核心的综合课程
文化体验：
制作韩服、做韩国料理、玩韩国传统游戏、学习韩国名俗歌曲
韩语写作、韩语歌曲、韩语演讲
韩语兴趣乐学班
适合人群
1、韩语或初级学习者；
2、有韩语基础，想要进一步学习初级知识的同学；
3、想去韩国自助游、自在享受韩国旅游美食的同学。
学习目标
1、掌握常用进1500个韩语单词和一百多个初级语法；
2、熟练掌握韩语发音和朗读会话；
3、可进行简单的日常韩语会话交流。
韩语初级课程
招生对象： 掌握韩语发音者,对韩语感兴趣者
使用教材：  学韩语1
班级特色： 小班化、情景式教学；环欧教师团授课，倾力打造韩语学习氛围。
韩语课程介绍
等级2课程
该课程从发音、词汇、语法及阅读四部分来授课，使学生巩固韩语音标及发音规律，了解韩语句型的基本构造，完成正确的结构并进行造句，基础生存对话自由运用且达到要求。
等级4课程
该课程从听说、词汇、语法、阅读、写作五部分来授课，使学员掌握绝大部分生活中所需语法，自由流畅地与韩国人进行交流，能阅读并书写较复杂的韩语文章，理解生活化的韩文报刊、杂志及新闻放送，且达到要求。
等级6课程
该课程从听说、词汇、语法、阅读写作五部分来授课，使学员有的自主学习能力，可独立运用参书籍或其他信息实现自我发展，能理解政治或专业报刊、杂志与新闻放送，且达到要求。
兴趣 入门班
适学对象：  韩语的学员或搁置已久的学员，充实业余生活的学员。
课程内容：
全天候或是周末班级互动式教学，从基本的字母和发音拼读规则开始，掌握韩语的发音，打造标准的普通话。韩语完成课程后具备一定的韩语基础词汇、语法、句型结构等知识，能利用所学知识完成基本的日常生活对话交流，有初步的听说读写能力。
开班规律： 常年开设走读班。
韩语语法班
【学习对象】
2级水平以上者及TOPIK中级水平者均可
【开班目的】
学过的语法较多，但与实际运用有较大差别。与韩国人交流时只能出单词，整句表达中很少能用到语法，所以语法班能让学生更加地去运用所学到的语法， 能更好地运用到日常交流中去。其次，不能把所学到的语法很准确的表达，因为相近的语法有很多，很多语法在一个句子上，但学生很难去区别出它们之间的差。 语法班能够让你运用准确的语法再恰当的情况下表达。
【授课方式】
语法（词尾）的解释说明
- 日常情景对话充分理解语法要点
- 相似语法知识点的对比、联系
- 相应的TOPIK和联系并分析
- 简短的阅读理解
- 写作（语法知识的运用）
【开班情况】 6人以下小班，随到随学。
韩语培训班怎么选？要注意什么？
1、韩国背景的培训学校
近两年很多韩国人到中国开办韩语培训学校。他们往往有一定的资源，能联系到一些韩国留学生来讲课。 韩国人老师同时也是老板和骨干教师。 这类学校的特点是外教多，教学质量也不错，学费较高。但也有很多个人性质的培训，教师数量少，规模也比较少。
2、大型的传统培训
民办培训学校属下的小语种培训，或者高校办的培训学校。 这些学校一般借原来有的强力品牌打开市场，教学质量尚可，学费较高。一般不会为了蝇头小利砸了自己的招牌，所以讲师水平比较好。
3、中国人开办的培训学校
这类学校的创办者往往是国内高校的韩语专业毕业，或者是有韩国留学背景，或者是朝鲜族。他们往往比韩国人更了解中国学生，教学质量则要看创办者的职业操守。 当学生超出学校培训能力的时候，让不合格的讲师勉强上岗也不足为怪。这里也有不少个人开办的韩语培训。 不过我要说的是，一位的老师未必会是的教学组织者。 所以我更倾向于归类为家教。

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