方园韩语学校开设的N2韩语常规精讲课程使用国内外多本韩语教材，对学员进行个性化的韩语教学。在学员入学前会有韩语老师对学员的韩语水平进行，并了解学员的学习需求与意愿，以此为根据为学员制定相应的学习计划，并帮助学员稳步韩语能力和水平。

韩语口语中级课程
适合人群
高中
学习掌握
会话交流
课程类型
兴趣爱好
总课时数
540课时
班级类型
白天班
入学水平
掌握韩语日常会话的学员；或学完TOPIK3课程的学员；需运用简单韩语进行沟通的学员。
课程目标
掌握韩语发音、变音等规则，实现句型生活化、口语化表达。
使学员可以流畅的表达自己的想法、意见及观点等信息，达到生存口语脱颖而出。
韩语全日制班
教育目标：
培养学员基础韩语和沟通能力，增进对韩国社会和文化理解，通过韩语
面向对象：
高中生；韩国人的中国籍配偶；依靠韩语求职者；韩语文化爱好者
教育内容
基础韩语：
-韩语课程:每天6小时（周一~周五）
-强调词汇和语法，以沟通为核心的综合课程
文化体验：
制作韩服、做韩国料理、玩韩国传统游戏、学习韩国名俗歌曲
韩语写作、韩语歌曲、韩语演讲
怎样学好韩语？
1. 发音：韩语的发音包含元音、辅音、收音、音变四大项，绝大部分自学的伙伴就死在了音变上，当然前面的发音不是说学的就没问题，很多人基础发音就很多错误，自己根本判断不出，自以为还可以而已。
学好发音首先要系统学，其次能在老师的指导下针对性的纠正完善较好。同时需要调整心态，发音是个长期完善的过程，不能刚学几节课就想全部掌握，因为在阶段无时无刻不涉及到发音，切忌不要急躁!
2. 词汇：词汇学习要兼用多种方法，除了单独记单词以外，还要在各种表达、句子、文章等具体情境中记忆更好!比如在系统课程里经常会引导学员使用联想记忆法、分类记忆法、字与字对应记忆法、上下文推理等各种实用的技巧，而且会每节课进行单词默写，尽量在课上就消化吸收大部分内容，课后看重播简单复习巩固即可!有很多学员让好用的词汇书，课程也分享过，可作为参考。
韩语口语中级课程
适合人群
高中
学习掌握
会话交流
课程类型
兴趣爱好
总课时数
540课时
班级类型
白天班
入学水平
掌握韩语日常会话的学员；或学完TOPIK3课程的学员；需运用简单韩语进行沟通的学员。
课程目标
掌握韩语发音、变音等规则，实现句型生活化、口语化表达。
使学员可以流畅的表达自己的想法、意见及观点等信息，达到生存口语脱颖而出。
韩语全日制班
教育目标：
培养学员基础韩语和沟通能力，增进对韩国社会和文化理解，通过韩语
面向对象：
高中生；韩国人的中国籍配偶；依靠韩语求职者；韩语文化爱好者
教育内容
基础韩语：
-韩语课程:每天6小时（周一~周五）
-强调词汇和语法，以沟通为核心的综合课程
文化体验：
制作韩服、做韩国料理、玩韩国传统游戏、学习韩国名俗歌曲
韩语写作、韩语歌曲、韩语演讲
学韩语的技巧有哪些
需要准备一本语法书，而且较好可以看多几本不同人写的语法书。因为每个人讲解的思路不同，优劣也不同，看多点不同人写的东西，有助于找出较适合自已的。拿到语法书后，首先要做的事就是把全本书看一遍，了解韩语语法的大概构成，并找出学习要注意的。
首先，韩语会变形的是谓词，主要有动词和形容词，他们可以变形，变形后加上各种"词尾(有些语法书叫语尾)"，然后产生各种意义。这就是我们要学习的东西。我们需要明白动词和形容词可以怎么变形(其实和日语相比简单很多)，变了以后可以加什么词尾，词尾有多少种，各在什么时候用，表示什么意思。
然后是助词。助词相当于英语的介词，也相当于韩语的助词，而且更近似于韩语的助词。学了助词，可以帮助你划分句子的成分，找出哪里是主语，哪里是宾语等等，这样就便于我们理解句子。再难的句子，利用助词的知识来对它进行成分划分，都会变得简单多了。
较后是短语和句型。单单学基本语法，还不足以解决日常生活中会出现的语法现象，因为有些语法词汇可以结合在一起，产生更具体的意思，所以，我们就必须掌握一些短语和句型。

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