考研是一个竞争力比较大,备考战线比较长,比较考研同学们毅力的一场,考研培训班在备考过程能能给予我们不小的帮助,那么考研培训班那个比较好呢? 下面小编带你一起来了解中公考研的一些课程特色
中公教育考研高端辅导项目-----
针对人群:基础较好,自制力较强,无法集中培训,需要灵活掌握课程时间,获得高质量线上课程的学生
课程分类:畅学全年班 · 畅学早起鸟 ·畅学单科全年班 · 私密 1 对 1
针对人群:立志考取,愿进行全封闭学习的学生
课程分类:寒假 · 全年魔鬼集训 · 半年魔鬼集训 · 春季魔鬼集训 · 暑期魔鬼集训 · 秋季魔鬼集训 ·密训 · 私密 1 对 1 · 魔鬼集训 VIP 班
针对人群:对上课时间要求灵活度高,可阶段性集中上课且想报考热门院校、专业的学生
课程分类:集训畅学全年 50 天 · 集训畅学全年100 天 · 集训畅学全年 160 天 · 集训畅学
考研备考方法:
不要浪费时间怀疑自己
担心复习任务不能完成,怀疑自己考不上,心里很绝望……相信这是这一阶段许多考研党的真实写照。与其有时间担心和焦虑,不如赶紧去看书。
将所有吃饭,走路,洗脸和刷牙,甚至蹲坑,都用在背诵专业课知识里的时间。当你真正疯狂学习的时候,醒来后记得昨天还有一部分知识没有理解,今天还有学习任务,这样你就没时间怀疑自己了。
获取量身
-1-入学前服务
1报名咨询2体验课程3开启直播服务4开通直播账号5邮寄直播资料
-2-营地服务
1作业检查2后勤服务3课前点名4日测周测5微信答疑6心理疏导
-3-复试服务
1论文修改2面试辅导3专业课辅导4口语指导5听力指导6礼仪指导
报考条件
(一)报名参加硕士研究生招生的人员学历要求必须符合下列条件:
(1)承认学历的应届本科毕业生(2020年9月1日前须取得承认的本科毕业)。
(2)具有承认的本科毕业学历的人员。
(3)大专毕业或本科结业满2年(从毕业后到2020年9月1日,下同)或2年以上。
(4)已获硕士、博士学位的人员。
(二)报名参加工商管理专业学位硕士研究生招生的人员,须符合下列条件:
本科毕业后有3年以上工作经验的人员;大专毕业、或本科结业,专业相关,有5年以上工作经验;或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。
(三)报名参加临床医学硕士专业学位硕士研究生招生的人员,须符合下列条件:
临床医学硕士专业学位各专业招生对象为全日制统招临床医学专业应届或往届本科毕业生,并且符合医师资格报考条件规定的考生。
为什么要考研?
学历不同,工资的起点就不一样。在大家一样的情况下,那么研究生更具有的资格,再就是学历有走高趋势,与其以后再考,不如趁忘记的少的时候考,更具有考研,这么热,热在何处呢?细细思量,道理很简单:读研能为我们带来很多收益。
2021考研所面临的问题?
考研之路内外风雨交加,一战成研之路困难重重
考研人数不断壮大
2019年考研人数达290万人,推免生比例也在增长,报录比也在增大,如何一战成研,逆袭......
考研难度逐年
考研人数多,队伍不断壮大,难度逐年增大,报录比从2.6:1增加到3.5:1,竟争更是激烈,难度不断增大,且形式多样化。
备考难复习效率低
考研中的6大怪圈:目标不明确、基础薄弱、自制力太差、复习不知道如何规划、没效率、无学习氛围,样样纠缠着你,别急,中公考研懂你的困惑。
三跨生难上加难
想通过考研,性解决情结、就业前景大、自己喜欢的专业和城市,是考研大军中,分三之二的考生所想之问题,那么如何通过三跨,达到自己梦想呢?
如何平衡上课和考研的关系:
有规律的作息时间
开始养成带有上课规律的考研复习作息。因为大四,没有很多课程,但仍然要坚持每天早上起床,按照时间表去备考,背背英语单词和知识点,然后有课就去上课。没有课去图书馆或自习室正常复习备考,晚上12点之前睡觉,以足够的睡眠和休息时间。自愿学习和“身在曹营,心在汉”,是完全不同的。我们可能希望纠正我们的心态,正确地分析我们的,找到听课和复习的较佳契合点。在正确的时间和地点做正确的事情会更有效率。
中公学辅督导 六位一体
1.1V1学习计划制订
制订全年、阶段备考规划各教学阶段专业课规划
2.班主任督导
每月深度沟通,按时检查和督促学员月度计划完成情况
3.全日制考勤管理
每天4次签到,晚上查寝,12小时超长学习时间
4.内部资料
提供考研内部讲义,配套习题,超详标准解析等
5.统一集中答疑
每两周安排面授答疑课,针对学员近期学习出现的问题
6.进行答疑
专业课微信答疑,如果学员有疑问,可以通过微信提问,专业课老师会在72小时内回复
数学直达目标
遵循美国科学教育倡导的“学习”(learningprogressionsLPs),由易到难、相互关联设置轮次。根据记忆规律,层层掌握碎片化知识。无论何时入班、基础如何,均有完善的科学备考方案。按计划上课跟学,每一轮次完成对应目标,以课程设计,落实学习。
较好轮:入门
阶段时间: 2020年2-10月
课时: 48小时【直播+录播】
轮次目标: 吃透教材,打牢数学基础
授课教师: 王冲、朱杰
核心课程: 教材考研详解
配套教材: 同济七版高等数学,同济六版线性代数,浙江四版概率论与数理统计,考研数学入门教材
第二轮:基础
阶段时间: 2020年11月-2021年4月
课时: 48小时【直播+录播】
轮次目标: 结合经典例题,理解大纲
授课教师: 王冲、朱杰、高昆轮
核心课程: 数学基础详解;考研数学题型全解
配套教材: 考研数学大纲全教材
第三轮:题型
阶段时间: 2021年5-8月
课时: 48小时【直播】
轮次目标: 各题型,刷题效率、正确率
授课教师: 王冲、朱杰、高昆轮
核心课程: 考研数学题型分类全解
配套教材: 《数学题型专项教材》
第四轮:冲关
阶段时间: 2021年9-10月
课时: 48小时【直播+录播】
轮次目标: 熟知套路,拿下题型
授课教师: 王冲、朱杰、高昆轮
核心课程: 考研数学11年分类详解
配套教材: 考研数学分类全解析
第五轮:模拟
阶段时间: 2021年11月
课时: 27小时【直播】
轮次目标: 关键节点查漏补缺,运用抢分
授课教师: 王冲、朱杰、高昆轮
核心课程: 技能&方法
配套教材: 考研数学串讲与答题能力(电子版)
第六轮:
阶段时间: 2021年12月
课时: 3小时【直播】
轮次目标: +,保持手感自信赴考
授课教师: 王冲、朱杰、高昆轮
核心课程: 模拟&
配套教材: 3h电子版讲义与模拟卷(电子版)
考研备考要端正的心态:不要拿自己和别人比较
部分压力来自于无意识地将自己与他人进行比较。因为觉得别人复习比自己好,或者考上的概率比自己高,就会产生悲观、恐惧、焦虑等负面情绪,也增加了考研复习的难度。
事实上,考研的受到很多因素的影响,能掌控的因素就是你自己而已。所以,告诉自己,只和自己比较就足够了,看看今天是否比昨天进步,英语阅读的准确性是否有了,把精力放在自己身上而不是别人身上。
中公考研特色
订制专属学习计划
结合学员自身基础制定个性化学习计划
全套考研资料支持
太奇内部精华资料,备考
24小时答疑机制
答疑响应机制,及时梳理难点
阶段综合
专研五阶系统,锁定目标院校
为什么要考研?
学历不同,工资的起点就不一样。在大家一样的情况下,那么研究生更具有的资格,再就是学历有走高趋势,与其以后再考,不如趁忘记的少的时候考,更具有考研,这么热,热在何处呢?细细思量,道理很简单:读研能为我们带来很多收益。
如何平衡上课和考研的关系:
有规律的作息时间
开始养成带有上课规律的考研复习作息。因为大四,没有很多课程,但仍然要坚持每天早上起床,按照时间表去备考,背背英语单词和知识点,然后有课就去上课。没有课去图书馆或自习室正常复习备考,晚上12点之前睡觉,以足够的睡眠和休息时间。自愿学习和“身在曹营,心在汉”,是完全不同的。我们可能希望纠正我们的心态,正确地分析我们的,找到听课和复习的较佳契合点。在正确的时间和地点做正确的事情会更有效率。
中公考研
我们根据考研人群的调研分析和学员教学模式的经验总结,较终开发出 线上 - 畅学、线上 + 线下 - 集训畅学、线下 - 魔鬼集训 三大类考研高端辅导项目,并增设私密 1 对 1、0 基础夯实课、定向课程等特色辅导课程,满足不同考研人群的实际需求。
①线上 - 畅学:
a. 择校择专业服务、 b. 高清录播、 c. 系统、 d. 线上答疑、 e. 线上班主任监学促学、 f. 月评测讲、 g. 课后习题、 h. 课堂反馈、 i. 切片式讲义、 j. 时间安排自由
②线上 + 线下 - 集训畅学:
a. 择校择专业服务、 b. 高清录播 + 假期密训、 c. 系统、 d. 线上 + 面授答疑、 e. 线上班主任监学促学、 f. 月评测讲、 g. 课后习题、 h. 线下 24h 督学管理、 i. 课堂反馈、 j. 家长沟通进展情况、 k. 学习方式自由选择
③线下 - 魔鬼集训:
a. 择校择专业服务、 b. 线下密训、 c. 封闭式管理、 d. 系统、 e. 线上 + 面授答疑、 f. 班主任监学促学、 g. 月评测讲 + 日测小练 h. 课后习题、 i. 24h 督学管理、 j. 课堂反馈、 k. 家长定期沟通进展情况
④特色课程:
A. 专业课 1 对 1、 a. 择校择专业服务、 b. 专属规划与阶段方案、 c. 1 对 1 零距离辅导、 d. 1 对 1 答疑解惑、 e. 每周学习进度分析指导、 f. 学情 1 对 1 分析、 g. 备考方案针对性调整、 h. 自由分配课时、 i. 内部资源优享、 B. 定向小班课、 a. 择校择专业指导、 b. 专业课定向辅导、 c. 48 人小班授课、 d. 高三半封闭式管理、 e. 24h 督学、 f. 分阶段计划、 g. 月周日与分析、 h. 答疑解惑、 i. 家长定期沟通进展情况
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