江苏中公考研个性化辅导的专业教育,以努力办好人民满意的教育为宗旨,以让学员学有所成,让教育成就梦想为办学目标,真诚服务每一位学员,帮助更多学子圆梦!考研开设的课程有:全年、半年、寄宿考研、暑期考研、考研、二战考研、大专考研、在职考研等。下面是小编整理的一些关于考研的培训课程,供大家参考
中公考研全年
A1:理工数学班
A2:经管数学班
B:不考数学班
C:199管理类综合班
D1:396经济类联考班
D2:金融硕士(数三)班
E:法律硕士班
F1:临床医学(西医)班
F2:临床医学(中医)班
G:计算机班
H:经济学班
I:翻译硕士班
J1:艺术硕士(理论)班
K:中传艺硕(MFA)班
L:新闻与传播(MJC)班
一期:3月7日-12月20日
二期:4月4日-12月20日
三期:5月6日-12月20日
标准班:详询
标准加强班:详询(含钻石卡平台)
复试班:详询 (含复试)
复试加强班:详询
J2:艺术硕士(理论 + 手绘)班 标准班:详询
标准加强班:详询(含钻石卡平台)
复试班:详询 (含复试)
复试加强班:详询
考研备考时怎么记忆力:多用脑、多思考
在我们成长的道路上,总会有成年人告诉我们,人脑就像一台机器。你用得越多,你就越灵光。如果你不使用它,就会生锈和老化,较后就会报废。复习的时候,不可能一蹴而就。复习完一章的内容后,较好合上书细细咀嚼。不要以为有一点印象,就已经掌握了这部分内容,只有自己完全理解内容才可以,让考研人经常思考动脑思考问题就是这个目的。思考的越多,他们的大脑潜能就会被释放得越多,他们的大脑就会保持得越多,效率就会越高,而且还不容易忘。
中公考研特色
订制专属学习计划
结合学员自身基础制定个性化学习计划
全套考研资料支持
太奇内部精华资料,备考
24小时答疑机制
答疑响应机制,及时梳理难点
阶段综合
专研五阶系统,锁定目标院校
报考条件
(一)报名参加硕士研究生招生的人员学历要求必须符合下列条件:
(1)承认学历的应届本科毕业生(2020年9月1日前须取得承认的本科毕业)。
(2)具有承认的本科毕业学历的人员。
(3)大专毕业或本科结业满2年(从毕业后到2020年9月1日,下同)或2年以上。
(4)已获硕士、博士学位的人员。
(二)报名参加工商管理专业学位硕士研究生招生的人员,须符合下列条件:
本科毕业后有3年以上工作经验的人员;大专毕业、或本科结业,专业相关,有5年以上工作经验;或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。
(三)报名参加临床医学硕士专业学位硕士研究生招生的人员,须符合下列条件:
临床医学硕士专业学位各专业招生对象为全日制统招临床医学专业应届或往届本科毕业生,并且符合医师资格报考条件规定的考生。
考研好处,
有一部分考研人并非对所学专业感兴趣,也不是对其他专业感兴趣。他们要么不甘心高考的失利,抱着“卷土重来”的决心,试图用考研的光芒驱散高考失利的阴霾,通过考研去扭转自己的命运;要么在残酷的现实中猛然惊醒,对往日挥霍时光、碌碌无为、堕落沉沦懊悔不已,于是痛下决心在考研战场上重新爆发能量、找回自信;要么就是希望先争取到读研的机会,然后在读研期间再思谋今后的路到底怎么走。他们读研更多的是为了改变自己的命运,攀登上一个更高的台阶,破解工作上的瓶颈,为自己争取到一个更好的发展机会与更广阔的发展空间。在我们的调查对象中,这部分人的比例大约为l5%。
2021考研所面临的问题?
考研之路内外风雨交加,一战成研之路困难重重
考研人数不断壮大
2019年考研人数达290万人,推免生比例也在增长,报录比也在增大,如何一战成研,逆袭......
考研难度逐年
考研人数多,队伍不断壮大,难度逐年增大,报录比从2.6:1增加到3.5:1,竟争更是激烈,难度不断增大,且形式多样化。
备考难复习效率低
考研中的6大怪圈:目标不明确、基础薄弱、自制力太差、复习不知道如何规划、没效率、无学习氛围,样样纠缠着你,别急,中公考研懂你的困惑。
三跨生难上加难
想通过考研,性解决情结、就业前景大、自己喜欢的专业和城市,是考研大军中,分三之二的考生所想之问题,那么如何通过三跨,达到自己梦想呢?
常见问题
考研有哪些好处?
学历更高、知识力量更雄厚、专业更有、丰富你的朋友圈。甚至在以后的工作中,升职加薪也要比生要快一些。
今年多少人报名考研,人数很多吗?
根据研究生招生网的统计,今年(2019考研)的报考人数是290万人。
近年来,考研的考生中,专硕的报考人数增幅要高于学硕考生的人数增幅。原因是专硕比较容易考,而学硕普遍不容易考,它考的是真才实学,来不得半点虚假与偷懒。
考研难不难呢?
考研自身的难度每年变化不大,如果要有一个衡量的标准的话,几乎和英语六级难度相当,多多付出,扎实自己的基础,并不等于投机取巧,要取,并不是考的运气,而是实打实的实力。 所以,希望同学更多的学会方法,学会自律,祝考研顺利!
中公考研
1.有梦想待实现
精英教育 教学
2.方法好快
方法独到 授人以渔
3.教学精服务佳
精品教学 精致服务
4.遇见风采
见闻广博 干货汇成
5.多锻炼快成长
自主学习 高能
6.封闭式保安全
集中培养 短期
7.环境优条件好
环境优越 设备齐全
8.遇知己广交流
结识 广交朋友
中公考研
率
前期盲目复习,后劲不足,落后多?
进入状态3倍超学模式赶超
破短板
各科有短板难以高 分目标太难?
特训学习系统专项补练,预测
考
复习一轮,离目标多远不清楚,陷入迷茫?
讲解,全覆盖,答疑,讲练结合,考上
专业弱
基础弱,不明确,缺习题,疑问无人解?
课堂,一对一授课指导,掌握专业,
找方法
搞题海战术,结果现在还一做错,没?
所有分类破解定位原因针对性
快
时间紧张,刚着手复习,如何?
全日制、全封闭、高三式模式,掌握大分项,较短时间较大
N战
压力倍增,无法定位目前真实实力?
针对性进行弱项精讲,复习节奏把控跟踪学习,这次一定行!
越焦虑
复习一轮,没把握,心态越焦虑
专注力、体能、心理等全项增强训练
教你考研复试如何录-取率
考研复试是一个比较重要的环节,如果在准备的时候没有做好准备,很容易与学校擦肩而过,今天小编就带大家一起来看看如何备考才是正确的录-取率方法。
一、信息搜集 多关注报考院校的一些信息,或者询问已经考到该校的学长、学姐或者认识的人,较好在初试出来的时候就开始着手复试,给自己充分的准备!
二、软硬实力 复试环节通常会是笔试+面试。对于同等学力报考的童鞋还有相应的加试环节。面试的时候首先是使用英文进行自我介绍,所以,这个时候是非常关键的,一定要练习进行顺利的交流,当然对于现场老师的提问也要做到及时回复,回答流畅这是决定了你面试非常重要的步骤。复试专业课,不同学校可能会不止一场笔试,不同专业可能会限制卷种,一场笔试可能包含多门专业课,这些一定要根据自身报考专业,搞清楚,切记不要弄错!
三、有礼仪、着装得体 穿着是给人的较好印象,所以,一定要穿得体合适的衣服,不要过于花哨。说话要大方、简洁、谦虚、自信,不要对于问题带有针对性或者攻击性的说法去描述,实事求是、就事论事,这样才能为你的面试。
中公考研特色
较好步
入学摸底,结果分析,生成个人档案,弱项提取,
第二步
针对薄弱环节,常年归纳,讲练结合,掌握,更好
第三步
熟悉,逐题剖析,掌握分布,总结
第四步
增强训练,题型训练,检验结果
如果想在工作岗位上进一步增强自己的业务素质、业务水平,那么读研也是一个不错的选择。因为研究生期间是一个可以静下心来认真学东西、做事情的时期。这可能也是为什么有很多人放着高薪不要,却选择考研这条路的原因吧。
读完研究生之后,我们还有进一步深造的机会。读研后念博、出国都是很好的选择。读研后出国的机会更大,很多考研人就是怀着考研后出国的理想而考研的。
中公
11月1日-12月20日(50天)
初试:学习系统+公共课面授课()+钻石卡平台+中公内部精华资料+班主任督学++心理辅导+串讲+精细化答疑
复试:复试+复试专业课1对1
中公考研
我们根据考研人群的调研分析和学员教学模式的经验总结,较终开发出 线上 - 畅学、线上 + 线下 - 集训畅学、线下 - 魔鬼集训 三大类考研高端辅导项目,并增设私密 1 对 1、0 基础夯实课、定向课程等特色辅导课程,满足不同考研人群的实际需求。
①线上 - 畅学:
a. 择校择专业服务、 b. 高清录播、 c. 系统、 d. 线上答疑、 e. 线上班主任监学促学、 f. 月评测讲、 g. 课后习题、 h. 课堂反馈、 i. 切片式讲义、 j. 时间安排自由
②线上 + 线下 - 集训畅学:
a. 择校择专业服务、 b. 高清录播 + 假期密训、 c. 系统、 d. 线上 + 面授答疑、 e. 线上班主任监学促学、 f. 月评测讲、 g. 课后习题、 h. 线下 24h 督学管理、 i. 课堂反馈、 j. 家长沟通进展情况、 k. 学习方式自由选择
③线下 - 魔鬼集训:
a. 择校择专业服务、 b. 线下密训、 c. 封闭式管理、 d. 系统、 e. 线上 + 面授答疑、 f. 班主任监学促学、 g. 月评测讲 + 日测小练 h. 课后习题、 i. 24h 督学管理、 j. 课堂反馈、 k. 家长定期沟通进展情况
④特色课程:
A. 专业课 1 对 1、 a. 择校择专业服务、 b. 专属规划与阶段方案、 c. 1 对 1 零距离辅导、 d. 1 对 1 答疑解惑、 e. 每周学习进度分析指导、 f. 学情 1 对 1 分析、 g. 备考方案针对性调整、 h. 自由分配课时、 i. 内部资源优享、 B. 定向小班课、 a. 择校择专业指导、 b. 专业课定向辅导、 c. 48 人小班授课、 d. 高三半封闭式管理、 e. 24h 督学、 f. 分阶段计划、 g. 月周日与分析、 h. 答疑解惑、 i. 家长定期沟通进展情况
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